篇一：那一场一精一彩的表演
前不久，我们学校也迎来了北京市教委为了丰富小学生的课余生活而准备的表演。
早上，我们听说了这个消息，同学们是既期待又兴奋;我相信，我的脸上一定也洋溢着这样的神情。当时我就在想:这次会表演什么呢?唱歌还是跳舞，打鼓还是弹琴······
终于到了最后一节课，也就是马上就要看表演了，同学们都怀着无比的期待来到了一操一常
表演开始了，神采奕奕的主持人站在舞台上了。第一个表演是乐器联奏。随着轻微的伴奏，四个身穿红色中国服、牛仔裤的大姐姐开始了她们的演奏。只见她们分别拿着琵琶、竖笛等中国特有的乐器开始了演奏。虽然她们拿着的都是古典乐器，但是她们的演奏十分富有跳跃感，就连琵琶都弹出了吉他的声音。这乐曲真是神奇，优美中带着几分快一感。
不知不觉，乐器联奏结束了，我们又迎来了男声独唱的表演。演员先为我们演唱了耳熟能详《龙的传人》，唱得简直超出了原唱，我
真是佩服他，同学们也都不禁顺着节奏鼓起掌来;而后他又为我们演唱了《红旗飘飘》，唱的又是那么高昂又抒情。听了他充满激一情的歌喉，我心想:看来在祖国大地上唱歌好的人不止那些大明星，还有很多的“无名小将”呢。说不定呀，在我身边的同学中就有这样的“神童”呢!
下面一个节目十分有名，就是曾经上过春季联欢晚会的杂技表演:巧耍坛子。只见这个大哥哥手捧着比一个正常人脑袋还大的坛子，随便往头上一扔，便使这坛子稳稳当当的“长”在了头上，“哇!”同学中不时发出阵阵赞叹声，大家情不自禁地连连鼓掌，把手都拍红了。
看完了惊险刺激的“巧耍坛子”，我们又遨游在“相声的海洋”中。相声可是中国的传统文化，只要你听了相声，你不笑就有些怪了。果然，这两个国家一级演员刚刚上台说几句话，就把大家逗得开怀大笑;就连平时都不怎么一爱一笑的一些同学，都已笑得前仰后合。其实，我是个小“钢丝”，平时特一爱一听郭德刚的相声，而且还到现场看过他的两场演出呢。但是除了郭德刚我对其他人的相声一直有些排斥，总觉得别人说的相声很无趣。现在看来是有些片面了，好的相声到处都有。真是要彻彻底底地了解一种事物还真是要把事物看全面啊!
当然，只让我们笑笑是不可能的，后面的节目一定会更加一精一彩。是啊，下面这个表演的确很有趣，就是—喇叭独奏。这喇叭独奏开始前一操一场上还鸦雀无声，但喇叭独奏一开始，一操一场上的气氛一下子就活跃起来了，这个本以为十分严肃的节目竟然是第二个让一操一场上的同学们兴奋雀跃开怀大笑的节目。我突然想:如果在台上往台下看，一定能看到同学们那一张张可一爱一的同学们的笑脸。果然，随着台下同学们的欢呼声台上喇叭的声音更大了，我相信，这一定是互动的力量。
最后一个节目是美声独唱。只见一位年纪比我大不了多少的“大”姐姐唱着一首优美、动听的歌。虽然我并不了解美声，但我知道:只要是观众觉得好听的歌，就是台上唱歌的人唱得好，就是台下编曲的人编的好。
看完了一系列的演出，一直喜欢唱歌的我不禁想到:他们这么厉害，我什么时候才能像他们一样啊?不过，“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我坚持不懈地努力，也许有一天，站在台上的就会是我。
通过这次演出，我们都不仅更加的了解文艺、喜一爱一文艺了，而且这次的表演使我明白了一个道理—“台上一分钟，台下十年功”，成功的背后必定会有努力。相信我吧，在不久的将来，我会做得更好!
