关于想象力的

更新: 2020-03-28 00:10:47

作文一:奇妙的圆

在日常生活中,圆是一种随处可见的图形。

今天一上课,老师就在黑板上画了一个圆,然后问大家:“这是什么?”同学们踊跃回答:“是太!”“是月饼!”“是盘子!”……各种各样的答案都被同学们给报了出来。

在不同人的眼中,因为想得是不一样的,所以圆就成为了形态各异的图形,这就是奇妙的圆。

音乐家看到圆会说它是休止符;诗人看到圆会说它是句号;数学老师看到圆会说它是零。

我在圆上加了几笔,它就变成了一只可的小猫咪,它陪伴着我,让我不再寂寞。我又在圆上加了几笔,它就变成了闪闪发光的手镯,戴上它,我就变成了班上醒目的焦点。

圆还可以变成好多东西,它是不是很奇妙?但比圆更奇妙的,却是我们丰富的想象力。

作文二:奇思妙想

每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法,有丰富的想象力,我也不例外。

我妙想设计一双魔力鞋,每天上学从家走到学校,又从学校走到家,走来走去好几趟我的脚都累坏了。我想,要是我能设计一双魔力鞋,他走起路来不用费力,又快速多好啊!

这种魔力鞋外形和普通鞋没什么不同,各种各样都有,一看就是一双极普通的鞋,可它的功能却大不一样。

它是声控的,只要把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就可以了。如果你想去学校,就说一声“去学校”,鞋就好像是溜冰鞋,只要你穿着它,不一会就会自动带你滑到学校门口;如果你想到超市,只要你说出想去的位置,它丁点不错地引导你到达目的地,遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反;如果要过河的话,只要说一声“过河”,这时,神奇的魔力鞋就成了一条小船,带着你过河。它不仅能在陆地上行走,只要你说一声“起飞”,鞋底就会喷出火焰,带你飞上天。

这就是我设计的未来神奇魔力鞋,希望早一点穿上我自己设计的新鞋去飞翔!大家可别小看我的想象力,说不定在未来的一天真的会有这样的作品,呈现在你们眼前,等着瞧吧!

作文三:想象力解剖

这几天,我看了郑渊洁写的《皮皮鲁和幻影号》。

说句实话,我最喜欢郑渊洁写的书了。原因是他的想象力实在太丰富了。连陶瓷做的马都可以变成车子!我不由得被吸引了。这种想象力,大家都应该具有的。可为什么偏偏有些同学没有呢?现在科技发达了,电脑普遍增多了。大部分同学都沉迷在网络游戏中,不学习了,想象力自然而然也就衰弱了。这是其中一种原因。还有一种原因就是作业。成堆的作业和辅导书整天围着学生的脑子转,那还会学习吗?不,绝对不会!因此想象力被成堆的作业给扼杀了。

不只这一些原因,还有就是家长。他们在周末时给自己的孩子报了各种各样的陪训班。一两个培训班是没问题的。可是假如是4个,甚至五六个,那还忙得过来吗?正因为如此才有那么多差生。我认为在100个差生里面,只要肯认真读书有99个会是成绩优秀的好学生。换个说法,如果所有差生都肯认真学习,好学生中有50.5%是原来的差生。其实世界上并没有好学生和差生之分,只有教的来的老师和教不来的老师之别。只要老师教的好,不再教得那么枯燥无味,那么绝对不会再有差生,想象力也不会再被扼杀。

作文四:开启想象的阀门

曾经有一位农夫请来工程师、物理学家、数学家和武术家,让他们用最少的篱笆圈出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圈,宣称这是最优秀的设计。物理学家讲篱笆拉开成一个、条长长的直线轨迹,假设篱笆有无限长,他认为能隔出半个地球。数学家面带微笑,用很少的篱笆把自己圈起来,然后说:“我现在是在篱笆的外面。”武术家侧一声不吭,独自一根篱笆柱,来一招“单柱挂金钩”式的漂亮倒立,并宣称:“我撑起了整个地球“。这个有趣的故事告诉我们:一个人想要有创意,就要敞开想象的阀门,不断调整思维角度,优化思维方式。因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”

