关于误区的作文一：思维的误区
上课铃响了，喧嚣的教室里一下子安静了，鸦雀无声。我们的班主任——刘老师夹一着课本，快步地走上讲台。她拿出一幅画，转身贴在了黑板上。画上是一只神气活现的狒狒。刘老师指着狒狒意味深长地说：“同学们，你们猜猜它后面是什么？”她笑着，笑容里藏着一个迷。狒狒似乎也带着一种怪异的表情瞧着我们，我们能猜出来吗？
顿时，同学们七嘴八舌地议论起来，左钟右站起来左右看了看说：“它后面是一片茂密的大森林。”很多同学投去赞赏的目光。表示赞同。
“我认为，狒狒的后面呀……”熊思影不知是怕同学们笑，还是成竹在胸，只说了半句话，不知谁说了一声：“熊思影你快说啊！”熊思影这时才慢吞吞地说：“它后面是一只可一爱一的小狒狒。”我们大都鼓起掌来。王子豪歪鼻子挤眼……哈哈大笑。
同学们有的说狒狒后面是一片白茫茫的雪地，有的说狒狒后面是无边无际地大沙漠，有的说狒狒后面什么也不是……
刘老师指着狒狒笑了笑说：“同学们再想一想，它的后面到底是是什么？”教室里又安静下来，同学们都在冥思苦想，有的仰起脑袋看着天花板，有的在用手托着下巴，有的在使劲的拍脑袋……
突然，平时被同学们评为“差等生”XXX站起来怯生生地说：“老师，它的后面是一张白纸，对吗？”一副小心翼翼地样子。
话才出口，同学们都哄堂大笑。“笨，弱智到家了。”“也不认真想一想”同学们纷纷议论，可刘老师没有笑，刘老师向她投去赞同的目光，“她的回答是对的，狒狒后面的确是一张白纸！”我们哑然了，一个个张口结舌，嘲笑的目光里冒出了一个大的“？”
“同学们为什么会犯这样的错误呢？”刘老师说：“很多人在观察事物的时候，往往喜欢另一种思维，这固然没错，但是确忘记了它最本质的一面，就使我们掉进了思维的陷井还不肯爬上来啊！”
关于误区的作文二：一爱一的误区
世界上所有的父母都非常一爱一自己的孩子，希望自己的孩子好，所以从小就教育孩子。但是为什么有些孩子会让父母失望呢？那大部分是因为父母的教育方式不得当而造成的。
所有的父母都望子成龙，望女成凤，从中可以看出父母是多么的一爱一自己的孩子，可是任何东西多了都不好，一爱一也是一样。在中国，孩子小时候，父母先在自己的嘴里吧饭嚼烂，在喂进孩子的嘴里，孩子稍大些后，就一勺子一勺子的喂。我们经常可以看到父母或祖父母端着碗，追着孩子喂饭的情景孩子吃什么、吃多少，完全有父母决定。父母从来都没有想过孩子的想法。虽然在父母的心中可能是为孩子着想，可以他们忽视了孩子的想法，这样做会让孩子失去主见，不会独立，只会依赖他人，虽然父母的出发点是一爱一，但是这样做不是一爱一孩子，反然会害了孩子。
在西方的国家则不同了，西方国家的父母当孩子可以拿刀叉起，就开始让孩子自己吃饭，就算弄得满身、满脸都是，家长也不会管，稍大后，孩子吃什么、吃多少、是饥是饱，都由孩子自己决定，家长从不过问，如果孩子因为贪玩没有吃饭，家长也不会管，不会因为心软而让孩子吃饭，因为这样孩子就会长个记一性一，下次就不会再因为贪玩而忘了吃饭，西方国家的父母从来不会把自己的想法强加在孩子身上，他们从小就培养孩子的独立意识，让孩子有自己的主见，大多数西方国家的家长会在孩子成年后，将孩子“赶”出家门，让孩子自己独立生活，并不给与任何帮助，包括金钱。而反观中国的家长呢？