篇二：一次一精一彩的表演
元旦的这一天，我们的小提琴老师组织我们去惠兰雅居会所表演。
这天下午三点，我们兴高采烈地背着小提琴去惠兰雅居，一到那里，我们就立即开始做准备，有的在化妆，有的在外面练习，还有的在美美的吃着晚餐。
晚上七点钟，演出正式开始了。先上台的是两个主持人，她们念了好几分钟的开场白，就像诗歌朗诵比赛一样。接下来第一个节目是《梁山伯与祝英台》----钢琴与小提琴合奏，她们俩姐妹一个一个地走上舞台，开始是钢琴的前奏，接着小提琴慢慢地跟上了节奏，正当我听得入迷时，却表演完了。我马上走到后台准备上场，第二个节目是我和嘟嘟表演的两人合奏了。我怀着紧张的心情走上了舞台，准备开始时，我的心情已经渐渐的平静了下来，我专注地拉着曲子，美妙的琴声在大厅里回荡，不一会儿，我们就拉完了，台下立即响起了掌声，那掌声热烈而持久，我们在掌声中慢慢的走下舞台，我顿时感到一阵轻松。第三个节目是两个幼儿园的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《风之歌》，虽然他们年龄小但是却拉得很认真。后面的节目还有《渔舟唱晚》、《G大调小步舞曲》等。
这次的表演不但让我有了一次表演的经验，还让我感受到了表演的乐趣，我相信下一次我会表现得更好。
篇三：一场一精一彩的表演
暑假里的一天，一妈一一妈一带我去看了一场非常一精一彩的马戏表演，我高兴极了!
表演开始了，只见有一个主持人走了出来，说:“各位女士们，先生们以及小朋友们，大家下午好!今天会有许多一精一彩的表演期待着大家，希望你们能喜欢!”顿时，场下一片欢腾……“好!现在，我宣布:马戏一团一表演正式开始!”主持人郑重地说。场下响起了一片雷鸣般的掌声。
首先出场的是一只小狗，它表演的是做算算术。只见它穿着小坎肩，系着红领带，坐在小椅子上，表现出一副很有自信的样子。阿姨先端来一个计数器，她指着计数器上的五颗珠子，小狗马上叫起来:“汪、汪、汪、汪、汪。”然后，阿姨把两颗珠子拨到了另一边，指着剩下的珠子，小狗又叫了起来:“汪、汪、汪!”阿姨微笑着点了点头。她又指着右边的两颗珠子，小狗立刻叫了起来:“汪、汪!”最后，小狗自豪地看着场下的观众，好像再说:“5-3=2，我答对了!我会算术了!”场下的观众看了都情不自禁地给它鼓起掌来。
接下来上场的是小猴子，它表演的是骑自行车。只见它穿着背心和短裤，有趣极了!骑起自行车来更是妙不可言。又是还三抓两挠，把观众都乐得开怀大笑……接下来的节目更是一精一彩，有大象表演跳舞，还有大马表演钻火圈……
啊!今天的马戏一团一可真是一精一彩啊!下次我一点要再来看!
篇四：一场一精一彩的马戏表演
今天，我看了一场一精一彩的马戏表演。
首先出场的是小狗做算术。可一爱一的小狗穿着红色的小背心，伸着小一舌头，蹲在小凳子上，竖着耳朵听训兽师出题目:4+3。小狗立刻就“汪汪汪……”连叫七声，真聪明!全场观众都为它喝彩。
第二个节目是马钻火圈。马翘一起前面的蹄子，把头低下，再把尾巴和身一子钻过来。你看，那匹马多紧张啊!观众发出一阵哄笑。
最后是猴子表演骑车，也很一精一彩。小猴子穿着一身华丽的衣服，抓住自行车的把手，脚踩在踏板上。小猴子一边骑车，一边做鬼脸，逗得观众哈哈大笑。
马戏一团一的叔叔阿姨真有办法，能让动物听从他们的指挥，为我们表演一精一彩的节目。
篇五：记一场一精一彩的表演
我该怎样来形容白族杨丽萍老师的舞蹈?
