美在路上

更新: 2020-03-30 09:41:45

篇一:美在路上

曾几何时,我认为只有在山顶才可以看到最美的景象;曾几何时,我认为只有在目的地才可以看到悦心的景象……。但是,当我真正爬上山顶才看到了真相。

那次,我和去爬山,山路是崎岖的,是坎坷的,盘山路一盘绕一盘,山上的石阶总是一阶堪比一阶高。从山下,看不到高处的摸样。我们一阶阶爬,我总是向往着立刻爬到山顶,看想象中的千古大树;看想象中的蓝天白云;看想象中的那一幅幅美丽的画卷。山脚下可谓“桃花流水”,那山顶一定更美。想着,我们已到了半山。山上草木葱茏,我不时摘两朵美丽的牵牛花,不时摘两个野果,但我依旧渴望那山顶。登上了最后一阶,我看到了山顶。这里风极大,吹的很冷,没有大树,没有那一片穹苍之美,只有几块丑陋的石头。我失望了,这就是我所看到的,最多也是“一览众小山”,看那忙碌的人群,我突然觉得好辛苦。蓦地一想,爬山的乐趣是在途中,在途中欣赏山上的小野花,吃山上的小野果,用山上的枝编花环……而这山顶有什么?只是苍茫一片。

蓦然想到,人生亦如此,我们总是欣赏别人的辉煌,而不去欣赏奋斗途中的每一朵野花,我们总是羡慕山顶而抱怨爬山的过程。在人生之路上,我们应该欣赏以往的挫折,应该享受每一次喜悦,应该用手中的相机拍下路上小野花的生命。那么,当你到达一无所有的顶峰时,就能为自己留下些什么,给自己带来些什么。

在奋斗的时候,别忘记你奋斗的过程。在期待彩虹时,你可以欣赏雨天的美景;期待晨曦时,你可以欣赏夜空的星星;在期待成功时,你可以欣赏沿路的风景。

奋斗的路上,应该多去看看路旁的美景,而莫要期待终点,因为你离它还很远,而最美的,就在路上……

篇二:美在路上

出了彩虹港,转头,向右走。那便是一片美丽的世界。那里有用欢笑浸染过的花朵;有用泪水堙没过的泥沙;更有我用童年记忆烙印下的深刻的痕迹。

天空依旧暗。我不知不觉的走进了那片彩虹港。现在的彩虹港已经不像从前那样繁荣美丽了。一大朵乌云就恰好停在我上空,霎时,细腻的雨水倾盆而下,我站在这片荒凉的彩虹港的土地上,任雨水浇洗,听它哗啦啦的声音。就这样,这片乌云曾浇灌了我的童年,但是现在,却把我童年的印记冲洗得一丝不挂。

这一次的雨下的彻底。第二天,我再次走到彩虹港,天色已经放晴,花儿草儿正在欢快的摇曳着。一阵微风吹过,似有什么东西落到了我的手掌心儿里。我低头一看,是一个龙珠贝壳。这是我扪儿时常制作的一种手工。我一惊,便沿着风吹的方向跑去了——一条够两人并肩穿过的林荫小道。我并不知道在这么多年里,它是怎样的度过的。只知道,在这林荫小道里,埋藏着我成长的足迹。走进两旁被雪松杨柳掩蔽着的小道,我立刻看到了一串挂在一棵杨树上的铜贝铃。这是我大约三岁时和一群伙伴编制的风铃。正随着轻风舞动着,轻响着。从前,我常常一有烦恼九来到这里,摇一摇风铃,烦恼就随着那清脆的铃音地处飘散了。而现在,我晃动这风铃,答复我的却是那生锈的铜环相互摩擦的声音,使我的心不禁沉重了起来。

我继续向前走。看见了一根折断了的柳枝被入一堆泥土之中,正在孤傲的挺立着。我快步上前,扒开泥土,映入眼帘的便是各种大大小小形态各异的石。我小心的拿起了其中的一个,仔细端详发现了这颗石上有用石块刻上的字迹,歪歪扭扭:“六岁烟台石”。那是我六岁的时候和妹妹一起去烟台,清晨从沙滩上捡到的石。上面还存有些许海风的气息。石上已有层层泥土,我便用清水拂洗,但终究也没能洗干净。只好将有一点污泥的石重新堆起,使我的心不禁惋惜了起来。

