关于快乐生活的

更新:2020-03-29 09:55:07

丛飞网,丛飞,从飞,散文精选,古诗文,古诗词,诗人的故事,关于快乐生活的

篇一:快乐生活

有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。

当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊∶当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是∶将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!

事实上,我们在生活中所遭遇的种种困难挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”。然而,换个角度看,它们也是一块块的垫脚石,只要我们锲而不舍地将它们抖落掉,然后站上去,那么即使是掉落到最深的井,我们也能安然地脱困。本来看似要活埋驴子的举动,由于驴子处理厄境的态度不同,实际上却帮助了它,这也是改变命运的要素之一。如果我们以肯定、沉着稳重的态度面对困境,助力往往就潜藏在困境中。一切都决定于我们自己,学习放下一切得失,勇往直前迈向理想。我们应该不断地建立信心、希望和无条件的,这些都是帮助我们从生命中的枯井脱困并找到自己的工具。

请牢记以下五个快乐的小秘诀∶1。不要存有憎恨的念头。2。不要让忧虑沾染你的心。3。简单地生活。4。多分享。5。少欲求!

篇二:快乐生活,生活快乐

只有我们快乐地生活,生活才会快乐,才会幸福。——题记

大地赋予所有生物活力的同时也赋予了它们快乐的本能。

小朋友的笑,是可的;“准”的笑,是幸福的;年过花甲的老人的笑,是祥和的。可、幸福、祥和,它们缠在一起,就是快乐。我们可以生活在同一片土地上,是幸运的;我们彼此相敬相,相互扶持,是幸福的;我们同生共死,一起I卫祖国的尊严,是荣幸的。生活如此美好,是快乐的。

当夜幕降临时,当万家灯火相继熄灭时,当所有人沉睡于梦中的甜美时,呼吸打着顺畅地节拍,静静地等待美好明天的到来。

认为事物美好,是因为人的感官觉得它美好。又或者,是因为它本身就是美好的事物。而认为快乐地生活是美好的,则是用身心去感受、去迎合它,身心一体,感受自然更上一层楼。

我们在快乐地生活。我喜欢快乐,喜欢自己的生活。但我更喜欢快乐地生活。快乐地生活,让我的心情愉悦,让我健康成长,让我领悟到生命应该是快乐的。因为生命是短暂的,所以我们要积极地活着,快乐地生活。把有限的生命繁衍出无限的欢乐;而生命却又是漫长,漫长到可以让我们肆无忌惮地用快乐挥霍我们的青春。

生活的快乐

生活的快乐有好多好多,多的像天上的星星样数不完。

大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事,在生活看来,那都是快乐的。假若没有这么多的“事”,生活就会很枯燥,没有了意义。一个人的快乐是快乐,两个人的快乐是分享,三个人的快乐是攀比快乐,而好多人的快乐,是生活的快乐。生活的快乐,就是世界的祝福。

生活里,有喜有悲,有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩,充满欢乐,这是我们的责任,也是我们的本能。责任使我们尽职地维护生活的秩序,本能使我们尽情地寻找快乐。大喜大悲,欢声泪水两者融合在一起便成了我们的快乐,生活的快乐,世界的快乐。快乐让我们活得多姿多彩,让世界年轻。

用心,快乐地生活。用身,体会生活的快乐。

篇三:我的快乐生活

当东方的鱼肚白还未退去时,伴随着清脆的铃声,我们迎来了的新的一天。冬意虽以辞去,但那刺骨的寒冷却仍潜伏在我们的周围,伺机攻击我们这些衣着单薄的学生。我们“快马加鞭”飞入盥洗室,用那清凉的水清醒我们疲困的大脑,面对镜中微笑的我,深呼一口凉爽的空气,满腔的亢奋顿时冲涨着那颗怦跳不已的心。“新的一天,新的希望,我要为自己的人生拼搏了。”我为自己呐喊着。一天之计在于晨,当同学们都忙于在知识的田地中耕种时,我这边却传来阵阵蚊蚋般的读书声。同窗们的白眼成了我每天先吃的早餐,可我仍坚持自己的风格,对此不予理睬。当他们的忍耐遭到挑战时,就会联合起来,痛斥我这个“罪大恶极”的人。每及此时,我总会吐出自己的人生信条:“此语只能天上有,人间难得几回闻。珍惜,珍惜!”然后,我就模仿成老师的样子,阐述阅读的重要,给他们做第N遍思想工作。还好,结果还算可以,受我的熏陶,班上已有许多人养成晨读的好习惯。

