篇一:有时,我也想逃避
院子里卧着懒懒的一只猫,一个胆大的老鼠溜进了厨房寻找食物,忽然,猫神不知鬼不觉的进去了,老鼠听见一点风吹草动,便飞一般的逃窜了,猫便开始追赶,但还是以失败告终。我倚在窗前,望着眼前的一幕,我的心头一震,心想:当我们面对这种困境时,我们又和尝不是这样呢?
我们人类在面对和逃避的选择之中,经常会犹豫不绝,徘徊不定。在面临困境时,有的人会选择勇敢面对,有的人会选择逃避,在我看来,选择逃避并不是一种错。
看着猫追老鼠的情景,再想自己的生活,感到自己有很大的压力。顿时,便产生逃避的念头,真的,有时我也想逃避。
——逃避学习上的压力
升入中学以后,功课一下由三门变为七门,一大堆的作业写不到头,课余生活更别说了,再加上父母以及老师的高期望,都在无声无息中转化为压力,施加给我们。曾经那一脸一一光灿烂的笑容,现在已经烟消云散。曾经有人告诉我:“把压力化为动力。”我也曾经尝试过,就是不会成功。于是我便想逃避……逃避。
——逃避生活上的束缚
在家中,我就如同一只小鸟,一只渴望自一由,渴望飞上蓝天的鸟,可惜,一张大网挡住了我的去路,无论我再努力,再拼命,即使是伤痕累累,也飞不出这张严密的大网。
每当老师布置一些关于写景、游山玩水类型的作文的时候,我写不出来,只能抄抄例文,因为是爸爸一妈一一妈一的大手挡住了我的视线。因为冲破不了这张严密的大网。我只有逃避,也只能逃避,也许逃避才会使我更宽慰一点。
花谢了,有再开的时候,杨柳枯了,有再青的时候,正是它们的坚强,才能够存活。逃避,只不过是一时掩饰自己虚伪的内心。
有时,我也会偶尔选择逃避,但并不是意味着我就只会逃避。
篇二:有时,我也想逃避
现实生活常常搅得人心志烦乱,无论是一精一神的,还是实在的,无论是主观的,还是客观的,都会让我们有压力,而整天闷闷不乐,郁郁寡欢。走在嘈杂的街道上,望着高一耸入云的大厦、满天的灰云,我有时也想逃避。不是像陶渊明、梁鸿一样隐世遁地终生,而是让自己的心灵逃避一下,在一方净土里洗濯,再让清澈的心去面对所有所有。
茶亦有道
有时,我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里,去让茶的五味和韵涵去静静地让我如碧螺春的茶叶一般缓缓在茶里漂涪沉入,任茶苦让我迷失,任茶香让我清醒。陆羽当年作《茶经》或许也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避进茶里,不仅是其味,还有它像醍醐灌顶般让我明白,人生苦甜参半,若全苦若全甜,则茶毫无品位,苏轼有言“从古佳茗似佳人”,也是这样吧。在茶的陶冶下,片刻的逃避已化为对生活的认知。陆龟蒙与皮日休在角直以茶为友,正是在回避,在难得糊涂。
山水有情
余秋雨《白发苏州》之中说苏州是中国文化宁谧的后院,名副其实。有时,我也想逃避进山水之中,作短暂的休憩,让山泉冲击进死水,让山岳俯视心中的沟壑,让晨曦掠走心中的一一翳,让鸟鸣成为心中的旋律。站在山川之上,面有凌驾于霄汉之感,眼前小了,而心中大了。在这之中,时光似乎倒流,让其把心中的皱褶抚一慰得平平展展。苏舜钦开荒造园,取“沦一浪一”为名,也正是如此。
有时,我也想逃避,在逃避中开阔自己,在逃避中唤醒,在逃避后奋斗!
