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作者：王占郡
第四章 家庭教育的“重中之重”
重学后更重学前
人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。——法国思想家卢梭
母亲对孩子的影响从怀孕就开始了，尚未出生的孩子就能感受到母亲的情绪和所处的环境，甚至能听见母亲的话语。——王占郡
调查发现，大部分家长在很大程度上将学前教育简化成“看孩子”、“带孩子”，把精力放在“养”上，而不是“教”上。而“养”孩子则更多地注重物质方面，认为让孩子吃得健康营养，穿得漂亮光鲜，用的高档就行了。有点“开发”意识的父母，也仅把眼光盯在智力开发上，关注的是几岁背几首唐诗、会数几位数、会背多少乘法口诀……
这是一个多么深远的误区！
学后教育，不消我多言，父母们都盯得紧着呢，重学后无可厚非，但更要重学前。
——学前越费心 学后越省心
良好的学前教育，更容易让孩子在健商、情商、德商、智商四大方面平衡发展；学前获得的基础知识和基本技能，更容易与小学教育有效衔接；人的兴趣爱好，甚至理想的雏形，从学前开始更容易培养和树立；人一生中最有用的东西都学自童年，幼时养成的优良习惯对人的一生至关重要。
美国作家罗伯特?福尔格姆著写过一本书——《那些人生中最重要的道理我在幼儿园里都学过了》。这本书畅销九十多个国家，被译为二十几种文字，其中有这么一段话：
我的信条是：关于如何生活、如何行事、如何做人方面，我所需要知道的一切都早在幼儿园里就学过。智慧并不在研究生院那高不可攀的山峰上，而是在儿童玩耍的沙堆里。你所需要掌握的一切生活之道都能在幼儿园中学到。不论是金科玉律、爱心、基本卫生，还是社会平衡、政治花招、平等互助以及健康生活之道。那些最初的原则，永不过时，但是谁又能保证我们都还记得，还在遵守？以下就是我所学到的东西：
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