墙的故事

更新: 2020-03-22 17:19:50

篇一:墙的故事

愿所有的人都能做这样一堵墙。 ——题记

它是这片即将变为大厦林立的土地上的唯一一堵墙。

它的两面是洁白的,毫无瑕疵的白。

它为那些无家可归的人阻挡风寒,看着他们香甜的睡着,它很高兴。虽然他们的衣服把它蹭脏了,但它看起来仍像原来一样毫无瑕疵的白。

小孩子们也喜欢到它的脚下玩耍,他们在它的身上画一些别人看起来很可笑的东西,但它却用欣赏的眼光看着他们的成长,后来,他们学会了写字,它便成了他们的黑板那些歪歪扭扭的符号在它看来,就是一种美丽的装饰。在它看来仍是那样毫无瑕疵的白。

再后来,它成了房子的一部分,房主人在它身上涂满了各种颜色,它毫无怨言,仍然为这个家带去温暖,它还是那样子毫无瑕疵的白。

几年以后,房子拆了,它也倒了,但是人们都知道那里曾经有一堵墙。

它无私,宽容,奉献,无论将它怎样,它都会一如既往的白,因为它的心是白的。也许,我们也应该做这样一堵墙吧!

篇二:墙的故事

墙,是孤独的。它孤独的屹立在大地上,给它的只有无数的伤口和无尽的悲哀。

——题记

“终于建造好了。”一个陌生的声音在我耳边响起。我睁开眼睛,向声音传播过来的方向望去,一位带着金丝边眼镜的老人身后带领着一帮人,沿着我走,不时还敲打一下我,“这面墙很结实,建造的很好,很合适,找一些绘画工来,画上画。”说完,还指了指我,我?对,我现在就是一面墙,一面孤独的屹立在大地上的墙。

不久,一些人向我这里走来,手中还拿着许多桶,有红的、白的、粉的……很多,各种各样的颜色。他们拿着画笔、刷子、铅笔……在我的身上涂啊,画埃好疼,好痒。一天后,他们终于走了,留下了满地的狼藉以及我身上难闻的气味,可是,我变了,变的漂亮了。不久,在我身旁屹立了许多楼房,慢慢的,这里的人多了起来,渐渐的有很多人喜欢上了我,喜欢在我的身旁。

可是,这样过了没多久,便有人在我的身上乱画,有的人甚至拿东西在我的身上划出一道道伤痕,我哭泣着,我恼怒着,却没有人理会我,我不知道该怎么办,没有一个人来关心我,没有一个人来安慰我。

这样的厄运并没有停止,直到我坚持不住了。那个有着金丝边眼镜的老人又来了,看了看我,说道,“把这面墙拆掉,建一面新的。”说完,大步离开了。我知道,他们要结束我的生命,我害怕着,我恐惧着,我哀求着,可是那硕大的锤子依然向我砸来,我带着那份悲哀孤独的离去了。到最后,人们带给的我只是无数的伤口和无尽的悲哀以及孤独的离去

篇三:墙的故事

一、

夜深了,有两个失眠的人。

“唉,我到底该不该和他吵架呢?真是的,我只是把他的铅笔弄坏了,大不了我再买一支,我以后可再也不能乱发脾气了。我明天一定找个机会向他道歉”。其中一个人想道。

“唉,我到底应不应该和他吵架呢?真是的,我把人家的铅笔弄坏了,自己还有理了,我以后可再也不能乱发脾气了,并且我要用自己的零花钱给他买一支赔他,我一定要找个机会向他道歉”另一个人想道。

第二天两个人言归于好。

两个失眠的人,因为彼此找到了自己的不足,宽恕了对方,打开了自己的“详解之墙”才重新成为好朋友的。他们在五彩缤纷的花园里采摘了一朵谅解之花。

二、

“我们要千秋万世永不分离”,三个人都含着泪光点了点头。这是《三国演义》中的桃园三结义中的刘备、关羽、张飞三人结拜时的誓词。看了这一段,我也动情了,觉得眼睛有些东西在滚动。刘备、关羽、张飞桃园三结义,后来被人们传为美谈。关羽、张飞二人在刚开始时,二人各不相让,都想打倒对方,后来两人打开友谊之墙,共同辅助刘备成就大业。

三、

“不行,朕不会用他的,他曾与朕为敌,打的我们一千军士无一生还。”齐王道。“皇上,管仲是个难得的人才,如果拥有了他,足可以称霸中原,打败其它六国。”鲍叔牙在殿下说。“卿此话当真?”齐王曰。“皇上,臣以自己项上的这颗人头做担保,如果您任用管仲为相,若不能称霸,臣一定将自己项上的这颗人头献上。”鲍叔牙说。齐王被鲍叔牙的真诚所感动,真的任用管仲为相。后来,齐国果真称霸一时,成为春秋第一霸。是什么原因使齐国称霸一时呢?是因为齐王和管仲都打开了信任、宽容这面墙。