常听到同学唉声叹气,仰天问到:“我们整天除了学习,吃饭,睡觉,还有什么?”其实,我们是在生活呀!生活不是形形色色,丰富多彩吗?我们可以采缬生活中幸福与快乐,编成串儿,揣在我们的心中,作为我们棉队疲劳,悲伤挫折是的先锋。快乐是幸福的种子,心存快乐的人,总能品尝出生活中的味道,那种甜甜的滋味使我们忘却了学习生活中的枯燥,无聊。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”语文课上便是我尽情抒发感情的天地。赋一首不成体统的小诗,作为我们生活的佐餐。诗如下:五两欢乐,三两愉快,二两忧愁,一斤生活恰似一江春水向东流。让自己的思绪在尘世中随波逐流,荡涤着我这棵求知的心灵,跟随着老师周游在古代的岁月里,学习勾践那卧薪尝胆的壮志,体会那“史家之绝唱,无韵之离”的奥妙,称赞那三国时英雄们的丰功伟绩,讴歌那涓流不停的文化小溪。即使我的身体上疲惫不堪,可我的心理却乐此不疲,快乐的大河是多么吸引着我这小鱼。

朋友们,当你们费劲一般周折,终于解出一道数学题时,难道你们未曾体会到快乐?可你信不信,我的兴奋要比你多一点,因为我有自己的快乐人生信条:把自己塑造成一个完美的人。每当我获得一次小小的成功时,我的心会激励我说,年轻人,恭喜你又一次在人生道上披荆斩棘,祛除障碍。你的心里指数已增到60%,心理承受力50%,望君继续努力。“我是怎样的高兴,距离成功,我又近了一步。

浩瀚的宇宙令我们咋舌,我相信每个人对此都充满好奇,曾经编制的梦里也不乏科学家。可我们有深知渊博的知识是必不可少的,我们现在正建设成功大厦的阶梯,接受宇宙的知识,这便是物理。我坚信,只要我们志存高远,当我们取得进步时,我们会快乐的认为:我与科学家有缘。多么大胆而又切合实际的设想,我们为自己的将来预定了船票,制定了目标,难道这不是一件令人高兴的事吗?

学习英语,我了解到地球另一面人们的文化传统;

学习历史,我了解到中华民族过去的光荣与耻辱;

学习地理,我了解到……

朋友们,当您突然发现自己举止沉稳,语言优美动听,思维敏锐谨慎,不再是以前那个躁动不安,说起话来驴唇马口,做事丢三落四的孩子,您不为自己的进步快乐吗?请快些捕捉幸福,快乐的身影吧,作为我们开拓人生的护卫军。

生活是一坛酒,因有了快乐,而散发着浓郁的清香;

生活是一棵树,因有了快乐,而生长的茂盛成荫;

生活是一汪洋大海,因有了快乐,而流淌的广袤无垠。

生活因有了快乐,而显得那么自然,那么美好!

篇四:我的快乐生活

我是初二(3)班的一员,班级就像我第二个家。在这个家中,有欢笑,有泪水,有辛酸,就像那五味瓶一样里面应有尽有。

在这个家庭里,我们像兄弟姐妹般互相关,就像武狭小说中的“有福同享,有难同当”。当然我们难免会拌拌嘴,但每次也都会想一阵旋风一样一刮而过。

两年的风雨,雨露;两年的朝,彩虹在这个家中有我们太多太多美好的回忆。

我还记得在六一儿童节中,我们一起载歌载舞;还记得,刘老师对我们的淳淳教导;还记得,在风雨中我们手拉着手接受挑战;我更记得,当刘老师告诉我们,我们班级被评为“闵行区优秀班集体”时的欢呼雀跃,这一幕幕深深的印在我的脑海里;挥之不去。而上星期的那一幕更是像放电影般在我的眼前飘晃。

上个星期是是我们班争创“上海市优秀班集体”验收的日子。我们手拉着手,结伴来到宽阔的场上。彼此鼓励着,加油着。

800米一向是我的弱项,我坏着忐忑不安的心情跑到了常一声令下,我们个个像离弦的箭冲出了跑道。一开始,我跑得很轻松,轻飘飘的一点也不觉得累。当我跑第二圈时,我的呼吸开始急切开始闭嘴大把大把地吞着空气。渐渐地,我的两根助骨下向有一点轻微的疼痛,步子也越来越沉,我强忍着疼痛跑过了第三圈。以为我知道,此时的我实不在是个人的我,我关系着全班,我不得拖班级后退。但我每跑步,两助下方就像针一样扎我一下,让我难以迈开步子。这是的我觉得脚下似乎有着千斤重的铁炼,而我眼前的跑道就像一座座险峻的大山。看着同学在我身边擦肩而过,我那么的心急如焚,但我又无能为力。我喃喃自语:“你还有那么长的一段路,你不行了,你放弃吧!”于是,我越跑越慢,场上也只剩我独自一人。我放弃了,虽然我极其不愿意。