我带着沉重和惋惜的心情继续向前走,这回我却一下子跌进了一个一米多深的陷阱。我吓了一跳,往脚下一看,又是些歪歪扭扭的字:“哈哈!掉进陷阱里了吧!我叫你来抓我!嘻嘻,快找人来救你吧…”我笑了。现在的我终于是长高了一点,一米多的高度已经可以跃过,只是记得,也正是这一米来深的陷阱,用尽了我和伙伴们数个月的时间。我把那张泛黄的纸放回脚边,不知怎的,一串冰凉从我眼角滑落。

我快步走到了出口。最后一眼扫过了一颗金桔树。上面结了许多饱满的、金灿灿的小金桔。在树旁边,不知谁安放了一块小木板:“友情树”。我知道,此树无价。

我伸手摘了一颗金桔,放到嘴里,好甜。甜到了我心坎里。我转头,向右走。那里的每一处都是我们彼此珍藏在心中的风景,那是童年的风景,更是最美丽的,独一无二的风景!

我带着微笑离开了彩虹港。终究我们都是要明白的。人生的路程很遥远,很漫长。只有珍惜好这生命的过程,才能体会到,那美好而曼妙的心灵,终究是来自于这旅途的风光。

篇三:美在路上

天空滴落了几滴冰凉的雨珠,打在脸上针扎一般刺进我的心房,我的心顿时僵硬起来,空气压抑得很,路上只留下一串脚樱

期末考试的前几天,低头扎进书里的我,面对着考分这张无情的网,无可奈何地让他将我罩起,暗无天日,那几天,家长的欢笑老实上课的打趣已在不觉消失的无影无踪,无可寻觅,血液的包袱压在我身上,肩上不时的疼痛,为了能达到目标,我几乎像一位没有钢盔的战士,为了战争的胜利奋不顾身的扑向火,往日脸上洋溢着光般的笑容失踪了,自己依然不觉。

两旁的树枝纹丝不动地伫立着,不时打着寒战,我骑着车子奔驰在田间小路上,嘴里叨念着“相见时难别亦难”因为今天是我赶考的日子,

我像张果老一样倒骑驴,一手拿课本一手握把,再加上昨晚的挑灯夜战在不经意间,一块石头在我的面前,车已停不下来了……我摔倒在地上并扭伤了脚,在这乡间小路上几乎没有人经过,一看手表6:15了我尝试着站起来,可能伤的太严重了左脚根本使不上劲,橙红的太被一爿乌云遮住了光芒。我不断的尝试着,不断地看着手表,当我再次尝试将有落下时,一个强健的手臂传进我的腋下将我扶住,转过身来看着伯伯的眼,我真想哭出来,“谢谢”“谢谢”,“您能将我的车扶给我吗?”我要马上去上学奋斗了半年,就为了这一考,我接过车子,刚要向上跨,“扑通”的一声我又摔倒了。

这时,伯伯二话没说将我车子搬在他的三轮自行车上将我抱在上面,淳朴有力的的说了一句“坐好了我来送你”。

不知多久,几丝凉风将我激醒,环顾四周,静下来了,心里也平静了许多。我抬头望向天空,感到出奇的温暖,乌云终归遮不住太,轻轻眯起双眼,太将他的第一束光芒撒给了伯伯,白发苍苍的伯伯在金灿灿的光下显得那么的美丽,而我也被这美丽将我心中冰冷起来的失落的心慢慢融化,车子在田间路上飞驰,而美也在路上。

篇四:美在路上

乱蝉在杨树上不停地聒噪,空气中弥漫着蒸熟了的泥土的气息,灼热的风扑面而来,让人无法呼吸。仿佛是一头着了火的困兽扑在身上噬咬着最后一丝的清凉。再美的事物好像此时也躲到一边偷着凉快去了……

从书店里走出来,感觉整个人被放进了蒸锅里焖煮一样,汗如泉水般从每一个孔里涌出来,自觉地顺着额头、脸颊、发丝一路流淌下来汇聚成一条条晶亮透明的曲线。跑到小卖部买了瓶冰水,握在手心里,贴在脸颊上,冰冰的、凉凉的,好不惬意!拖着快被暑气焖蒸得虚脱的身子,疲惫地走着,路旁的梧桐伸展着枝叶,极力为人们遮挡着毒热的光。可它们怎知,光是个调皮的孩子,最喜欢跟人躲猫猫,根本挡不祝

在最后一丝气力耗尽之际,我终于挪到了车站。想着公交车上的空调就心里偷着乐。最终也不知:是自己努力挤上去的,还是被人潮给推上去的。车上密不透风,不拉扶手也不用担心跌倒。身旁有一位胖婆婆,年纪挺大了,不停的用巾擦着淌下来的汗水,前胸和后背的衣服已经被汗湿了一大片。

