篇一:拥有青春,拥有快乐
16岁,花一般的年龄,青春般的时代.
我们踏着稚气的步伐,走进了初中.用了一年的汗水加泪水的打拼,磨掉了身上的一奶一声一奶一气,走进了有着青春标志的初二.
因为我拥有青春,所以我敢大声说:唱吧,欢呼吧,新世纪的少年;跳吧,舞吧,未来的希望.”为此我拥有快乐.
因为我拥有青春,所以我活泼,闹腾,我可以踏着青春的节拍大秀一场青春舞曲.为此我拥有快乐.
因为我拥有青春,所以我想唱就唱,唱的响亮.可以唱的天翻地覆,唱的海枯石烂.为此我拥有快乐.
因为我拥有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑.无情的分数使我潸然泪下,友情的安慰使我破涕为笑.为此我拥有快乐.
……
我叛逆,因为我拥有青春的特一性一.
因为我拥有青春,我身上背着一种未了的责任:老师的希望,
父母的期待……所以我要尽责任.为此我拥有快乐.
因为我拥有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的岁月来发奋学习,逆流而上,勇攀高一峰.为此我拥有快乐.
因为我拥有青春,所以我要开始锻炼自己的身一体,使自己与运动并肩,与疾病檫肩.为此我拥有快乐.
……
我懂事,因为我拥有青春的特征.
一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤.它们在我的青春字典里都有,所以我享受拥有青春的乐趣.
我们的步伐不会因困难而停止,我们的旋律不会因风雨而阻挠.炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质;汗,我们的营养物质,;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而稀释,只剩下一副刚强不屈的身躯。
篇二:快乐青春
“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”伴着愉快的歌声,我们走过了十个春秋,无时无刻我们都在快乐着,学会分享让快乐永存。当我们快乐时,去找来知心朋友,与我们一同分享;当我们伤心时,在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人,有难自己承担,这是人生更高的境界所在。
幼年时的天空总是蓝的,大地总是灰色的,幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地,忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画,在五颜六色的画笔之下,我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。
青春的我们充满激一情,充满叛逆。我们总有一副自己的方法,我们在这奇妙的世界中认识自己,慢慢学会了沉没。在我们叛逆时,我们的人生不在有欢声笑语,只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏,把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐,我们沉寂。
成年后,我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝,我们学会了隐忍,然而我们也学会了发怒;我们学会了高估,也学会了透一视人生。
经历了风风雨雨,我们走上了岗位,我们走入了家庭,我们不在是单身独处。再亲情的坐化下,我们似乎又回到了从前,那段无忧无虑的幼年,那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上,我们与同事分享知识;在家里,我们与亲人分享亲情,我们为社会上需要一爱一的人谱写一爱一的诗篇。
人到中年,生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有,在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个一性一。没有丝毫的快乐一精一灵存在。
把握青春,学会分享,让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花,播撒芬芳;如一阵清风,吹醒生灵;如一片树林,为地球穿上绿衣。分享快乐,让快乐永存!
篇三:青春的快乐
当我们跨进中学的校门,我们已步入青春。在火红的青春中,我不断锻炼自己,以勇气战胜了困难;在深蓝的青春中,我们不断学会冷静,以智慧跃过了难关;在绿色的青春中,我们尽情在草地上打滚,以纯真战胜烦恼……
青春真好!当我们在篮球场上挥洒汗水时,大人们担心不已,怕我们累着、磕着、摔着,看着满头大汗的我们心生怜悯,他们不知道,在球场上,我们不仅在挥洒汗水,我们同时也在挥洒快乐。
青春真好!当我们争着抢着要单独出门去买东西时,大人们担心不已,怕我们亏了,被算计了。看着我们手提购物袋,包里揣着一些退回的零钱时,他们不知道,在超市里,我们智慧的大脑从没短路,我们一精一打细算在心理列着的购物单,这是世界上最棒的购物单。
青春真好!当我们在树上摘苹果时,大人们羡慕不已,看着我们机灵地爬到树上,熟练地采摘苹果时,他们笑了、开心了、从容了,他们没想到他们小时淘气爬树偷苹果的技能,我们早已掌握。
努力学习,让我们的青春绚烂无比,我们会合理运动,我们会谈论八卦,我们会玩电脑,我们会……,尽管在大人看来,这些是不务正业,但是,我们的生命依然有这些。
跳吧!在美好的青春中欢跃;笑吧!以乐观的心态迎接挑战;去吧!不就是生活的各种考验吗,我们能超越!
