篇一:0的遐想作文600字
天知道,我会被一道这样的“思考题”而卡壳,由“0”你想到了什么?“0”----它多像一个鸭蛋。在一阵“嘎嘎”的叫一声中,一只蛋“蹦”了出来。如果把它摆上餐桌,我估计它就会变成可口的美食;若将它放进孵化室,呆上一段时间,就会有一个可一爱一的小生命来到这个世界。这就是的生命延续。
“0”----它好像一个门眼,一个通透的门眼。从里向外望去,可以看见门外的一切,它虽然很小,但它却成为一个通往未来一精一彩世界的起点。
“0”----它好似一面镜子。如果你站在镜前,里面就会出现一个同样的你,但它不会因为你的身份高低,就只炫耀光彩而掩饰不足,它总是真实地反映一切。
“0”----它好比什么也没有。假如你有一盘水果,不过被你吃光了,只剩下一个空空如也的盘子,那你也别着急,正是在于它空空如也,它才可能去装新的东西。
“0”----就象一个破洞。若你不小心滑上一跤,我想,它就有可能在你的新裤子上“安家落户”,即便你再将它缝补好了,在原处还会留下一道缺陷,总会让人觉得有点美中不足。
“0”----好似一个圆,它半径越大,接触的外界也是越宽。如果你在里面加上几笔,我想它就有可能变是笑脸,当然也可能变成哭脸,不过致于它到底变在什么,只有你自已才会知道。
“0”----就象……
篇二:0的遐想作文600字
“0”,不就是个数字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不过了的了,我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧!但请大家自问,你真的了解“0”吗?
用笔在白纸上画一个“0”,于是,映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环,透过这个圆环,你看到的是一片空白。“0”,在数学方面代表没有,但是在饿眼中,它却是完美无缺的象征,在我看来,“0+0”就是等于整个世界,它比地球更美丽,比宇宙更神秘!
“0”,在现实生活中,虽然外形有点像古代的铜钱,平凡而普通,但它的内涵意义却十分丰富,是一个另人深思的话题。在学习上,“0”又是骄傲者的起点,是令人他们奋发向上的动力,同时“0”又是骄傲者的终点,是令他们一步步走向衰落,步向深渊,一致后悔终身的魔力。
“0”,是一片空地,如果你不去挖掘,不去播种,不去看管,那么地上便会长出荒草,布满荆棘,成为荒凉生态中的一景。相反,如果你勤劳发耕耘,种上蔬菜,栽上果树,那么到最后你就能获得丰收。
“0”,在一个弱者的眼中,它是一只带着微不足道的希望的救生圈,让他们随波逐流;但是,“0”,在强者的眼中,是一个敲响是战鼓,“咚,咚,咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
“0”,是一个有着神奇力量的套环,它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线,令人“望百兴叹”。如果不“0”当作现实生活中的竹圈来套东西,那么,套住了就属于你,套不住,怎样都不会归你所有,这种观点有点像人生哲理,但只有“0”,才能给予你。
篇三:0的遐想作文400字
0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时,也许还会联想到许多和0有关的东西。
0像一个个五彩缤纷的泡泡,带着我们的梦想飞向远方;0像一串串香甜可口的葡萄,咬一口就会情不自禁的赞叹;0像一个红彤彤的太一一,温暖着大地每一个角落;0像一个圆溜溜的足球,饱含一着我们童年时的快乐;0像一轮圆圆的月亮,每到月圆之夜,它辛勤地照亮大地;0像一双明亮的眼睛,它是人类心灵的窗户;0像一颗颗晶莹剔透的露珠,它能折射一出太一一五彩的光芒。
0让我想到了句号,它告诉我们,无论做什么事都要有始有终;0让我想到了珍珠,它使我明白了一个道理:要想获得成功,就需要经受艰辛的磨砺;0让我想到了奥运金牌,它告诉我:在鲜花和掌声的背后,凝聚了多少汗水和心血;0让想到了童年时玩耍的皮球,它启发我:做什么事都要有一定的耐一性一和韧一性一。
0让我想到了许多,也明白了许多做人处事的道理。
篇四:0的遐想作文500字
在一次大型讨论会上。
有人问:“0是什么东东啊?象征着什么?什么东西用它代表最好不过了?”
有一位音乐家说:“0是休止符。”
有一位数学家说:“0是零,是圆。”
有一位文学家说:“0是一段句子的完美符号。”
有一位天文学家说:“0是宇宙中的一种物体,例如:“0”可以代表太一一、地球、月球、金星和水星的一种符号。
有一位诗人说:“0是朝一一、是满月。”
有一位摩登女郎说:“它是耳环、戒指、手镯。”
有一位古代人说:“0是铜板,中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗。”
有一位可一爱一的小孩子说:“0应该是可以吃的东西,例如:月饼、饼干、棒一棒糖等。”
有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说:“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎。”
而我却认为:0象征这圆满、幸福;象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太一一、象征着晚上7点至早上5点的月亮;象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。
其次,我觉得0应该是代表着地球,因为在宇宙万物中,只有一个星球才能养育人类,植物,动物等以前有灵一性一的自然生物(大海与森林也不例外哦)。那个星球就是地球了喽!
那你是不是也跟我一样这样认为的呢?
其实,不同的人都有从不同的角度得到不同的观点的!
篇五:0的遐想作文500字
0,一个多么奇妙的图形啊,擅长变换的0总能以各种各样的形态展现在我们的面前 。
它在墨守陈规的人的脑海中,是一个数字,一个英语字母,是一个元素符号。
它在启蒙老师眼里,或许是个启迪幼儿想象力的法宝,奇思妙想的学生可以异想天开地回答,“这是个池塘。”