老师的眼睛

更新: 2020-03-25 15:22:13

篇一:老师的眼睛

这是一双晶莹明亮的眼睛。它似一潭秋水,滋润我幼小的心田;又似和煦的光,融化我心头的冰霜。这是我小学四年级

赵老师的眼睛。

岁月匆匆,带走了无数往事,淡漠了多少记忆,但这双眼睛却始终印在我的脑海里……

我没有忘记——

当那次期末试卷发下来的时候,泪水模糊了我的双眼。面对同学投来的异样的目光,我真恨不得打个地洞钻进去。出名的好学生竟然考了个不及格——58分。什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味,心里好沉、好沉。

“这点挫折怕什么?”耳边响起了您亲切的声音。我抬起头来,看见您那双柔和的眼睛,充满了鼓励,充满了信任,似乎在说:“失败了不要紧,只要从中找出原因,相信你会成功的。”我终于振作起来了。您笑了,笑得眼睛眯成一条缝。

我没有忘记——

那天,我在上课时发高烧了。您知道后,马上把我送到医院,给我开了药。又把我扶到您的房间里休息,并看着我把药吞下去,从您的关切的目光里我感受到了慈母般的温暖。

我迷迷糊糊地睡着了。朦胧中,我好像看见在我的身边,用手抚摩着我的额头。那手是多么温暖,那眼睛是多么慈祥,我轻轻地叫道:“,别离开我……”

“我在你身边,你好好休息,很快就会好的……”这是谁的声音,那么熟悉,那么亲切。我慢慢地睁开了眼,您正在给我盖被子,那眼睛里充满了慈。望着您那慈母般的眼睛,我不知不觉地滚下了两行热泪。

我更不会忘记——

那天是我值日,放学已是下午四点钟了,电视剧《孙悟空大闹天宫》就要播出了。如果扫了地回去,那就来不及看了。我挡不住“孙悟空”的诱惑,没扫就回家了。

第二天早上,我被您叫进了办公室。您注视着我,目光是那样冷峻,像把利剑穿透了我的心,它似乎在说:“一个好学生,怎么能不热劳动,怎能不遵守纪律?”我低声说:“赵老师,我错了。“只见您微笑着点点头,似乎在说:“知道错了能改正,还是好学生。”

啊!老师,我不会忘记您慈母般的关怀,更不会忘记你那谆谆教诲。您那闪烁着智慧、洋溢着热情、充满着意的目光,也将永远留在我的记忆里。

篇二:老师的眼睛

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛,它能穿透我们的思想,洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹;在他那憔悴的脸上写尽了疲倦,但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……

多少个傍晚,当万家灯火熄灭时,老师桌上的台灯依然亮着,发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业,多且不说,还令人头疼,这对老师来说不得不是一种艰熬,那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友,经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师,您还记得七年级下学期的前一段时间吗?那段时间,我的成绩陡然下降了,几乎每一次考试我都无法超过一百分,就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候,似乎有您的眼神在注视着我,我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来,您找我谈心,就像一个朋友似的和我交谈,希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时,我抬头看了一下您的眼睛,看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后,我好好的反省了一下自己,并下定决心刻苦学习。此后,我的成绩一直保持优秀,您也露出了会心的笑容,您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点,但我们却不求上进,只顾着贪玩,您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天,您专门用了几节课的时间给我们讲计算题,为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是,当晚自习您来检查我们的计算题时,您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题,结果全班只有十几个同学能做全对,真的让您很失望。那时,我似乎看到了您眼中的泪水,诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上,面对着我们这群不听话的学生,有时您不知道如何是好,但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误,您很少当面指责我们,您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好:“任风翻阅背影的日子,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕边凝重了教师魂……”或许,这只是一只小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛,点燃了自己启发了学生;您的眼神就像光,照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大,但却炯炯有神,似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候,是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候,是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候,当我失去信心停止不前的时候,我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓励着我,使我有了战胜困难的信心和勇气!

老师,我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!

篇三:老师的眼睛

我们的李老师长着与众不同的眼睛,圆圆的,大大的,炯炯有神。这种眼睛在街上经常见到。我为什么说老师的眼睛与众不同呢?因为老师的眼睛会说话。当你做小动做的时,好像在批评你;当你表现好的时候,李老师会用赞许的目光向你看去,好像是在表扬你。你说,这眼睛不奇怪吗?

记得在我第一次跨入校门的时候,我没有去学前班,却走向一年四班,当我走进教室的门的时候,一双双陌生的眼睛盯着我,当时我害怕极了,如果有个地缝我一定要钻进去。从此,我上课不敢回答问题,不敢正视老师。有一次,李老师提出一个非常简单的问题,全班同学几乎都举手了,可我没有,不是因为不会,而是因为害怕。这时老师用鼓励的目光看着我,好像在说:“乔坚栗,不要怕,你能行!”我犹豫了一下,终于把手举了起来。老师马上叫了我回答问题。我站起来,把正确答案说了出来。这时老师向我投来赞许的目光,好像在说:“你真棒!”从此以后,我不怕了,我喜欢看到老师的眼睛。

还有一次,我和同桌小声说着动画片里的情景,突然,老师说:“请同学们认真听讲!”我抬起头,发现老师正用严利的目光盯着我,好像在说:“上课怎么能做小动作呢?要认真听讲!”我马上闭住嘴,听老师讲课。

到了四年级,我们换了老师,我担心找不见老师原来的眼睛,经过一段时间,我发现现在的老师和李老师的眼睛一样。难道老师的眼睛都是这样的吗?

篇四:老师的眼睛

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。温柔了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。

老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做时叽叽喳喳地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

篇五:老师的眼睛

王老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的大眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别的,可是你仔细一瞧啊,嘿,王老师的眼睛会说话。

语文课上,我看看书桌里那一块漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过去,想要摸一摸。正巧被王老师看见了,她的眼神好像在暗示:“霍得智,你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真听老师讲课……

我懂得王老师眼睛讲的话,同学们也懂得王老师眼睛讲的话。一天自习课上,王老师站在教室门口和家长谈话,同学们便随便的讲起话来,这时王老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了!”同学们马上静下来,教室里顿时鸦雀无声……

有一次,王老师在多媒体教室里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有很多位老师来听课呢,王老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举的高高的,王老师叫我起来回答问题,我看看这么多的老师,心里很慌,那颗心啊,怦怦地直跳,回答的很小声,王老师眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音再响亮点儿!”我看看王老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来,这时王老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得真好!”

期中考试我得了“双百”,王老师可高兴了,她在给我发奖品时,眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“霍得智啊,这次考的真好,下次还要得双百啊!”。

有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。上课时,王老师不时用眼睛看看我,仿佛对我说:“霍得智,吃得消吗?身体舒服吗?”我的病刚好,神还不太好,但一看到王老师的眼睛,神又提起来了……

下课了,王老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。有一次我们玩“老鹰捉小鸡”,王老师当“老鹰”,她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛呢,睁的大大的,好像在提醒我们:“唉!当心!我要捉到你们啦!”真糟糕,末尾的一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。这时候呀,王老师的眼睛笑的可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!”现在王老师虽然不教我们了,但是每当我想到王老师时,总是觉得她在用眼睛和我说:“霍得智,要继续努力呀!”

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