篇三:有时,我也想逃避
灼一热的一一光残忍的打在我烦闷的心上,矮小的树时不时把他的武器--树枝+树叶扫向我,于是心情不禁更加沉闷了,然而,此刻周围的同学却还再吵闹不休……
回到教室时,大家也都是像我般的心情郁闷,再也不夸张的大笑了,连最不安分的小张也呆呆的坐在课桌前。大家似乎都在担心着上午的数学考试。
当我冥思苦想,对战数学题时,刺耳的下课铃响起。随着老师的一声“组长把试卷收起来!”我的心似被藤鞭重重地一抽一打了一下。连老师原本较好的面容,也突然化成了丑恶的妖魔鬼怪。
等我从胡思乱想中清醒时,试卷早已“人去楼空”,而同学们则开始了激烈的讨论。听着一个个答案,我的心开始堕着堕着,却又不至于落下。
突然,教室外隐约传来沉重的脚步声,全班同学猛地坐正了身一子。十秒后,数学老师手抱一大叠“罪恶的源头”,脸色及其不佳,闷着声把他们发了下来。顷刻间,全班一下子闹开了。
张闭上眼,嘴里喃喃自语着,似在祈祷。夏拉着同桌不停地说这些什么。吴却在说谁谁谁一定考得好等无聊话。忽然,脸色有些发青的数学老师轻咳了一声,全班顿时一片寂然。
“哗啦,哗啦”,传卷子的声音渐渐离我越来越近。我又开始胡思乱想,这数学怎么这么讨厌,要是没有数学……
同桌紧盯着传下来的卷子,想要把他马上抢过来的样子。然而可恶的前面一桌,翻出自己试卷后,就呆在哪儿,其他卷子也不管了。这可急死同桌了,眼见他们一直没往下传,猛地站了起来,倾身一把拿过那叠卷子。随手把我的卷子扔了过来,而自己则很紧张的看向成绩一栏。
没想到,呈现在我面前的正是卷子的背面,殷红的叉叉……我胡乱抓起卷子丢进了一抽一屉。同桌疑狐的看了我一眼,说出了我的成绩。
原来……
唉,真是虚惊一常有时,我也想逃避。但一次面对,一份惊喜。
篇四:有时,我也想逃避
“让你的双臂环抱我们,穿越黑暗的夜,你的天使会祝福我们,直到我们看见光芒……” --神秘园《祈祷者》
在忙碌的学习中,我们都习惯了一天到晚在教室--食堂--宿舍之间奔波。早上,来到课室,班上总是有许多“积极分子”在用功学习,一片沉寂。有时,一个热情的招呼,换来的会是一盘冷水,我最不愿意看见的,是那双冷冰冰的眼睛。也许,我们在这繁忙的学习中有时会迷失自己,有时,我也想逃避,寻找那份本应属于我们的友情。
“怎么成绩会一落千丈,考试前不都告诉过你了吗?还不认真复习,只顾玩……”父母那平静的话语,却刺伤了我的心,鼻子一酸,忍不住掉下泪来。我无言以对,因为我已经尽力了,为什么还要责怪我呢?我在学校里,把握住了一分一秒,多做一些习题,难道成绩真的是最重要的吗?有时,我也想逃避,逃避双亲那双期待的眼睛。
学习的忙碌,分数的追求,差一点就让我迷失自己。有时,我也想逃避,逃避对自己的责任,但我不能。
在房间里听这那些音乐,我不觉哭了,在那些音乐中,我懂得了很多。纯音乐的旋律悦耳动听,我分明感到,它在与我共舞,在那些悠扬的旋律中,我好像又找到了自己。音符告诉我,要懂得放下那颗烦躁的心,与它们一起舞蹈,光芒会渐渐清晰。音符告诉我,不要去逃避任何责任,因为自己是自己生命中的主角。
有时,我也想逃避,逃避自己的责任,但是,因着那些挫折,我终于知道,那最美丽的花朵,是为自己开放的。
篇五:有时,我也想逃避
最近喜欢看毕淑敏老师的书,她的《幸福密码》一书中,介绍了一个这样的故事:一个朋友在办公室里用的纸张总是留一点,喝水也是一样,如果单单是这样也不足为奇,可怕的是她总是跳槽,她的婚姻也总是无疾而终。后来毕老师告诉她这是一种病态心理,她在逃避。读完这个故事我想到了我自己,我不也是这样吗?
不管是吃西药还是喝中药,开始的时候我都很认真,很虔诚,可是到了最后几顿,我就不能好好吃了,不是不按时,就是干脆倒掉。不管还是家里做的食品,还是买回来的,吃剩最后一点的时候就都不吃了,最后只能扔掉。由此我想到了我也是在逃避,并且我意识到这是一种病态心理。
最早可以追溯到我上初三的时候。那时候可能因为生活太艰苦,也可能是因为学习压力太大,总之我不想上学了。自从我有了这个想法,我就不再听讲,不再写作业。直到我向老师说出了想法,老师严厉地批评了我,并帮我走出了困境。师范快毕业的时候我就有一种强烈的想法,赶快离开这里。