山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在心灵。对学生而言，他们心中最美的老师是具有善良公正仁爱品质的老师。
在教过我的老师当中，李明老师是我心中最美的老师。人们常说，在学生时代，最幸运的就是遇到一位好老师，他对学生成长的影响往往是极其深刻的。李明老师是我初二时的班主任，也是我的几何老师。记得初一时我的班主任姓迟，教我们生物，其实他对我也比较好，常常鼓励我努力学习，争取从学门考出去，跳出农门。在我心里，我还是很感激他的，只是他对待学生过于简单粗暴，课讲得也枯燥无味，对待学生缺乏耐心和公正之心，学生们是不会真正喜欢带有色眼镜的老师的。
听说初二要换班主任了，我心里七上八下的，不知道新班主任是一个什么样的老师。当李老师走进我们教室时，同学们都用惊异的表情看着他。看上去他约莫三十四、五岁的年纪，中等身材，微微有些发福，眼睛不大，但炯炯有神，说话时，脸上露出灿烂的笑容。
李老师的开场白特别简单，至今我仍然记得清清楚楚：“我叫李明，教你们几何，从这学期开始做你们的班主任”。说完，他在黑板上写上了自己的名字。也许是他的发言过于简单，也许是他的语言缺乏感召力，也许是我们学生过于木讷，竟然没有一个学生鼓掌，当然也包括我在内。不知道为什么，学校让李老师自己来到教室，竟然没有一个学校领导陪同和介绍。事后我们才知道，是李老师没有让领导来陪同的，他说自己不喜欢形式主义的东西。其实李老师的率直，真性情也是一种美，因为美就是真，真就是美。
李老师非常敬业，早上他总是第一个到达教室，他居然和值日生一起打扫卫生。在室外，他还教学生们如何使用扫帚，学生们很喜欢这样的老师，比那些光指手画脚的说客教师强多了。我很喜欢李老师的几何课，特别喜欢他画的美丽几何图形。他讲课语速稍慢，很细致，语气和蔼，重要的知识点反复强调。他特别重视学生的实践能力，课前他总是准备好小黑板，让学生到前面做题；然后他在下面不停的巡视，挨个检查学生完成的情况，并不厌其烦地给提示、讲解。真是非常幸运，遇到一位好数学老师，因此我的几何学的非常好，考试总得满分。
初一时我的学习成绩还不错，四十多人的班级，我始终考试排在前五名。我是农民的儿子，没有什么特殊背景，除了学习较好，没有什么值得教师特别关注的地方。在小学居然也没有当过班干部，即使我认为自己也很优秀，可惜在我们班里有校长儿子、大队书记的女儿、变电所所长的儿子和生产队长的爱女等，因此我小学时光没有当过班级干部，也没有被评选上“三好”学生，真是很遗憾。小学的班主任工作很认真，课教的也很好，就是一点美中不足，就是她非常势利。我毕业后也常常想起她，也很感激她对我的培养教育，但在我心中，她还是有些瑕疵，美丽的形象暗淡了许多。歌德曾经说过：“外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰”，对教师而言，能征服学生的最主要的还是其思想品德和教学水平，好老师对学生的影响甚至伴随一生。
开始我在几何课上，我一直保持缄默，从来不主动举手回答问题，因为我对这个老师还很陌生。一天早上，李老师突然把我叫到办公室，满面春风地对我说：“你是埋在土里的金子，我要把你挖出来，要让你闪光；我想让你当劳委”，我有些愕然了，竟然激动地不知道说什么好，只是使劲地点点了头。他轻轻地抚摸着我的头，激励我说：“你是个好苗子，将来一定有出息”！我心里满满的幸福和感动，心里美极了。
后来每天上学我都早早地来到学校，到校后放下书包，拎起扫帚就打扫卫生，心里充满了火一样的热情，身体也充满了无穷的力量。在李老师眼里，所有的学生都是天然平等的，他不受一些社会因素影响，对学生一视同仁。他的耿直，他的公正，他的善良，他的淳朴，他的敬业，深深感染了我们每一个学生，大家从心里往外都很喜欢他，尊敬他，热爱他。即使外表看上去他很平凡，但在学生们心里，他是一位美丽善良的好老师，他的身上闪烁着善的光芒。“至善方能至美”，善良是美丽的第一要素。
在我读初中的时候，学校的教学条件还非常简陋，特别是冬天，还生土炉子，如果炉子生不好，教室里冷得都冻脚。冬天的时候，李老师总是第一个来到教室，为学生们生好炉子。等到学生们陆续到教室的时候，教室里已经温暖如春，那一年的冬天，我们在教室里再也没有感受到寒冷，这多亏了我们的好班主任——李明老师。他在我们心中变得更加伟岸和高大了，北方的冬天虽然非常严寒，但在我们的教室里，在我们学生心里却是暖融融的，而且也让我们觉得辽北冬天虽然冰天雪地，但依旧分外美丽。
世界上一切美好的时光都很短暂，可惜的是初三的时候，我们就和心爱的李明老师分开了，为此我感到很伤心，很难过，也很郁闷。虽然我和李老师分别了，但在我心里，他一直都是我最感激、最美丽的老师，甚至日后我也走上教师岗位，李明老师都是我效仿的一面镜子，一面旗帜，他时时警醒我要做一个心地善良，公正无私，宽容仁爱，不断进取的好老师。
后来我在镇西中学工作的时候，李老师到学校办事找到我，我们师生倾心交谈了一番。我特意向学校请了假，陪恩师在饭店共进了午餐，也聊叙别后之情。临走的时候，我把恩师送上车，目送他离去，眼角也情不自禁地湿润了。看见我的昔日恩师，就像见到了久别的亲人一样。
虽然我在心里一直牵挂着李老师，可是后来我工作一直在变动，东奔西走，工作也一直忙，加之父母身体都患上了疾病，时刻需要照管，即使假期也抽不出过多的空闲时间。其实这些也许都是借口，总觉得自己有一天真正光鲜了，可以扬眉吐气地去看老师了，也可以让老师欣慰了。由于分开的时候，家里还没有电话，因此一直没有和李老师联系，只是看到母校别的老师时候，我都要打听起李老师的境况，据说李老师也得了脑血栓，但恢复的比较好。
令人意想不到的是今年夏天，一个母校的老老师来我们学校办事，我从他的口中得知，我一直深深想念和景仰的李明老师已经在5年前不幸离世了。听到这一不幸消息，我万分难过，心情久久不能平静。我总是借口忙，没有看过李老师一次，甚至连老师去世的时候，我都没能送上他最后一程，留下了终生的悔恨。但愿长眠于地下的恩师能宽容我的无情、冷漠，我可能让您伤心、失望了。夜深人静的时候，我常常仰望星空，追忆起我的恩师。天空闪过一颗流星，也许那就是李老师的化身。
人应该学会感恩，作为一名教师，更应该作为学生感恩的典范，我在这方面是存在严重缺失的。但请我的恩师放心，我一定不辜负您的期望，竭尽所能，做一名和您一样的美丽老师，并把美丽和善良传承下去。这是我能做到的，一定能做到的。
世间的美景举不胜举，但最美的还是人的心灵。做一个学生心中最美的教师吧，让杏园里更加姹紫嫣红，绚丽芬芳，也让我们的社会变成一个温馨美丽善良和谐的世界。