朋友们,打开你们心中那堵墙吧!去宽容、谅解、宽恕别人,同样,别人也会以同样的方法对待你的。

篇四:墙的故事

我是四川汶川**小学*年级教室的一面墙壁 。

每天清晨,我看着孩子们陆陆续续的来到教室,开始晨读,那琅琅的读书声,使我沉浸在每天的日出日落中,孩子们再我的身上贴了五颜六色的贴纸,还为我穿上了白大褂子和绿裙子,他们靠在我的身上讲故事,唱歌,我便认真聆听,哪个小朋友受到欺负,也蹲在我的身旁向我哭诉,我静静的屹立着,看着孩子们幸福快乐的学习,我也宽慰于心,心里比喝了蜜还甜。

有一天,我正沉醉于孩子们的朗读声中,忽然,大地剧烈地颤抖起来,我被晃得晕头转向,眼前一片模糊,只听见老师和孩子们大声叫喊的声音,我努力的克制自己,支撑着自己摇摇欲坠的身体,因为我知道,我一旦倒下,将会照成多少生命的不幸,我不能成为掠夺孩子生命的恶魔孩子们有着自己的梦想,他们一定要存活下去,要视线自己的理想。而我,不能把这一切都扼杀掉。这是,从遥远的天际传来一声巨响,那震耳欲聋的响声渐渐像我近,最后来到我的身旁,终于,我体力消耗殆尽,倒在了已成废墟的的教学楼中,我失去了意识……不知过了多久,我缓缓醒来,大地已恢复平静,我身边的教室也已经面目全非,是什么?我从我的身下感觉到了一丝丝暖意,我低头一看,惊呆了,老师用他的身体紧紧的护着两个孩子,而我,却罪恶地压在老师身上。老师已经离开了人世。他把生的希望留给了自己的学生,而自己却悄然而逝,而我,正式那个杀死一个伟大灵魂工程的罪魁祸首,就在这时,我陷入了深深的罪恶与自责中不能自拔!苍天啊!到最后,我终究不能逃脱伤害别人的命运,我终究难逃罪恶的掌心,我终究失败了!就这样,我惶惶度日,忘却了时间的推移,忘却了另外两个存活下来的生命……

不知多久后,救助人员发现了这里,发现了我,发现了已经去世的老师,发现了另外两个幸存的生命,他们获救了,我心中感到了莫大的安慰……

几个月后,建筑工人来到我的身边,把我与我的同伴重新筑了起来,我再轰轰的建筑声中重新审视自己,我并不愿夺去他人的生命,但是我无可选择,我能做的就是为他人更好的服务。我建好以后成为了一所孤儿院的墙壁着孩子们温暖的面孔,我走出了自责的深渊重新步入幸福与快乐。

现在我依旧是个聆听孩子心声与孩子们快乐生活的墙。

篇五:墙的故事

教室是一座围墙,里面的人想冲出去,外面的人想冲进来。—题记

这是一座围墙,围墙里外都住着人。围墙里叫校园,围墙外叫社会。围墙里的人过着学新知、长身心的生活,而围墙外的人靠打拼谋生。

围墙外住着一个青年A,围墙内住着一个青年B。他们都厌倦了各自的生活环境—青年A天天努力打拼,伤痕累累,却总也解决不了温饱;青年B无心学习,成绩总是上不去,天天挨批评。青年A收到一位冲进了围墙里的朋友的一封信,得知里面的生活很和谐,能和里面的人一起快乐地学习,有利于身心健康,这使他仿佛看见了希望,于是他考虑到底要不要去;青年B也受到了一个冲出了围墙的朋友的一封信,信上说围墙外的生活逍遥自在,没有学习的烦恼,读到这里,他顿时兴奋起来,也考虑到底要不要去。

他们终于下定了决心,开始前往心目中的圣地。他们不约而同地来到了一面围墙下,围墙外的是青年A,围墙内的是青年B。围墙是如此的高大,仿佛要通到天上。高大的围墙却挡不住他们的决心,他们开始翻墙。或许是围墙太高的原因吧,第一次,他们没有成功,第二次,只差一点点,第三次,第四次……最终,他们同时翻上了墙顶,看到了对方。

青年B用鄙视的眼光瞄了青年A一眼,对他说:“你也是想冲进里面的人吧!我劝你,赶快离开,里面的生活太乏味了,整天都是学习,不适合你,还是继续呆在外面吧,外面的生活多自在啊!”

青年A用劝说的目光对着青年B,说:“外面的环境太复杂了,不是你我这样年龄的人能了解,还是继续留在里面锻炼能力吧,等将来能力强了,再冲出去拼搏吧!”

他们决心已下,都没有采纳对方的意见。青年A踏进了校园,仿佛看到了希望之神正在向他招手;青年B自以为是走上了天堂之路,却不知自己正在堕入地狱。

一转眼十年过去了,A和B再次来到这面围墙下,不同的是,在围墙里面的是A,在围墙外面的是B。B想翻进里面,但由于这十年来的打拼耗尽了他的力量,他伤痕累累,再也没有能力翻过这面墙。A浑身充满了力量,只见轻轻一跃,便跳出了围墙。他们再次相见了。

B用羡慕和后悔的眼光看着A,说:“要是十年前我听你的话,我会不会也像你一样?现在我还来得及吗?”

A用无奈的目光对着B,说:“太晚了,岁月不饶人啊!”

从此,A踏上了奋斗之路,成功在等着他,而B只能在墙角下留下后悔的泪水。

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