关于吹泡泡的

更新: 2020-03-25 12:16:33

作文一:吹泡泡

今天上课时,老师和我们一起玩吹泡泡。我左手拿起泡泡瓶,右手拿起泡泡圈,拧开瓶盖儿,把泡泡圈伸进瓶里沾了沾,然后拿出来,用嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹,一下子吹出了二三十个大小不同的,五光十色的泡泡。这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在光的照射下,一闪一闪地发出七色光,像晶莹的水晶球,漂亮极了。它们在空中自由自在地飘来飘去,有的飘向天空,去找太公公,云朵姐姐玩游戏去了,有的飘向远方,我想一定是飞向灾区抗震就灾去了;有的落进花丛去和花朵比美……,老师让我们一起对着天空吹,顿时数不清的泡泡满天飞舞,我们都被这满世界的泡泡包围了,我伸手去抓一个大泡泡,可是它飘到我的手上就碎了,真可稀!我喜欢吹泡泡,因为它给我带来了快乐!

作文二:吹泡泡

今天星期六,我在房间里做好作业后,往窗外一看,太公公正笑眯眯地看着我呢,好像在说:“鑫鑫,这么好的天气,不要呆在家里,快出来跟我一起玩吧。”

我高兴极了,蹦蹦跳跳地跑出家门,心想该干些什么呢?这时碰到我的好朋友徐启航,他正拿着一瓶泡泡液向我走来。我灵机一动,心里有了一个决定。

于是,我又跑回家,拿来了泡泡液,就跟启航一起进行吹泡泡比赛。我们吹呀吹,这些泡泡真大呀,在光下可真美啊!

邻居家的小孩子也跑出来了,跟我们一起吹,我们吹出来的泡泡真多呀,看上去天空上都是,我们高兴的蹦啊跳啊,心里可开心啦!

作文三:吹泡泡

今天下午,我和几个伙伴一起下楼吹泡泡。

我们有的歪着头吹;有的仰着脸吹;有的跑着笑着追泡泡;有的不停地给泡泡扇风,希望泡泡飞的高一点,在空中停留的时间长一点。吹泡泡的孩子们的心情也不一样,有的心里很紧张,怕自己吹不出来,而有的孩子先从瓶子里站点肥皂水,然后深深吸了一口气,轻轻一吹就把泡泡吹了出来。有的泡泡很轻快的像个小朋友使得就出来了,而有的泡泡则像那白发苍苍老,慢悠悠的。

这些泡泡的形状也不一样,他们千姿百态,有的大的像个网球;有的小得像吸管的头;有的两个泡泡连在一起,像个葫芦;有的在一个大泡泡上,有三四个小泡泡坐在上面好像在和大泡泡说悄悄话,大泡泡都挺不过来了;还有的是椭圆形,像个橄榄球。在灿烂的光的照耀下,泡泡的颜色五颜六色,五彩缤纷,有红的、紫的、蓝的……美极了!泡泡们似乎把我带进了仙境,一会泡泡从我头顶掠过,一会泡泡从我肩上擦过,一会泡泡从我眼前飞过,把我弄得眼花缭乱。

泡泡,是你给大家带来了无限的欢乐,是你给让我们都沸腾了,我喜欢这项游戏,可我更喜欢那些活泼有趣的泡泡。

作文四:吹泡泡

我是一个很玩游戏的女孩,比起跳皮筋,我更玩吹泡泡。

很小的时候,看到街上的小朋友手拿各种各样的“武器”

有企鹅式、海豚式、手式、喇叭式、风车式、机器人式、小蜜蜂式等等五花八门,真是让人看得眼花缭乱。那时的我由于年龄小,爸爸从不给我买,因为他们说那个东西不卫生而且有毒,万一吸进肚子那就糟了。

可一直以来,我抵挡不住那种诱惑,我便自己动手制作安全泡泡液。过程是这样的:首先把3毫升约3-4滴洗洁倒入事先准备好的漂亮小瓶里,最后把15毫升清水添入瓶中混合均匀就大功告成了。

手捧自制的安全泡泡液,我兴奋极啦!我迫不及待地将沾有液体的棒棒对准嘴轻轻一吹,哇……吹出来的泡泡形色各异,有的很大很少,有的很小很多。它们在光的照耀下五光十色、翩翩起舞,非常的美丽。有的像红红的小樱桃;有的像圆滚滚的核桃;有的像又大又红的苹果;还有的是双胞胎泡泡。泡泡总是一吹出去就“从天而降”蹦了两蹦,就在一瞬间“扑哧”一笑中消失啦。

泡泡寄托着我的希望,每吹出一个,我就渴望它能带着我的梦想越飞越高,越飞越远……直到我的梦想实现。我深深懂得梦想不会在一瞬间成真,它需要我们付出努力和汗水,经历许多挫折才能见到彩虹。希望只会垂青那些奋发向上的人们,我要做一个拥有梦想的有志少年,为我们的祖国的美好未来献力献策。

作文五:吹泡泡

今天下午,老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。

老师弯下腰,轻轻的打开屉,取出一瓶泡泡水。拧开盖子,移到嘴边,鼓起腮邦子,轻轻一吹,许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。有红色的,有青色的,有粉色的,有紫色的,有蓝色的......美丽极了。泡泡有大有小,大的像皮球,中等的像玻璃球,小的像珍珠,两个连在一起的像雪人,三个连在一起的像米老鼠的脑袋,多个连在一起的像许多泡泡在开会。男同学练起了“九白骨爪”,女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它,有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡,还有的同学用笔给泡泡“打针”呢!,教室里顿时充满了欢声笑语,飞舞的泡泡像下起了珍珠雨,泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上,最后都化成了水。

今天的这节课我很高兴,我还想在上一节这样的课呢。

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