摘下眼镜,在漫画书里飞翔,放下书包,什么读好书才能有出息,先玩一会。读书不是青春的主旋律,你只需尽一点力,该学习时尽全部心思就足够了,不必牺牲你玩的时间。
别太在意大人的话,他们的话并不全对,只要你有喜欢的一技之长,你就能有感兴趣的职业。
青春,是火热的,是智慧的,是活力的!我们会让生命充满青春的活力,绝不会让教科书占用我们太多的时间!
来吧!做会儿运动吧,在篮球场拼搏,在网络世界里驰骋,在同伴堆里争论。嘿!别憨憨地呆在房子里,外面的空气真清新,绝对胜过教科书的“四书五经”。
篇四:我们的青春,我们的快乐
跨入科技大学的校门,满怀激一情,充满活力,我们的希望在这里延伸,我们的梦想在这里萌芽。为了丰富学生的校园生活,彼此增进友情,加强各个班级之间的沟通和交流,2007年12月9日,土建学院矿建07—2班与外语学院英语专业07-2班举行了联谊晚会。
寒冷的冬季禁锢不了我们的激一情,联谊会场被气球和花环围绕,激荡的音乐更使同学们激一情的燃一烧。班长组织班委,带领全班同学一精一心准备,同学们积极参加,细心准备节目。经过全班同学的努力会场装扮得十分别致,白色荧光灯发出的光透过彩色的玻璃纸产生了非常特别的效果,加上五彩气球和红色花灯的映衬,会场被装扮得别有一番特色。同时,为了能在联谊会上大展风采,展现我们矿井建设的风采和热情,为了增进两个班级之间的友谊,加强彼此之间的交流与沟通,有些同学提前两周就开始准备节目,并且反复排练,让同学提意见,并及时修改,努力把节目做到最好。同学们的热情可见非同一般埃
联谊会上,两个班的同学一精一彩献艺,节目丰富多彩,有魔术,独唱,合唱,小品,话剧,一精一彩电一影回顾,跆拳道表演,双截棍表演等文娱类节目,还有猜字迷等智力类节目。例如英语2班班长魏娟娟的魔术扣人心弦,使同学们充满了好奇;一毛一安龙和于曰营同学的一精一彩小品也是博得了阵阵热烈掌声,其他同学的一精一彩表现更是倍加一精一彩埃
晚会上,大家热情高涨,欢呼声此起彼伏,热烈的掌声更是连绵不断,歌声、欢笑声把整个联谊会一步一步推向高一潮。
晚会七点开始,一直持续到十点,但同学们仍然舍不得离开,都感觉时间过得好快埃不过大家约定,今后的学习生活中将会举办更多类似的联谊活动,还要组织其他类的集体活动来装扮我们的大学生活,增进彼此间的交流,让我们的大学生活丰富多彩。
这次活动要感谢学校,感谢一团一委老师的支持,此次联谊活动之所以开展得如此顺利而且成功,离不开学校的帮助和同学们的努力,让我们共同努力,感悟青春,释放激一情,共同创建我们一精一彩的大学生活,让我们的快乐为科大增添不一样的光彩。
篇五:我青春我快乐
这个季节,花开雨落。拂去污浊,带走尘埃,留下快乐。青春年华,我们易感,易动,易兵荒马乱,易海阔天空,还容易在随笔里头刻下一行行美丽的心情。
长大了,又似乎没有长大,天真幼稚已远去,成熟稳重又似乎与我还有一段距离。或许我只能说这是个单纯的年龄,拥有单纯的感情,单纯的快乐。
