合作二年级

更新:2020-03-28 10:34:44

丛飞网,丛飞,从飞,散文精选,古诗文,古诗词,诗人的故事,合作二年级

作文一:我们来合作

你有过合作的经历吗?我有过一次,下面我给你说说吧。

一天下午,我在学校里和同学们玩两人三足的游戏,我感到了合作的快乐。上课的时候老师神秘地说:“我们来玩一个游戏吧!”同学们好奇地问:“什么游戏?”“玩两人三足的游戏。”说完老师拿来三条绳子,让我们分成三组。

游戏开始了,老师先讲了游戏规则,我们都站在起跑线上后,老师说一声“预备开始。”我们就跑了起来。我先伸右脚,王?迈了左脚,我们动作没有配合好,结果落后了。

我们要求再来一次,这回我和王?商量好了,我先伸左脚,王?也伸左脚,照这个方法合作,我们果然胜了。

通过这次合作,我知道了做什么事都要合作,它会让我们胜利。

作文二:相互合作

下午,我们在场上玩捡花的游戏。

比赛的规则是两个人一组,其中一个人被蒙着眼睛,另一个人指挥,一场比赛由三个组参加。一场场的过去了,终于轮到我们一组,我是蒙着眼睛的人,赵晨旭指挥。当老师给我蒙上了巾,我眼前就变成乌黑一片。我以为老师说开始了,但是还没有听到赵晨旭的口令,就没有开始捡花。等到老师说:“开始!”赵晨旭说:“向左,向前,向后,向左。”根据他的口令,我立刻开始捡花。最终,我们捡了六朵花,成为捡花最多的一组。

通过相互合作我们取得了最终的胜利,也体会到互相合作的意义。我很喜欢这个游戏,期待能再玩一次。

作文三:合作

俗话说:“一根筷子容易折,一把筷子难折断”,这句话让我明白一个道理——一个人的力量太小,只有拥有结合作,才能取得成功。

合作就是力量。在生活中,蚂蚁只有合作寻路和搬运食物,才有生活的幸福。

合作就是快乐。在学习中,美术课上同学们共同做了一个个美的手工,合作能让我们收获灿烂的笑容。

作文四:合作

去年暑假里,我去音乐班学习钢琴,我们要办一场文艺晚会。钢琴老师让我和张乐彤合作一首《草原英雄小姐妹》。

张乐彤比我小一岁,是一个活泼可的小女生。我们弹琴的进度差不多,所以老师让我们合作。刚开始,我们不习惯,各自弹各自的,不是快就是慢,听起来一点也不和谐。在老师的指导下,我们慢慢地找到了感觉,一遍又一遍的练习,我们终于四手联弹弹得非常娴熟自如了。

晚会办得很成功,我和张乐彤密切的合奏受到了大家的热烈的掌声。这是我人生中的第一次合作,我将终生难忘,在以后的学习和生活中,我要好好把握每一次合作,开创我魅力的人生!

作文五:互相合作

下午,我们在场上玩捡花的游戏。

比赛的规则是两个人一组,其中一个人被蒙着眼睛,另一个人指挥,一场比赛由三个组参加。一场场的过去了,终于轮到我们一组,我是蒙着眼睛的人,赵晨旭指挥。当老师给我蒙上了巾,我眼前就变成乌黑一片。我以为老师说开始了,但是还没有听到赵晨旭的口令,就没有开始捡花。等到老师说:“开始!”赵晨旭说:“向左,向前,向后,向左。”根据他的口令,我立刻开始捡花。最终,我们捡了六朵花,成为捡花最多的一组。

通过相互合作我们取得了最终的胜利,也体会到互相合作的意义。我很喜欢这个游戏,期待能再玩一次。

作文六:合作吃香蕉

今天,老师让我们玩了一个游戏,叫“合作吃香蕉”,就是同桌二人都只出一只手,然后一人拿香蕉,一人把皮剥掉,接着一人吃一半。快的算赢。

我有些紧张,也有些自信。我伸出一只手,拿起香蕉。随后,同桌伸出一只手剥皮。我俩都是拧着眉头拿、剥。剥了一半,我催同桌“快!接着剥!”同桌一听,三下五除二剥完了皮。接下来,我俩各吃了一半香蕉,搞定!

这个游戏虽说气氛不错,就是太让人紧张啊……

作文七:合作的力量

“众人拾柴火焰高”,“人心齐,泰山移,结就是力量”。这些自古至今的名人名言,说的就是结合作的故事。

某国的一位女士来到中国的一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出了一个瓶子,里面有五个小球,她要求七秒钟内五个小球全部通过,要不然就会被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通过,最后的小球有被“淹死”的危险。五位小朋友想了想,然后互相耳语了几句,便示意游戏可以开始了。只见其中年龄最小的小朋友最先将求拽出,第二,三,四个小球依次而出,最后出来的是年龄最大的小朋友。七秒钟内五个小球全部拽出来了,这位女士被这五位中国小朋友惊呆了,流出了感动的泪水,因为她知道,她的这个实验在其他国家做过很多次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在瓶口谁也出不来。

这个故事中的五位中国小朋友,正是因为他们结一致,心合作,才顺利的度过了难关。在现实生活当中,我们遇到了困难可以找老师,找同学,和他们一起商量解决问题的办法,这样,再大的困难也就变得微不足道了。

作文八:合作的成果

今天,我和爸爸一起包饺子。

擀饺子皮,我和爸爸包饺子。饺子包完后,爸爸和我把它们下到锅里煮。包好的饺子就像银色的元宝,在锅里翻滚。在我们一家三口的通力合作下,一顿香甜可口的饭就做好了。

通过这次包饺子我们一家三口也吸取了一些经验,就是要在传统的基础上创新。我准备下次请亲友们,请他们一起去我家包饺子,让他们也一起尝一尝我家包的饺子,也可以吸取一下他们的经验,也让他们提一提意见,他们提一个意见,我们就吸取一个。我也想吸取吸取朋友的经验。这样,我们家的饺子就越包越好,越包越香了。

另外,我干什么都要像包饺子一样,取长补短。如果我一直像这样的话,以后我干什么都能越干越好了。

上一篇:呵护中成长 下一篇:合作六年级

推荐文章