那么,如何培养丰富的想象力呢?首先,要敢于梦想。梦想不是空想,梦想是目标,是理想。其次,想象离不开知识,知识越丰富,就容易产生丰富的想象,同时,要学会创新思维。上面的故事中的工程师、物理学家、数学家和武术家各自用最少的篱笆围出最大面积,便是我们常见的创新思维方法。

在此,我希望我们活在地球上的每一个人从现在开始开启想象的阀门吧!插上想象的翅膀吧!让更多的难题迎刃而解吧!

作文五:圆的断想

看到一个圆,你会想到什么?

这是一个非常简单答案也十分丰富的问题。但就在一个人回答这个问题的结果上,就能反映出这个人是不是一个敢于打破常规思维,富有想象力的人。

学校里,许多同学都是具有丰富的创造思维的,他们的回答千奇百怪:鸡蛋。皮球。圆月。地球。镜子,每一个回答都是敢于打破常规思维来考虑这个问题的。但仍有不少同学认为那就是个圆,没有什么特殊意义。这些同学就是从小就被家长限制了广阔的想象力,只拘泥于传统答案,不敢打破常规的思维。这也就限制了这些同学未来的道路不如那些具有丰富的创造思维的同学。

而在家庭社会上,大人们的答案则几乎都如出一辙:“这就是个圆。”这让我很吃惊。为什么大人的思维方式就这么拘泥于传统的思维方式,不敢打破常规的思维呢?我问了我的父母,为什么没有一点创造思维和想象力呢?结果他们给我的回答是“那很幼稚。”我不禁想到了西班牙画家毕加索的说过的一句话:“每个孩子都是艺术家,问题在于你长大成之后是否能够继续保持艺术家的灵。”而当今社会上敢于打破常规思维方式的大人是少之又少,只有那些艺术家才会给出充满想象力的答案,正是因为他们保持了孩子时期艺术家的灵,所以他们才有了现在的成就。

同样一个问题:“看到一个圆,你又会想到什么呢?”

作文六:我的想象力

我的想象力很丰富,想象力有时候帮助我的学习,有时候也让我恐惧难熬。

记得有一次老师叫我们写一篇作文,题目是《二十年后的我们》。我的想象力咕嘟咕嘟的跑出来,我想象二十年后,自己成了一个大名鼎鼎的作家,有了自己心的别墅,有了豪华的私人飞机。我的同学也是跟我一样,多数都是有名的成功人士,就连学习最差的那个也是一个有名的心理医生。我召集几个小学时候的同学一起集会,还一起参观了我们留恋的母校,特别引人注目的是母校的图书楼,一共有四层,里面收藏了三千多类书籍,每一类就有几百本,甚至上千本,每层都有单独的阅览室,而且每个阅览室的风格都不一样,还有优雅的背景音乐。我们读书的时候,图书室里只有几本不成用的故事书和老师用的参考书,哪有什么阅览室呀。这篇作文老师给我改了“优”。

但是,想象力也害得我在晚上的时候会很恐惧。

记得有一次,我随手把外衣挂在椅子上,我躺在床上盯着那外衣,椅子上的外衣就像一个老头用怪异的眼光看着我,好象还在说话呢,就像我得罪了他似的,我大叫一声——“啊”。马上闯进来说:“你怎么还不睡觉?在这里鬼叫什么?都快到十一点了。”我解释道:“,是那件衣服在作怪,你不觉得它很像一个怪老头吗?还在瞟我呢。”吼着:“哪里像什么老头了?真是的,快睡觉。”说完摇摇头走了。