把孩子含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，在这样溺一爱一下长大的孩子，会变得自私自利，不懂得为他人着想，凡事只会想到自己，记得《尚书。无逸》中写道：“相小人，厥父母勤劳稼樯，厥子乃不知稼樯之艰难，乃逸乃谚既诞。否则侮厥父母曰：“昔之人无闻之。””这几句话很生动，大意是说：“请看一般小民，做父母的辛苦耕作，年轻一代不知生活艰难，只知享受，再不就是张口顶撞父母说：“你们这些落伍的人，根本不懂事。””父母的溺一爱一固然不对，但是我们要理解父母，学会换位思考，千万不要与古文中的孩子一样与父母产生代沟。
天下哪个父母不一爱一自己的孩子呢？愿你好好珍惜父母给与你的一爱一，不要失去之后再在那里懊悔。
关于误区的作文三：走出早恋的误区
手扶住窗棂，我凝望窗外的长街灯影。这是一个普通通夜，白天刚下过雨，风特别温润，好像远处大海的呼吸，轻悄悄地穿越苍茫的夜幕，抚一摸一我的面庞。眼睛为什么会湿润？是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱？还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔？我自问，深邃的苍穹却无语。窗外又飘起细细的小雨，湿雾笼罩了我的全身，我明白，我已处于前所未遇的困境了。可怕的是，面对困境，我竟茫然无措。
耳边又传来悦耳的声音：建广同学，我叫晓晓，以后请多关照。那那是我男子汉应该做的。刚升入高二，听老师说有一个叫晓晓的女生来插班，不成想正巧和我是同桌，而且第一次和她说话，我竟有些结结巴巴。她像一只蝴蝶飞入我的视野，洁白飘逸又晶莹剔透，真是超凡脱俗，使一堆华丽的词语都顿失颜色。她如同冰心笔下那白衣的安琪儿，扬着翅儿，抱着花儿，总向我微微地笑。第一次看到她的那一刻，便有一粒珍珠潜藏进我的心底。之后，我的目光常常不由自主地跟着她的倩影，随其喜而喜，伴其优而忧。她的笑如燕翅，只一闪，便使我觉得春一光无限了；她的忧如夏日的云，只一片，便让我感到天昏地暗。即使是她走过后的空气，我也能嗅到一种芳一香，像有上等到的醇酒在挥发。
几滴冰凉的雨水唤回我的感觉。很长一段时间里，我一直思考着突破重围的方案。以前我的成绩在班上遥遥领先，自从和她成了同桌，白天鹅变成丑小鸭，一落千丈。万一在高考中惨遭淘汰，我的前途将漆黑一片。我没有失败的权力！敬一爱一的老师不许，贫困的家庭不许，苍老的父母更不许！这是我自己的警语，我把它写进日记。
站在今夜的窗前，我像孤雁坠一落在山谷，苦闷无助。这时，一道闪电照彻了整个天空，随之而来的是振聋发聩的雷鸣！我眼前忽然清澈起来：这如丝如缕的雨水，不正是在雷电的召唤下，才来到我的面前，给我营造这诗一样的意境吗？
男儿当自强，与其让虚幻把自己变得平庸，不如在心中保留一段美好的回忆，伴我走完前行的路。
就在今夜，我感觉自己已走出了早恋的误区。
关于误区的作文四：一个一爱一的误区
爸爸一妈一一妈一，快走出一爱一的误区吧！这就是我心中最强烈的呼唤。
一爱一，在世界上有好多种。而最伟大，最真诚的一爱一就要数父母对子女的一爱一了。这种一爱一是无私的。但是有时候对孩子付出过多的一爱一，就会变成溺一爱一，它会让孩子养成许多不好的习惯，甚至影响到孩子的一性一格。这些爸爸一妈一一妈一你们知道吗？
