篇一：“明月”大合唱
上午最后一节是音乐课，尽管上课铃响了，同学们都还在拼命写作业，老师说了什么也不知道，也不想知道。还能怎么样呢？难道就这样：笔直地坐着，桌子上也没有英语课本，只竖一起耳朵听那些诗啊，词啊，释义啊……谁都不愿意，都在埋头写啊写啊——或者是干坐着发呆，讲小话。
“这节课肯定是一样的枯燥无味。”我想。老师进来了，我们还是若无其事地写作业，但心里也不想这样埃唉，果然不出我所料，瞧瞧，听听，这音乐老师在讲《水调歌头》呢！小学就背的滚瓜烂熟了，意思就更不用说了，还是别听了，继续写吧！我十分失望，真盼望着老师能带我们唱几首歌。平时我们都很听话，一下课就自觉地在教室里看书、写作业，班上没几个特别喜欢玩的。可是，我们也想放松放松啊，至少，音乐课能唱唱歌吧！我摇了摇头，继续写作业。
老师似乎看穿了我们的心思，突然大声说“好了，同学们，我解释完了，下面让我们一起来唱几句吧！”“好！”我们立刻响亮得回答，十分兴奋。老师笑了笑，拿起教鞭指着黑板上的词，轻轻地唱起来“明月几时有，把酒问青天。”许多同学迫不及待地接着唱“不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间……”有些同学还带点手势，身一体使劲摇啊摇，简直陶醉了！我们都唱的很好，唱得越来越有劲，越来越有激一情！这首词太优美了！唱了几遍后，老师让我们自己做事。老师走后，所有同学不约而同唱起来了，都唱起来了！唱得那么整齐，那么带有感情！
就这样，我们的歌声覆盖了放学的铃声，直到最后，大家互相望着，傻笑着，对这节课依依不舍着，各自回家了。
我来到停车场，听见我们班几位同学还在唱：“明月几时有，把酒问青天……”
篇二：一精一神颜色“大合唱”
每天，我的一种心情，一种颜色，你想知道吗，那就快往下看吧！
星期一：有点分心
颜色：粉一红色
具体事例：每个星期一，都是我最忘事的时候。因为刚过完一个快乐的周末，把所有的事都抛到了九霄云外。有时星期一正好是我们组值日，我老是记不起来，来得很晚，其他同学就惨喽！每次都咬牙切齿地把我骂得“狗血淋头”。
星期二：恢复正常
颜色：黑色
具体事例：星期二呢，就不会分心忘事了。可我特别不喜欢它。因为我最盼望周末了，星期二，只过到一星期里的第二天，我当然闲时间过得太慢了。而且这天没有体育课耶！
星期三：特别高兴
颜色：红色
具体事例：星期三，已经到了一星期的中间一天耶！说明快到周末了，到了周末又可以玩，我怎么不高兴呀！：）而且，星期三下午只上两节课，第三节老师开会，我们可以回家喽！哈哈！好想笑！哈哈！
星期四：特别高兴
颜色：还是红色
具体事例：已经到了一星期的后两天了！周末已经一天天一逼一近了，今天还有体育课呢！一定要好好地享受一下零食。在这天，我们还会举行一个新意游戏，比如说拍卖会之类的。
星期五：挺高兴
颜色：紫一红一色
具体事例：明天就是周末了，我们却没那么高兴了。想到又要分别几天，我们心里都不是滋味。
周末：极点高兴
颜色：红得不能再红了
具体事例：这个嘛，就不用我多说了吧！嘻嘻！~~＇
你一个星期里的心情又是怎样呢？我好想知道喔！告诉我喔！
篇三：大合唱比赛
今天是星期四，我们在体育馆举行大合唱比赛。
一大早，我们便按照老师的安排穿了白一毛一衣、牛仔裤和白鞋。虽然今天天气很冷，但是我们心里很高兴。
今天是三四五年级比赛，我们一精一神抖擞的来到体育馆，只见墙上写者“校园歌曲---歌咏比赛”八个大字，那几个字多么醒目啊！我们在最左边找了一个地方作了下来，等待比赛。
不一会。就轮到我们班拉，我们迈者大步走向舞台，钢琴声一响，我们就开始演唱，第一首歌是《我要做合格的小公民》，第二首歌是《我们的田野》我们唱的很好，赢得了阵阵掌声，我非常开心，我们的努力得到了回报。
我们高兴的走出体育馆，向教师走去。
篇四：大合唱比赛
美丽的校园里传出了阵阵悠扬的歌声，这是我们的昭一一实小正在举办的校园大合唱比赛。
一年级的小朋友像一群排着队的花蝴蝶飘上了舞台，为我们唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。。。”在他们稚一嫩的歌声中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，满天满天的星星在对着我们微笑。