青春是一幅没有涂上水彩的风景画,我用我的快乐为它上色。静静一人,回忆往事,畅想未来,快乐,这是流水的颜色;收到远方朋友的来信,静静看完轻轻夹在纸页间,快乐,这是高山的颜色;打个电话回家,一妈一一妈一说,好好照顾自己,好好学习,快乐,这是袅袅炊烟的颜色;试卷发下来了,成绩提高不少,快乐,这是飞鸟的颜色;约上几个朋友赏月观星,再许下几个小小的愿望,快乐,这是天空的颜色;A君刚吃完鸡腿。随口而出:“洗我的爪去!”沉默,0.1秒后,全场暴笑,快乐!这是太一一的颜色。我的画笔从未停止,涂上去的每一笔是那样的细心。它对于我来说太重要,青春是我的风景画。它毕竟还没有完成,因为我还有太多的颜色。
喜欢风吹过脸颊的感觉;喜欢少许一一光洒下的味道;喜欢安安静静,静静听着心跳的节拍;喜欢热一热闹闹,任笑声、歌声在耳边活蹦乱跳;喜欢单纯的喜欢,喜欢单纯的感动,喜欢单纯的快乐。我可以,带上耳塞,打开耳机听东灵主持的节目,听安又琪的《最幸福的孩子》;可以在周末时睡懒觉,或不吃早餐跑到校园闲逛;可以在心血来一潮时起床铃一响马上跳起来用5分钟准备一切,然后跑到教室去K书;可以……我可以让自己一直快乐下去,因为,我青春。
我想,老的时候,可以把我的风景画拿出来看看,它一定很漂亮,上面有溪流,有高山,有人家,有炊烟,有飞鸟,有蓝天,有太一一,有……还有几个漂亮的文字,那是这幅画的名字——我青春我快乐!
篇六:快乐的青春
在我们年级,总有那么些同学,把青春看作是悲伤的伤痕,自己自做多情,耳机里放出忧伤的歌曲,失落的走在人群中,以为自己稚一嫩的眼睛已经看穿了这个悲惨的世界。其实青春是美好的。
有人说:“青春是一道明媚的伤”,的确,在青春时期,因为莽撞,我们做过许多对不起我们自己的事,然而,就因为这样就把青春定义为“伤痕”吗?对我们的青春来说,太不公平了..............
青春应该是快乐的。
至少我自己的青春是快乐的。
我也希望别人的青春是快乐的。
有时候笑一笑,会得到更多,然而,大家都忘了快乐,不知看了什么书,把自己的悲伤逆流成一个大大的水沟,这值得吗?为一点小事生气,那太傻了。
我自认为我没有多少烦恼,不会像一些同学那样,一点小事就伤心半天,我很快乐,我因为我每天能在学校看见那些哥们儿而快乐,我因为每天回家有热的饭菜在桌子上等我而快乐,我因为每天都能打球而快乐。
有人问:“你的快乐到底从什么地方来?为什么永远用不完?”
这一点很好说明,我做一道简单的数学题:
快乐是1,悲伤也是1
我本来很快乐,但如果我悲伤,就会什么都没有,就像
1-1=0
悲伤会使我什么都得不到。
我为什么会快乐,只因为一点—我满足,我满足我现在的生活情况,满足我的友谊,满足我的亲情。
不过我也不满足,不满足我的成绩,不满足我的智商,不满足我的一性一格。
所以我快乐。
我的快乐还来源于许多地方。
慷慨淋一漓的快乐。
我喜欢在空闲时间出去打球,在这个处处充满紧张气息的年级,球场成为了唯一的放松地点,每一次进球都是完美的,我喜欢打球,所以我快乐授予宽容的快乐。
不要去为每一件事生气,你生别人的气,等于是吃下别人的呕吐物,难受的是自己,人生本是一场梦,为何为梦境而气的死去活来?获取知识的快乐。
上课是一种享受,你只用坐着,树起耳朵就可以获取知识,何乐而不为?获取知识,探索未知世界,了解自己不了解的事,是一种多快乐的事呀!
日子,郁郁寡欢是过,开开心心是过,还不如开开心心的过。
最后,让我问您一句:
今天,您快乐了吗?