我是家中的小公主，是爸爸一妈一一妈一的掌上明珠，爸爸一妈一一妈一对我是百依百顺。小时候，别的小孩子可以独自到处乱跑，而我却被关在家里，旁边还有爸爸当我的保镖，原因只有一个，就是怕我一不小心出问题。平时就连起床，也是爸爸把鞋拎到我脚边的。衣来伸手，饭来张口是我每天的任务，而陪伴我的，只有那些玩具和爸爸的笑脸。当时我最喜欢做的事就是看附近飞来飞去、自一由自在的鸽子。同时我也很羡慕它们，它们能够和自己的同伴一起飞来飞去，不受任何拘束。在那时候，我很少有出去透气的机会，自然交不到什么朋友，这使我丧失了很多和同龄小朋友交流的机会。我的知识都是从书本上获取的。爸爸老是说：外面坏人多，小孩子呆在外面不安全。
上了小学之后，刚开始我十分胆小，老师叫同学们回答问题时，别的同学都争先恐后地回答，而我则安静地坐在一旁，象一座塑像，一动也不敢动。爸爸一妈一一妈一，你们知道这是为什么吗？是因为你们平时对我捧在手里怕飞了，含在嘴里怕融了的溺一爱一。俗话说：惯子如杀子。这不是对我真正的关怀，而是在害我啊！爸爸一妈一一妈一，你们知道这种溺一爱一对我的影响有多大吗？它让我失去了自信，因为我总觉得背后有一双眼睛在盯着我，那是你们对我不信任的眼睛啊！我真怕一不留神，出什么错误，被你们看到。这就是你们一爱一的结果，让我变得胆小，甚至有些自卑。
关于误区的作文五：误区
一时心血来一潮，想去打扫一下久未整理的储物室。一打开门，就听到一阵阵撞击声，很微弱。终于，借着从天窗射进来的一一光，我发现了一只蛾，挥着翅膀，撞着天窗的玻璃，企图将它顶开，逃离这个寂寞的囚笼。与其说是一只蛾，不如说是蝴蝶，挥动的翅膀虽没有蝴蝶般飘逸，但隐隐约约能看到一些花纹，我打开门，想让它逃出去。但它仍旧朝着天窗撞击，大概它认为有了光明就有了出路。我明白了，它陷入了误区，他被光明的假象所蒙骗，困着它的，不是天窗，是它的心结。
然而，当我感慨蛾的固执时，另一个问题总在我的脑海中徘徊，试问现实生活中每天又有多少类似的悲剧发生呢？
现在的人都追求潇洒人生，往往认为只有花天酒地，灯红酒绿的才是享受。最终他们往往在这个可怕的误区中丧失了人格，不知不觉地死去，造成这误区的，也许就是他们内心的空虚，寂寞以及毫无追求。人一旦没了追求就会丧失动力，接着就会沉迷于低俗的事，也就是这些人眼中的所谓游戏人生了。
学生时代的误区就更多了。许多人都无法认识到学习是个日积月累，厚积薄发的过程，很多人都像一飞冲天，却不知道一飞冲天的前提是翅膀得长齐。只关注考试成绩而不关心失败原因更会使我们陷入“屡败屡考，屡考屡败”的怪圈中。学习上的误区大概就是由于我们心浮气躁，急功近利吧！大概心里放下了一张安静的书桌，这误区也就不复存在了。
误区很可怕，伟人的误区更是会引起一场轩然大一波。“大跃进”劳民伤财，“赶英超美”不切实际，猜疑更是造成了十年浩劫。可见，当一个领导核心陷入误区时，受害的不仅仅是老百姓，更关系着一个政权的兴衰，影响的是一个民族的生死存亡。
误区的造成有很多方面的原因。很多时候是由于我们固执己见造成的。我们总会沿着一条看似光明的道路前进，却不知道这是一条无止尽的路，无法达到目的地。而目的地，却在另一个我们没有发现的角落。
误区就像一个迷宫，走出误区需要我们看清事情的本质，另辟蹊径，因为通向成功的道路并不是只有一条！