“加油,快跑呀,加油,你一定行的。”场的终点传防来了一阵喊声接着一个二个,所有的同学都为我呼喊着,就连平时总是和我拌嘴的同学也使劲地为我加油。早一声声殷般的呼喊声中,我分明听到粗粗的喘气声。我明白,有些同学刚刚跑道了终点连气都来不急喘,就为我打加油。我看到了一只只摇摆在空气中手感受到了他们的急切炽热的日光。在这些日光中,有一个日光更加温暖和坚定。啊,那是刘老师的目光。

不,我不能放弃,我不能!我开始用力迈开步子拼命地甩着手臂,用劲最后的余力,向那终点冲去………。

我成功了我终于成功了!虽然我已筋疲力尽,两脚发软,嘴唇也发白干裂了,但我并不后悔。反而心理甜滋滋的望着同学们真挚的脸庞,望着老师欣慰的笑容,我更觉得,我是多么的幸福………

再耀亮也有西下的一刻,花儿再迷人也有凋谢的一瞬。电光火石间,也有已悄然从我们身边溜去。而我们既将面临初三,面临分别。但这些美好的回忆会留在我脑海里的最深处,一辈子也忘不了。

篇五:快乐生活,快乐学习

生活有好有坏。家庭富裕的,生活就好;家庭贫穷的,生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱,供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗?他们为了我们能考上大学,硕士,博士,以后成为国家有用的人才,成为国家的栋梁。

生活中,学习中,你们知道无夫无母的孩子们的生活吗?外面冷风微微的吹过,大雨哗哗地下着,在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁,穿棉纱那样薄的衣服,在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗,而来到番禺,而离开了家,离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家,让自己安心的睡觉。

早上,太照耀着大地,被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活,他们那样的努力,那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水,来照顾自己,生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱,生活而帮助别人贩卖毒品,贩卖盗版DVD,VCD。他们这是只认为有钱就是快乐,就是生活。

现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习,不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。

这就是快乐的生活,快乐的学习!

篇六:快乐生活,健康成长

作为青少年的我们,快乐的成长是不可缺少的一部分。一个孩子有快乐的生活,也有美好的成长经历,尽管是风雨坎坷的路程,他也是个健康的儿童。成长的脚印了包含了浓浓的父母,包含了亲情的关,友情的关心,还有老师的淳淳教导,让我们健康的成长。

《健康成长》的第二章“光心理。”

里面讲到生长在今天的少年是幸运的,与过去相比,他们无疑是拥有更好的生活环境,学习环境和成长环境。过去的生活是苦的,现在的生活是甜的,但是,现在的学习压力越来越重了,现在少年也有很多的烦恼,考试越来越多,书包也越来越重。甚至有些同学因学习压力重而自杀,这样的现象不只有一次两次,对于很多少年来说,他们的压力不亚于成年人。

压力无处不在,有成长带来的压力,有家庭,学校,环境以及社会生活变化带来的压力,还有就是学习压力,这样很容易产生心理疾玻

我认为,化压力为动力,一定要保持积极的心态来面对这些压力,生命是如此的珍贵,不能因为压力而行不开,这样很不值得。“没有过不去的坎,没有解不开的结。”

现在的孩子备受父母的宠,导致抗挫折的能力较低,当遇到挫折时,他们不敢勇于面对,他们的心就像纸一样,容易破。等你遇到挫折时,要敢于承认和正视挫折,失败并不可怕,可怕的是失败后再也爬不起来。当我们面对挫折时,不要抱怨,应该感谢;不要灰心丧气,应该更加努力。:世上无难事,只怕有心人“只有不断努力,才会取得成功。

青年时期是一个美好的时期,在这时的青少年应该豪情壮志,但这些少年,却存在着自卑心理,觉得自己不如别人,现在的少年正是长身体,长智慧,长知识,立志向的时期。我觉得,你的优点有可能别人没有,别人的优点有可能你没有,所以,同学,朋友之间要互相取长补短,这样才能弥补自卑的心理。

在少年的有一段时期,叫做叛逆期,这是一个心理状态,逆反心理“反“的有很多,最常见的是孩子反父母,反老师……逆反心理是人生的必经阶段,难以回避,所以我们要想办法积极去面对。

当遇到困难,有的孩子会请求父母帮助,可是,我们已经长大了,不能再依赖父母了,我们应该独自面对,不能放弃,不能退缩,天下没有翻不过的山,迈不过的坎,向命运低头永远是懦夫的行为。

同学们,我们是含苞欲放的花朵,是冉冉升起的朝,在我们身上凝聚着父母的心血,倾注着师长的厚,成长的路不一定是一帆风顺的,但一定是难忘的,快乐的成长是最美好的。

上一篇:我佩服的一个人 下一篇:我们的快乐时光

推荐文章