关于鸡蛋的

更新:2020-03-23 12:29:22

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篇一:生鸡蛋与熟鸡蛋

今天吃鸡蛋的时候,我忽然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?我决定做个实验。

我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,把它们混乱放平在桌面上。从表面看,它们并没有什么特别的不同。于是我又将它们拿在手里,感觉其中的一个鸡蛋比较厚实,我又摇了摇,这个鸡蛋内部没有任何的反应。所以我初步断定它是熟鸡蛋。因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经固定了,并且蛋白是紧贴着蛋壳的,应该会使整个鸡蛋厚实一些。而在摇动的情况下也不会像生鸡蛋那样有液体滚动的感觉。

接着我又想到,熟鸡蛋的大头部分是空心的,那么它在水里一定是大头向上。我便把两个鸡蛋都放进水里,发现其中一个是横卧的,而另一个是歪斜着竖起来的。所以我想斜竖的应该是熟鸡蛋。

还有没有别的方法呢?提醒我旋转看看。我就用同样的力,使这两个鸡蛋在桌子上转动,结果发现,其中一个鸡蛋要比另一个鸡蛋旋转得时间长。我又用同样的办法试了几次,每次都是那个鸡蛋先停下来。爸爸说旋转时间长的是熟鸡蛋,旋转时间短的是生鸡蛋。因为生鸡蛋的壳内是液状的蛋清,外力作用在蛋壳上旋转时,蛋清由于惯,继续保持静止状态,则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用,使整个鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了,它里面的蛋清已凝固成蛋白,且与外壳成为一个整体,当外力作用使之旋转时,整个蛋就能迅速地转动且能持续较长的时间。

我又转了几次,并用手在上面按了按,结果其中的一个马上就停了,而另一个却还摇摇晃晃,继续转了几圈才停。我认为摇摇晃晃的是生鸡蛋,因为它里面是液状的蛋清,会流动,而熟鸡蛋里面是固体,一受阻碍就不动了。

今天的实验让我收益非浅,生活中极为渺小的事也都是科学。

篇二:鸡蛋不睡觉

今天,吴老师给我们做了鸡蛋不睡懒觉的游戏。

首先,吴老师拿出一个透明的玻璃罐,又拿出一个圆溜溜的、滑滑的小鸡蛋,然后,把罐子放满水,最后,把鸡蛋轻轻的放进水里。

小鸡蛋一溜溜地就难给沉到水底,一动不动的睡起懒觉,小鸡蛋可悠闲了,我们在家全部都扑到讲桌上来,一眼也不眨,仔仔细细盯着小鸡蛋,吴老师从包里拿出一包盐,搬了一勺又一勺,在水罐里搅拌,小鸡蛋像似长了翅膀,和小勺子一起“飞”了起来,然后浮到了水面上了,同学们好奇万分地问:“为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来呢”?

吴老师耐心的和我们说了一个大海——死海。如果到那里游泳,是个合适不过的地方,因为死海里有大量的盐分,所以会浮在水里上,正因为水罐中盐的密度增多。

打那时起,鸡蛋见了盐水就再也不敢睡懒觉了。

篇三:我学会了鸡蛋炒黄瓜

今天是星期六,老师布置我们每人写篇"我学会……",我想我还是向学做鸡蛋炒黄瓜吧。早上起来,我跟说今天向她学做鸡蛋炒黄瓜,很高兴。

吃过早饭,我和先到菜场买菜。菜场里人山人海,人挨着人,有买鱼的、有 买肉的、有买水果的……我和买了黄瓜、鸡蛋、生姜、大葱。回到家里,我先把生姜、大葱、黄瓜用自来水洗干净,后把生姜、大葱用刀切碎,把黄瓜切成椭圆形状的一片一片。把鸡蛋打碎在碗里,用筷子把鸡蛋搅匀。一切准备好后,我打开煤气,往锅里倒了点油,放了一点盐。锅子四周冒了热气后,我把黄瓜倒在锅里,用锅铲在锅里翻动黄瓜,在黄瓜快要熟时,我把鸡蛋倒在黄瓜上,再次用锅铲翻动。不久,鸡蛋炒黄瓜的菜就做好了。

我把做好的鸡蛋炒黄瓜盛在碟子里,望着自己做的菜,心里美美的,禁不住尝了一口,啊,真好吃!