接着是二年级的小朋友像一群可一爱一的小兔蹦蹦跳跳地走上舞台，为我们唱起了《大风车》：“大风车，吱溜溜地转，这里的风景啊真好看。。。”在这美妙的歌声中，我的眼前出现了辽阔的田野和一只只随风而转的风车。我的心陶醉了。
轮到我们三年级的同学上台表演了。我的心好紧张啊！我真想我们班的合唱会有如天籁之音，让所有人都能为我们喝彩。我在忐忑不安中随同学们开始放喉高唱。我们唱的是《一爱一的人间》：“我在一爱一的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太一一，心灵就不会黑暗无光。。。”唱着唱着，有一滴泪珠从我的眼中缓缓流一出。这一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了废墟中有无数的兄弟姐妹正在经受苦难。渐渐的，我已忘了我正站在校园的舞台上，恍惚间，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之间，我正在对着他们歌唱，我要送给他们心中的太一一，让他们面对灾难也无比坚强。我投入地唱着，掌声对我来说已变得不再那么重要。
歌声还在继续，校园的上空一一光明媚。我坚信，灾区的天空也会一样的灿烂！
篇五：大合唱比赛
今天下午，我们学校进行大合唱比赛，先是一（1）班，他们唱的是《让我们荡起双浆》，紧接着是一（2）班的《听一妈一一妈一讲那过去的故事》，他们的歌唱得让我们禁不住一次次地鼓掌。终于轮到我们班唱了，我和班里的同学快速走向舞台，排好队形，随着音乐响起，我们唱着刚劲有力的《国歌》，还唱了一首深情舒缓的《虫儿飞》。比赛结束后，老师公布了比赛成绩，虽然我们班没有拿到第一名，但是我为我们班感到骄傲，因为我们都尽力表现了。
今天真是个高兴的日子。
篇六：大合唱
当老师宣布学校里要举行歌咏比赛时，我们班沸腾起来了，很快选好了歌曲——《隐形的翅膀》，还要准备夏季校服、黑皮鞋、红领巾等。放七天假，我写完作业，就练唱《隐形的翅膀》。功夫不负有心人！我终于把这首歌唱好了，并且背得滚瓜烂熟。再经过老师的排练，加上一些动作，就更是完美无缺了。现在，还剩下服装问题，别的一买就可以了，可这夏季校服就难办了，老师借了好几天，才借全了。
我们终于迎来了比赛那天。轮到我们上场了，我们迅速整好队，音乐响起，指挥在指导，领唱拿着话筒唱着，我们也跟着唱。还好，我们没有露出排练时歌声。不一会儿，我们唱完饿。我舒了一口气，心里想到：比排练时好多了！
我们回教室的路上蹦蹦跳跳，像小鸟一样快活，好像我们得了第一名。回到教室，老师说我们这次表现很好，表扬了我们，说还会发奖品。心里比吃了蜜还要甘甜。不过还是不要高兴的太早，万一不是第一名就高兴不起来了。
篇七：大合唱
在合唱演出的前一天,所有合唱队的同学第一次接受这样一个"魔鬼训练",苦死了!
那个给我们的伴奏的小伙子老是迟到,都过去半个小时都还没有来,我们缺乏一个 伴奏,因此老是唱歌跑调,合唱老师见我们如此糟糕,只好自己给我们伴奏.同学们跑是不跑调了,可是没有了指挥老师,我们的眼睛没有一个固定的地方,老是东张西望.老师急得无奈,规定我们看教室中上方的电风扇.
同学们感到很差异,因为电风扇太高了,同学们不习惯.于是老师在谈钢琴过门的时候,同学们不知所措.
"你们怎么啦?还愣着干吗?唱呀!!!"指挥老师眉头皱得不能再紧地说:"明天就要上台了,要是在台上东张西望,别人会怎么评价我们?啊?你们还不急啊.亏我们还是全重庆市唱得最好的,可如今..."
"老师,这也不能怪我们啊,是你的错!"同学们随声互和地到出一肚子苦水.
原来,同学们的头已经和脖子形成了90度直角,装修工人也是,把电风扇修这么高,害得老师急迫之下,让我们看电风扇?!老师您也是,说话也不经过头脑!!!
.......
同学们开始抱怨起来.
老师哭笑不得:"哦,是我的错,我们重来,我们重来..."老师狼狈极了.
电风扇啊,都是你惹的祸!害得同学们每次看见你都要笑!!!
篇八：大合唱
“六一”儿童节快要到了，我们学校要举行大合唱比赛，同学们都很高兴。
音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体一精一神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。
老师见我们进入了状态，鼓励我们说“比赛那天，我们班一定能得第一名。”同学们听了高兴的欢呼起来。