少年梦中国梦

篇一：少年梦，中国梦

梦想是一颗种一子，深深的扎根在我的心中。我怀着一个个美丽的梦想走进了盼望已久的初中，走进了花季的时代，酝酿梦想的时代。我们的梦想就是中国的梦想。

梦想让我想起了梁启超在《少年中国》中说的一句话：少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则国家有望，少年追梦则国家昌盛。这句话，感染了一代代人，一位位知识青年从此崛起。周恩来年轻时，说出了“为中华崛起！”的口号，这个口号响彻祖国的各个角落。习一近一平在一次展览中，提出了“我的中国梦”：“历史告诉我们，每个人的前程命运与国家和民族前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”他说的话让我有了很深的感悟，我想要抓紧时间，努力进取，努力实现我的理想。古人尚有挂悬梁锥刺骨的一精一神，现代人更应该有闻鸡起舞的动力！

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”有多少人才是经过磨练才成才的。不要认为梦想有多难。中国梦正是由千千万万个“我的梦”组成的，总有一天，我希望的梦也会加进去，我们是中国的希望，是中国美好的未来，我们要为梦想努力，为梦想而奋斗，做一个坚守梦想的孩子，虽然这个梦可能会破灭，但是我们为它付出过，为它努力过，就不会失望，因为它是我的梦想。不抛弃，不放弃，笑到最后才美丽。梦很遥远，但对我来说有距离，明天让我们一起继续努力。我的未来之路需要自己来铺设，在此我想说：只有每个人充满情与梦想，“中国梦”才能够美丽，才能够坚实。

篇二：少年梦，中国梦

梦想承载着人们的希望，而少年则是一个国家的未来。少年智则国智，少年强则国强。少年有梦，国家的未来才会兴盛。

李冠丰，作为著名歌唱家李双江的儿子，本应努力学习，做国家的栋梁之才，为国家增光添彩。他的母亲梦鸽曾经对他说过：“一定要的诺贝尔奖金，一定要当大人物。”但这位“星二代”，从小就就被父母宠着，娇生惯养，从来不会为别人考虑。一个刚满17岁的孩子，竟然15岁时无照开车撞伤一对夫妇并下车殴打对方。一年的劳教后，李冠丰丝毫没有悔改之意，还未至半年，便因强一奸一罪而被警方刑事拘留。如此让人瞠目结舌的劣迹，竟然是出自一个不到17岁的未成年人之手。这场惨剧究竟是谁的过错呢？网友戏谑其“如今大人物是当上了，全国闻名···但诺贝尔奖怕是没戏了~”

中国是一个有着屈辱历史的大国，一百年前中国受尽了列强的欺侮与掠夺。实现中华民族的伟大复兴，应是每一个中国人的共同理想。如今，祖国的繁荣与兴盛这一重担就落在我们青少年身上，我们又有什么理由不去拥有自己的梦想并努力追逐，完成振兴中华的使命呢？

2008年，震惊中外的汶川地震使整个中国被悲伤的雾霭所笼罩。然而就在生死存亡的关头，很多青少年却展现出了90后的英姿：9岁半的林浩在自救后把一名已昏迷的同学背出废墟又毅然重返废墟再次背出另一名被废墟掩埋的同学14岁的小女孩邓清清在被武警官兵救出时还在废墟里面打着手电筒看书3岁的小男孩郎铮艰难地举起还能动弹的右手朝救出他的武警官兵敬礼11岁的张吉万背着3岁的妹妹在地震发生后走了6个多小时到达绵一一安置点……他们拥有着能帮助祖国度过这一难关的梦想，并为之付诸了行动。

闫铭威小时候被确诊为脑积水，后被诊断为智力低下。这对他和他的母亲郑亚波是一个致命的打击。4岁时，他的父亲竟选择离开他们，给这个家庭笼罩了巨大的一一影。但他的母亲不愿意放弃儿子：“就算全世界都放弃你，一妈一一妈一也绝不放弃你。”在一妈一一妈一十多年如一日的陪伴与教导下，闫铭威的智力奇迹般的一点一点的恢复，最终登上了《中国梦想秀》的舞台。这个追梦的智障儿童同样为国人所动容。

少年肩担着祖国的未来，勇敢地追求，大胆地实现。放飞梦想，穿越梦想，腾飞我们的中国梦！

篇三：少年梦，中国梦

人生因梦想而美好，国家因梦想而兴盛——题记

梦想是雄鹰搏击天空的坚韧不拔；梦想是大海容纳百川的持之以恒；梦想是高山巍峨耸立的傲岸不屈；梦想是中国少年投身社会的豪情壮志……浩瀚的历史长卷中，多少中国少年用顽强的意志实现了他们的少年梦，实现了中国梦。

“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”是孙中山一生的座右铭，少年时的他，接受了许多西式的近代教育，学习了西方先进的思想文化，在西方列强对一华的侵略中，他目睹了清政一府的卖国、专制和腐败，开始产生反清和以资产阶级政治方案改造中国的思想，于是，一个伟大的梦想在他的脑海中孕育，那就是带领人民走向民一主与平等，为了这个梦想，他成功地进行了辛亥革命，建立了中华民国临时政一府，或许他早已成为历史意义的少年，但他已成为为中国梦而奋斗的中国少年。

