贫困山区的孩子

更新: 2018-06-12 14:45:02

作者:龙凌

1 尼桑姐姐家的小男孩

既然这一切存在于时间之外
既然都是一些影子
既然不以叙述能描绘
既然那小男孩意识到失去那双湿鞋
既然他的哭声作了留白

阳光。白雪。寺院与圣洁的哈达
我要演绎出,尼桑家那小男孩的那顿哭声
我必须潜入贫困山区孩子的心里
意识停留在那件衣服只有扣眼而没扣子
根本无法破译出答案
择地而流的溪水飘走了湿鞋,孩子我在心里看见了

太阳火辣,变种的白杨离你太远了
你太小了没回家的概念,你对水已经心满意足
这样说吧,阳光虽伤不了你,但已让你很不舒服
你自自然爬坡回了石头屋,你不是困吗
你就胡乱找一个自认为应存在的地方,睡去吧

我不忍心让你的父母揍你,那顿揍在所难免
就让桑尼姐姐先发现你丢失鞋子好了
她打你屁股的力气会小多了,再说她放学应该回家
合情合理,这样我就在超时间里听到了你的哭声
准确地说,是听到了你姐俩的哭声

这哭声溯不回那双被溪水推走的鞋子
我的微笑能停留在你嬉水的那一刻
你脱下湿鞋仿起桑尼姐姐汲水
你开心地玩出了三个法子
嘻嘻,第二次,你是故意让水推走另一只鞋子

谁又能溯回时间流逝的一切
谁又能在一无所有中拥有所有
谁的欢乐在人间交换的代价不是哭泣
谁的言行甚至生命,不都是偶然中的必然
谁不是谁的影子或者留白
2011年2月12日

2 湘西十八湾

有心就能读懂那座大山
语言就藏在褶皱
青苔紧紧巴住伤痕
风化成沙藏起那滴水
托起生命笑破苍穹

我站在三尺讲台
孩子们饿着肚子杵着书
苗妹家的黄狗推开门
沈从文附魂它身上
扫了我和孩子们一眼
想必很无聊,它又迈了出去

快乐在教室里怎能学到
男孩爬上高高树梢
女孩绕着草坪疯跑
“龙仙娥,唱一支歌吧”
女孩羞涩地低下头
我轻轻哼起曲儿
那天她背着竹篓就是这调
孩子们柔柔和起声
龙仙娥像百灵亮起了歌喉

灯下我批改起作业
未来早就藏在一笔一画
字迹工整的或潦草马虎
抄袭或交不起功课的
——可以不相信命运
我的确相信他们自己

这个世界其实也不难懂
那块石头也能交流
化石里鱼骨头或蕨类
语言就藏在时光背面
离开湘西这些年
想必我已化进童心
2011年4月12日

  (编辑:刘彬)


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