以烦恼为话题的

人人都有烦恼，我也有不少的烦恼。

我的烦恼主要分两类：学习和家庭管理。

数学是我很头疼的问题，平时感觉不错时，一到考试时就完了，一看平时都会的一到考试时就错了——计算出错！我很难过，却总也找不到答案——不认真？不，不是！不了解题意？不，不是！天哪，到底是什么原因呀！最后一妈一一妈一告诉我说是我的计算能力差，真的吗？我不相信，我很烦恼。

家中管理限制帮多了，击剑时由于身着紧身裤，回家就被老一妈一叨唠：“你穿这么紧的裤子能劈好吗？”唉！我想穿什么样的裤子去上课都不行， 你说烦不烦。

唉！还有一次我觉得太无趣，家里书看完了，去书城看了本漫画书，书中的故事好玩极了，逗得我大笑，这时老爸来了，看我看的是漫画书就说：“看漫画书不利于写作，不能看！”瞧，我愿意看什么书都不行。唉！烦人！

这就是我的烦恼。同学们，你们有这样的烦恼吗？

作文二：述说烦恼

烦恼、压力就象无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来，它那强大又震撼的力量使我承受不了；象那刺眼的闪电，直劈我的头顶，几乎使我崩溃。

童年？对！就是童年！“啊！童年，你那里的空气，比我这更清新；你那里的水，比我这更清澈；你那里的风，比我这更凉爽；你那里的一一光，比我这更温暖、灿烂……”每每想起现在，就觉的现在是地狱。儿时的那段短暂的时光，就是人们向往的天堂。儿时的天真，无忧无虑，“早出晚归”的生活。对于现在来说是可望而不可及的。

“人越大，烦恼越多”，这是许多人认为是理所应当的事。当然，人生十有八九是挫折、是困难。可是，当这个烦心事象茫茫大海的波涛一个接着一个的向我涌来的时候，我是怎么和它所抗衡呢？在它的面前，我是显的那么的弱小，无能，好象在它面前注定是失败者一样。。

啊！烦恼！烦恼！来吧！来吧！即使你们是威力强大的炸弹，是光芒四射的闪电，还是汹涌的波涛……哈！你们不管有多么大的威力，都击不到我！烦恼！烦恼！来吧！来吧……如果你们真是炸弹，那我就是世界顶尖的拆弹专家；如果你们是闪电，那我就是质量一流的避雷针；如果你们是波涛，那我就是耸立在你们面前的高山，任你们翻打、冲击都动不了我丝毫！！

人都有一颗奋发向上的心，只是我们用不用他的问题。如果你很好的用它，认真努力的发挥它，那么我们身边的烦恼就会被我们镇压下去。烦恼将会永远被快乐所替代，压力也会成为我们奋发的动力！

此刻，你闭上双眼，深深的吸上一口气，你会觉得空气象儿时那样清新，水那样清澈，风那样凉爽，一一光那样温暖；张开开双眼，看看窗外，啊！天堂，那是天堂！！

作文三：我的烦恼

成长中的青涩苦恼犹如一杯浓浓的咖啡，入口之初苦味难挡，然而细细品尝却能尝出浓郁别致的香甜。岁月中的那些琐事，往往痛并快乐着。那么，让我们一起品尝这一杯特别的苦咖啡吧!

我的烦恼来自于父母。星期天的早晨，一一光灿烂，我正津津有味地看着漫画书，楼梯上传来一种严厉的声音：“看什么漫画书啊!”有时间不做习题，却年过没用的玩意，我一看情况不妙，赶紧拿出数学习题做了起来，我本以为数学题做好，便又可以继续看那“没用的玩意儿”。可是当我合上数学习题本，又传来一妈一一妈一的声音：“云云，数学习题做好了，把一毛一笔习册完成!”我苦着脸，打开一毛一笔习册……一妈一一妈一，我知道你这是对我好，想把我培育成一人上人，至少要比你强，可也得给我一点自一由的时间呀!

我的烦恼还来源于个子高。

当我上小小班的时候，那时我个子已经像一个五岁孩子了。老师问：“小朋友，这里是小小班，中班在那儿，来，我带你去……”

唉，如果没能烦恼，那一切会更美丽的!

作文四：学习的烦恼

最近，我的语文一直跟不上，反而还下降了。但是，我的数学却一直上升，而我的英语呢？又是稳定的。这究竟是怎么回事呢？到最后我才发现，可能是因为我最近没有看作文书的缘故，要不就是没有好好复习，或是上课没有认真听……

今天，我就去追寻答案。第一个问题，我要去进行了。放学后，回到家里，我做好了作业。

急忙打开书——一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕，惧怕我的怀疑是错误的。结果，不出我的所料，果然猜错了。接着，我又去进行第二个问题。马上又要考试了，我拼命着复习着，原来，就是因为我没有认真复习。因为我碰到了那条诱一惑人的“鱼”

我这才知道，原来不止要认真上课，还要认真复习，才会有收获！

作文五：心中的烦恼

每个人都有自己的烦恼，我也是。我上五年级，担负着重大的责任，就是考上好学校。这样一妈一一妈一和爸爸才觉的放心，但这干涉这我们的自一由；考哪里应该我们自己做主。

我如果考不上广东好的学校，就要去湖南念书；听一妈一一妈一说，那里很严格，而且不能回家，就像坐牢一样。

爸爸一回来，就去和他的朋友一起去聊天，从来不关心我的学习；只是一直问我：“学的杂样？能考上好学校吗？”我希望能够快快乐乐的学习，不要在一逼一迫下学习；这样学是更本没有意义的。所以，我希望所有的家长：不要决定孩子的人生，要让他们自己懂得怎样学习，懂的怎样做人；我希望我能考上广东的好学校，这样，我就不用去湖南念书了；不用在想坐牢一样的生活了！