假如我是一名油画师，我要用油彩在白纸上会出她婀娜的舞姿;假如我是一位摄影师，我要将她曼一妙的身材定格在镜头里;假如我是一名文学家，我要用笔记录下她那无与伦比的舞蹈。然而我什么都不是，我只是一个写字儿的，我只能用我那短短的几百字，词句贫乏地描写出她那惊人的舞姿!
啊，朋友，那真是一场难忘的表演!
舞台上一片漆黑，蓦然，一束幽蓝的光射一了下来，一只孔雀立于中央，高昂着头颅，一副美丽得不可方物的模样。白色的裙子上面五彩斑斓，正在缓缓地开屏，孔雀正向世人骄傲地展现它的美丽。
背景是一片西双版纳大森林，孔雀突然停下它的脚步，欢快地鸣叫着。噢，原来它发现了一条叮咚作响的小溪埃孔雀盈盈地低下头来，额前的羽一毛一微微颤一动，双翅如流水一般地波动，“咕噜咕噜”优雅地喝起水来。
喝完水，它好像异常兴奋，缓缓站起，在那条清澈的溪流旁边舞动起来。孔雀的舞蹈，双翅的抖动，尾巴的开屏。时而的高视阔步，时而的欢快跳跃，十二的骄傲开屏，都是无法用文字去形容的高贵美丽。
观众们的心也跟着舞动，伴着那潺一潺的流水声，他们的心就是一个舞台，心中的反响已经无声地盖过了那潮水一般的掌声，此时此刻，已经是“此处无声胜有声”了。
是的，我不是什么专业的舞蹈艺术家，我无法去用文字或语言来评价白族杨丽萍老师的舞蹈跳得有多么多么的美丽高贵，她的动作有多么多么的摄人心魂，她的一笑一颦有多么多么的牵动人心，我只知道，观众们的心都被陶醉了;我只看见，一只美丽不可方物的孔雀正旋转在西双版纳的大森林里;我只听见，不光是台下的掌声，观众们的心里，也都为台上的孔雀鼓起了掌。
我也受感染了，怔怔地看着舞台上那抹白色的倩影，也禁不住地喝起彩来。
我在这儿只能说一句话，“真正的舞蹈不是用肢一体去做动作，而是用自己的那颗心灵去随着音乐舞动”。
篇六：一次一精一彩的演出
今天，寒风呼一呼地吹着。电一影一院里，灯光闪烁，座无虚席，热闹非凡。
表演开始了。演员们在台上边唱边跳，他们的歌声悠扬婉转，他们的舞姿优美无比。观众们好象找到了自己的偶像，不断献鲜花和荧光棒给他们，不断响起雷鸣般的掌声。演员们的表演得太一精一彩了，观众们有的挥舞着手中一闪一闪的荧光棒，就像天上闪烁的小星星;有的拿起木板，木板上写着“周欢加油”之类的话，还欢呼着，叫喊着。电一影一院里，歌声、笑声、掌声、欢呼声，此起彼伏，一阵接一阵，一一浪一高过一一浪一。
最人注目的是sky组合乐队，是中山中学选送来参加比赛的。他们唱得最好，深深地吸引了台下的观众，唱的是《天明》。唱完观众就给他们热烈的掌声。主持人问他们:“这首歌是你们编的吗?”他春风满面地回答:“当然是。”主持人让他猜猜谁会得第一名。他自信满满的说:“是我们!”我想:他们真了不起呀，我从来就没得过第一名，他们不但唱得好，连词都是他们编的，曲是他们作的，我真佩服得五体投地，他们一定很有出息。接着主持人拿来一块木板，后面写着有多少人支持他们，人气奖票多的就获得最佳人气奖。果真，我的偶像----sky组合乐队赢了。我情不自禁地叫喊着:“sky终于赢了。”
比赛结束了，我们依依不舍地回到了家。