关于包书皮的

更新:2020-03-25 13:49:19

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作文一:学包书皮

开学啦!老师给我们发了新书,我想:这次我自己学包书皮吧!教会我包书皮,以后就可以减轻的负担了。我买好了包书皮的纸,又准备了尺子、铅笔、剪刀等用具后,就开始教我包书皮了。

我听的指点:先裁纸,再对折,把要包的书放进去,然后捋一捋书的侧面,拿笔沿中线画出书的长度,用剪刀剪开一个小口,对折,将书放于纸中,然后把书的封面和底面四个边细细地包起来,这样就包好了。

我试着包了几本,但不是那儿折地多了,就是那边剪地多了,我连续包了好几本,都没有包好,我又请教了,按照方法认真地包着书皮,终于包好了一本,我又把那些书全部按照的指点认真地包好了。

包书皮也不是一件容易的事呀!看着那一本本被包好书皮的崭新的书,我非常高兴。

作文二:第一次包书皮

8月25日星期三的下午,老师发了新学期课本,让我们回家包书皮。吃过晚饭,我和爸爸就开始准备包书皮的相关材料。

爸爸说:“要想把书包好第一步,你要把书放在平整的书皮纸上。第二步,把书皮按书的大小尺寸量好,用剪刀剪开书皮,前后页包裹起来压紧,按照这个程序书就可以包好了。”

我拿起书按照爸爸教的步骤,一步一步的做下来,但我总是包得不太整齐。爸爸说:“做什么事情一定要有耐心。”就这样,所有的新书在爸爸的的指导下我全包完了。爸爸对我说:

“不管做任何事情只要你用心去做,到最后你一定会成功的。”

爸爸说我是个聪明的好孩子,但同时需要提升耐心及注意力。我记住了爸爸的话。我终于学会了包书皮,别提多高兴了!

作文三:包书皮

今天,我们班举行了一次包书皮比赛。我胸有成竹、信心百倍,因为我在家向请教过了,已经知道怎么包书皮。

老师一声令下:“开始。”大家都纷纷开始做书皮。我先把书皮纸平均分成两份,取出一份对折,把书放在上面。上下左右对好了,在上下剪个口子,然后把书皮展开,把书放上去,再盖上,把书的轮廓标出来,掀开一页,接着把这一页包起来,用胶带纸把它老牢牢固定祝然后反面也一样,好,一个已经包好了,心想:啊,终于包好了一个,我还要加速,到了下课,我还没包好,化了好长时间,才完成。然后一看,哎,真难看,真是失败中的失败,不过老师让我们没完成任务的回家继续。我要珍惜这次机会,亲手包好。

中国人动手能力不好,动手可开放智力,我动手能力不好,不过不要紧,失败乃成功之母,只要多练习,练到熟能生巧,灵活运用,我相信天道酬勤,总有一天,我会比现在更好。

作文四:包书皮的启示

一本本崭新的书正静静躺在书包里,酿成我满心的喜悦、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身边充斥着鸟叫与光的空气,充满活力。

每个学期伊始,我总会为几本书包上书皮,但一直只是几本,所以技巧让人不敢恭维。

我小心翼翼地在纸上放好书,把书脊轻轻粘上,又在书脊旁剪去四个角,为了保险,我还特意用尺画了线,巴不得连量角也用上……终于,到了最关键的环节了,我撕下纸,这慢慢露出来的粘膜,有着透明的身躯,却让我如临大敌。我最后一次摸了摸《词语手册》的封底,缓缓把粘膜覆上去,可尽管我不敢疏忽,那层膜突然“哗”一下全扑了上去,我欲哭无泪,想再撕起来补救,可是随着粘膜被揭起来的,还有破碎的书页……

后面几本稍有好转,只是漏进去的空气仍如涓涓细流,在书上肆意流淌---唉!这些书可都是我的战车呀!哪有这么寒碜的战车?

对面的正行云流水地包着,一本本光滑整洁,我不由感叹:“为什么你包得那么好呀!”头也不抬,笑笑说:“那你为什么数学那么好?”

我怔住了,虽然总是语出惊人,可这句话,还是让我大吃一惊:是呀,不正是这个道理吗?包得那么自如,是因为练得多了,我数学好,也是熟能生巧。一切不都是这样吗?书看多了,写作便自成一家,多锻炼,身体就成了铜筋铁骨……聚沙成塔,集腋成裘,下了功夫,自然有效果。

开学第一天,的一句话如当头棒喝,我要怀揣这句话,让它和新书一起,成为这学期的战友。

作文五:包书皮的故事

松松是一个残疾人,从小就受尽病痛的折磨。星期一,班主任对同学说:“我们班要来一个新同学。这个新同学是个残疾人,我们要帮助他。”“哦!”同学们异口同声地回答道。

不一会儿,松松来了,同学们都鼓掌欢迎。松松坐了下来,老师发下了新书。到了中午,松松回家吃饭去了,这时,班长悄悄地对老师说:“老师,松松的手不方便,我们帮他包书皮吧!”老师听了,点头表示赞同。坐在班长旁边的陈林和东东听了,也连连叫好,并表明要加入其中。

说干就干,大家都行动起来,老师拿来包书纸,陈林负责剪,班长包书,东东就做他们的小助手。

松松吃饭回来了,他发现他的书被包上了书皮,还写上了“松松”这个名字,并且书皮上还有一个鲜红的印迹。松松莫名其妙。他去问老师,却发现老师的办公桌上有同样的包书纸。他去问陈林,发现陈林的手指划破了。松松觉越来越奇怪,他又去问东东,却发现东东的废纸袋里有许多小纸片。松松去追问班长时,班长脸红了。

松松绞尽脑汁,他终于想出来了。他把老师、陈林、东东、班长都叫来,并把他的猜想都告诉了他们,班长也一五一十地把事情经过说给松松听。

松松听了,激动地流下了眼泪,“真的万分感谢你们,你们真好!”说完,深深地鞠了一个躬。陈林、东东、班长走过去,紧紧地拥抱了松松,并对松松说:“不用谢,同学之间应该互相帮助、互相关心。”

老师站在一旁看着他们,甜甜地笑了。

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