“数风一流人物，还看今朝”，他是被《时代》杂志评为20世纪最具影响的一百人之一，他是中国人民解放军的领袖，他是中华人民共和国的缔造者——一毛一泽东。少年时的他，积极投身于革命事业，接受并实践了马克思主义理论，提出走以革命武装夺取政权的道路，成立了工农革命军，即使被迫长征，他也没有被困难击倒，而是迎难而上，勇往直前，因为他知道他的梦想是带领人民走向和平与安定，于是，他做到了，成立了中华人民共和国。或许在他建功立业之时已不再是少年，但他永远是为实现中国梦而奋斗的中国少年。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”淡泊处事、静心思考是习一近一平总书记真实的写照。少年时的他，响应一党一的号召，下乡插队做知青，体验农村生活。知青的生活远比他想象的要艰难的多，面对种种困难但他却坚持了下来，适应了当地的生活，因为他时刻铭记着自己的梦想：带领人民走向繁荣与幸福。在当上中华人民共和国中央军事委员会主席后他更坚定地朝自己的梦想而奋斗。或许他早已不是那个风华正茂的少年，但他将是为中国梦而奋斗的中国少年。

“少年智则国智，少年强则国强”虽然那些曾经为中国梦而奋斗的中国少年早已被时间尘封在历史中，但他们的梦想并没有停止，因为正有无数的中国少年接过他们肩上的使命，立志为中华之崛起而读书，为中国之繁荣而努力，为中国梦而奋斗……

少年梦，中国梦！少年，加油！中国，必兴！

篇四：少年梦 中国梦

少年强 那中国一定也很棒

吸收五千年的磁场

有传说中的神奇和谦虚的锋芒

一根傲骨无法隐藏

闪着智慧的力量

少年强 那中国一定也很棒

散发五千年的磁场

习惯了后发制人赢了还说承让

载着无限梦想和希望

像条龙一样飞翔

--《少年中国》

梦想是什么？

在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂一交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂一交水稻的一茎一秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”.在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”.梦想是从不言弃、努力拼搏的一精一神支柱,梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

一妈一一妈一从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种一子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种一子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好埃老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。

我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可一爱一的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用一爱一心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得，老师是一爱一他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可一爱一的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正！最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的一一影，我会用他们喜一爱一的方式让小朋友们一爱一上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗！

只有少年强了，中国才会更强！

篇五：少年梦，中国梦

少年梦，中国梦——践行中国梦

何为梦？小朋友的梦想是上学不要太早：中年人的梦想是能够有更多的薪水：老年人的梦想是身一体健康......而少年人则是国家的未来，是国家的希望。少年强则国强，少年智则国智。少年有梦想，国家的未来才有希望。

最近，习一近一平上任为主席，推出一个“光盘行动”，以往一些贪一官利用公款吃喝玩乐，十分一浪一费祖国的资源，而习主席一上任就提倡节约，不要一浪一费食物。这不就是中国梦吗？让国家变得更加富强，更加繁荣，更加昌盛。而我的梦则是当一名老师。

老师是一个崇高的职业。如园丁，滋润着我们花朵：如迷路中的导一航标，指引着我们的前进的道路......我长大想成为一名为人民服务的教师，指导着祖国的未来。让他们懂得做人的道理，怎样学习，让他们成为祖国的栋梁之才，把祖国建设的更美好，让祖国更加富强，让祖国为他们的存在而感到自豪，骄傲。

我会教同学们识字，让他们把字写的端端正正的，就像做人一样。我会面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”我我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书、去分析、去思考。我要让同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游。让他们从小读世界名著、散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白，“巾帼不让须眉”的宋代调人李清照……在书中，我要让他们去跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到一娘一娥姐姐家做客。我会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁一壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡！

是的，少年肩担着祖国的未来，勇敢地追求，大胆实现。放下梦想，穿越梦想，腾飞我们的中国梦，让我们的祖国更加富强，文明，让中国这个“古都”繁荣，昌盛！

篇六： 少年梦，中国梦

——践行中国梦

因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。我就是——梦。 我是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤一起灵感，我是幸福的祭奠。 我是伟大一爱一情的前提，因为有我，才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾，因为有我，才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹一操一大声对天吟唱‘‘老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。’’那是曹一操一的梦；“长风破一浪一会有时，直挂云帆济沧海。’’那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。’’那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传！ 我是音乐家的创作源泉，因为有我，才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者。 我唤一起诗人的灵感，因为有我，才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的一浪一漫。 我是汗水后的清凉，我是欢乐者的支持者，我是十年寒窗后的一精一神支柱，我是成功者的奋斗力量。一切的一切，让我很光荣，但有时我也很伤心。 我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光一一的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉！原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。 有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。 黄色的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径!