篇四:从天而降的鸡蛋

“从3楼扔下后,鸡蛋破了。”这是个试验,可我失败了。今天,竟有同学成功完成这个试验,带着他们“百摔不破”的鸡蛋来到了学校,我们将一起做一次试验——鸡蛋从天而降。

只见郭杭范拿着他的装置上了二楼。他的试验装置是再简单不过啦!一只塑料袋,连着一个雀巢的纸杯,杯里垫了两张餐巾纸,餐巾纸里包裹着一个鸡蛋,装在这只纸杯里,杯口用几条胶带纸,横七竖八地封了口,大概是为了固定鸡蛋吧!他上楼后,大家议论纷纷:“杯子万一在半空中翻了过来,那鸡蛋不就倒出来啦”;“这么简单的组装‘降落伞’应该不会成功吧……”

终于,试验开始了,郭杭范要扔了。只见他往下面张望了片刻后,把降落伞拎在手上,伸出栏杆,一放,只见“降落伞”从二楼快速落了下来,砰——落地啦!大家赶紧围过去看。我想:估计鸡蛋已经粉身碎骨了。可令人意想不到的是,鸡蛋竟然完好无损,真是让我大吃一惊啊!我本以为,那么薄的两张餐巾纸,肯定包不住鸡蛋,可没想到,鸡蛋居然“安全降落”了!

接下来,王凯茜的作品闪亮登场了!她的装置也不复杂,同样采用了降落伞的原理,只不过降落伞是雨伞而已,这样也许它会落得更慢一些。她站在二楼,把雨伞撑开,和塑料袋连接上,往空中一抛,雨伞渐渐地往下飘。可到离地一米半左右的地方时,雨伞突然来了个180度大翻身,倒着落在了地上。装鸡蛋的袋子挂在伞上,晃了几下,就不动了!这样连地面也没碰到,她的鸡蛋肯定没有破,大家都这样认为。

之后,余鑫波、祝文博、胡生杰也陆陆续续地扔起了鸡蛋,结果,余鑫波和祝文博的鸡蛋的命运,和我的鸡蛋一样。

在今天的试验中,我不仅收获了快乐,而且收获了知识,相信了世上只有不努力的人,绝没有办不成的事!

篇五:吹“鸡蛋”

春雨绵绵的一天,老师带来了一对盘子和两个鸡蛋,我正纳闷:老师葫芦里卖的是什么药呀!带两个盘子和鸡蛋?

“铃铃铃,铃铃铃”上课了。老师说:“今天我们来玩个比赛,叫吹鸡蛋比赛,规则就是每队派一名代表,代表要蒙上眼睛,把盘子里的鸡蛋吹到桌子上,谁先吹到桌子上,就赢了!现在,一、二组为月亮队,三、四组为星星队,每组开始选代表。”

我们都积极发言选代表,最后决定选张诗东,因为大家都觉得他的肺活量最大。

老师帮他们蒙上眼睛,让他们的手放在背后。然后,慢慢地蹲下,突然,老师从讲台下拿出了一袋面粉,把鸡蛋从盘子中拿了出来,每个盘子里都轻轻地换入一些面粉。我恍然大悟,老师让代表把手放在背后和蒙上眼睛都是为了方便换面粉!同学们都捂住嘴笑。老师一声令下,双方的代表都拼命地吹。

他们刚一吹就发现盘子里装的不是鸡蛋,星星队的代表马上摘下了蒙在脸上的布巾。而我们队的代表,不但没有摘下布巾,反而还在那里使出吃的劲儿吹。顿时,教室像战场似的硝烟弥漫,有的人躲在教室的一角捂着嘴笑,有的像老鼠似的乱窜,有的却只是摆出一副很镇定的样子,坐在座位上一动不动。可是,对方的队员好像也明白过来,又蒙上布巾吹。这时,我们队的盘子里的面粉不多了。现在,有了两个人一起“进攻”那些镇定的人也都跑到了教室的一角,不敢出来,不一会儿,我们队的面粉吹完了,获胜了!我们高兴得跳了起来!

被我们“打仗”的“战场”已经太脏,于是,又开始清理我们“打仗”后的“战场”,同学们个个都笑开了花。

这次比赛可真开心啊!

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