车子行驶中,刚过了两站就觉得不对劲,后背一种无形的压迫感越来越强烈,回头看去,胖婆婆的整个身子离我越来越近。我心里暗自苦恼:这回不被热死,也要被压死了。可仔细看看这位婆婆的脸色,苍白得像未经涂染过的画纸。不一会儿她整个人就倒在了我的身上。而我本就已经“泥菩萨过河自身难保”了,随即就在车厢里引发了多米诺效应。

“不好了,有人晕倒了,还压着个小妹妹!”车内一阵慌乱,我还没反应过来,正向下瘫倒的身子就被身旁的人给拉住了,而老婆婆此时也被搀扶起来,坐在了让出来的靠窗的座位上。大家七嘴八舌地说着,有的说:“快打120吧!”有的说:“大家都挪一挪,腾点空间,让老婆婆呼吸些新鲜空气!”于是车上的人都很自觉的侧身,腾出点缝隙给老婆婆。这时又有人说了一句:“她一定是中暑了!谁有冰水?”我想起自己手中刚买的,还没来得及享用的冰水,赶忙递了过去。很快就有人用纸巾蘸着冰水给她擦额头和脸颊,有人给她按人中,甚至还有小朋友用迷你电风扇给她扇风。十分钟后,老婆婆终于长舒了一口气,慢慢的睁开了眼睛。“您没事吧?”有人关切的问她。她摇了摇头,脸色依旧很苍白。有人问她,要不要上医院,她执意不要,说是已经没事了,况且家就在附近。大家又担心老婆婆回家路上再有什么闪失,有位阿姨自告奋勇地说:“我家也在附近,我也要下车了,就让我来送她回家吧。”“xx站到了。”随着车门的开起,车上的人都自觉地让出了一条通道,老婆婆在阿姨的搀扶下,走下了车。司机也很有耐心地等她俩稳稳地站到站台上,才关好车门,慢慢启动。车上闷热依旧,拥挤依旧。从人缝间依稀看到她们搀扶着远去的背影,心里升腾出一股股清凉的暖意……

即便是这样的炎炎夏日,我也愿意被这样的温暖包围着。

美一直在路上!永驻心间!

篇五:美在路上

拿起一本书,如果你只翻阅它的开头与结尾,你能读出其中的美吗?人生就像一本书,如果你一出生就死去,你能享受生活的美吗?学习就是这样一个过程,只有静静体会学习的过程,才能发现原来美在路上。

解一道数学题的过程就像是一个故事,开端是你要开始解这道数学题,而过程则是因人而异。善于探索,积极进取的人往往反复读题,提取已知条件,通过思考、计算、检验算出结果,而这个过程就是一种美,一种解题成功后的喜悦之美;不假思索、不求上进的人当看到题目时就只顾唉声叹气,怨天尤人,抱怨许久后向智者“盗”取答案,完成任务,这样的过程不是学习,而是盗窃,丑陋皆暴露。

在路上,当美与丑相遇时,丑往往占优势,但学习的过程中只应有美,所以我们应奋勇杀敌,战胜丑,体验学习中的美。美就在这一路上伴随着你。 小 荷 作文

学习是美好的,是在知识的海洋里自由游动,是在文学的殿堂里玩耍,是在数字与图形中探索,而美就在其中。

求教的过程也是一种美,这是虚心学习之美。当你遇到难题,百思不得其解之时,如果仍然坚持,就相当于把自己困在路边的一棵树上,死也不为自己松开。求教就等于请求一位知识渊博的路人,请他帮助你解开绳子,这样你才能重获自由,又可以一蹦一跳地向前走,继续体验路上的美。这就是求教之美,获得自由之美。

如果你不注重学习的过程,就等于在毒害自己,就像是带着一条毒蛇走在路上,但你却不知道它会随时把你咬死,这样,你得小心,带着毒蛇,最终被受伤的不是它,而是你自己。

学习是一个故事,有了一个美好的开端,又有了一个圆满的结局,那又何必在这个过程中残害自己呢?给这个故事一个最美的过程吧!开端与结果只是一个短暂的时间段,过程却与你时刻相伴。美在路上,时刻等候与你相约。

既然选择了远方,便只顾风雨兼程,美在学习之路上,一路欣赏美景,一路收获果实,岂不是人生一大乐事?为何要让自己带着“毒蛇”前进?

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