还有一次,我半夜起来上厕所回来,看见床上拱起来的被子就像一头大鲨鱼一样,把我吓了一大跳,我尖叫起来,“啊—好可怕呀!”急匆匆地跑过来,“怎么啦?大半夜的叫什么?”“,你看那被子多可怕呀,就像头活生生的大鲨鱼。”“什么乱七八糟的大鲨鱼,那小绵羊很可的嘛,比你这个只会鬼叫的女儿可多了,快睡吧。”很烦躁的走了。

有丰富的想象力真好,当一个个优字批下来的时候,我真高兴。当然,我也很害怕,特别是大鲨鱼。我可再也不想被冤枉了。

作文七:神奇的想象力

暑假里,读完《丽丝漫游奇境记》,我的想象力被大大地激发了。丽丝是出于英国作家路易斯。卡罗尔笔端的女主角。

起初,丽丝恰好看到一只白兔在飞窜时,她没有多想。但是那只白兔从口袋里掏出怀表,看完之后就匆匆跑掉,循着白兔的足迹,丽丝漫游奇境之旅就这样展开了:她梦见自己掉进了一个大厅,四周全是灯,于是她的冒险故事就这样开始了。一群长相古怪的人和动物、三月兔、柴郡猫渡渡鸟、素甲鱼、还有奇怪的扑克牌老K、红桃王后和红心国王构成了丽丝稀奇古怪的梦境……丽丝带着我走进了一个又一个神奇的世界;丽丝让我明白在遇到困难的时候,哭没有用,只有坚强的面对它,才能战胜它;丽丝让我明白无论遇到长辈还是晚辈都要有礼貌;丽丝让我明白,遇到事情要用大脑读完这本书,去好好思考……丽丝让我明白许多。丽丝去的世界是多么彩纷呈、令人炫目啊!

丽丝去的那个世界在哪里呢?其实就在我们每个人的想象之中。

想象力是如此神奇啊!

我曾经就凭借着自己的想象力做出了一个五彩的立体五角星。首先我剪了两种不同颜色的彩纸,然后涂上一样的六种颜色(位置也一样)。之后,我又拿出一张纸,涂上五种颜色,剪成条状,沿着边将它们粘起来……

着名的科学家因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要。知识是有限的,想象力可囊括世界。”在卡罗尔笔下的奇幻世界就是想象力的结晶。《丽丝漫游奇境记》使我认识到想象力的神奇与可贵。因为有了想象力,有了一个全新的世界,世界也变得更加通达起来。在《西游记》中的孙悟空,拔了一根毫,居然会变换出许许多多的小猴子,科学家霍金说不仅有三维空间,还有四维……想象力实在是太神奇了!

来吧,朋友们,畅游学海,不断地激发自己的想象力,我们会在神奇的世界大显身手的!

作文八:五官的对话

眼睛、鼻子、耳朵。嘴巴和脸是形影不离的好朋友。但它们却因为一点小事而吵架。

有一天主人哭了,嘴巴说:“哭哭哭,你哭什么,整天就只知道哭,那咸咸的眼泪真难吃!”

眼睛反驳道:“我哪有整天就只知道哭我又要看看书、写字、看路……这么多东西都是要用到我的,没有了我,你们和主人都会变成瞎子,我是最重要的”。

脸说:“眼睛你干嘛要哭啊!我美丽的腮红都变淡了,难看死了!”

鼻子说:“切,你们有什么辛苦的,你们算什么,没有了我,主人分辨不出气味,闻不到香味,最重要的是没有了我主人呼吸不了,主人就会死,你们也活不了,我才是最重要的!”

耳朵说:“你们有什么了不起的,要不是我你们什么都听不到,就是一群聋子,还是我最厉害。”

爷爷听到了就对它们说:“你们都有用处,你们要齐心协力的帮主人做事,发挥出自己的长处,要主人成为最好的人。”

眼睛。鼻子。耳朵。嘴巴和脸听了之后惭愧的低下了头,认真的做好自己的岗位。

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