作者：mghxw
2004年10月2日，难得的国庆长假，吃过午饭，我准备小憩一会，再起来干点家务。“叮铃铃”一阵急促的电话铃声响起，我拿起听筒。“你知道王雷父亲的手机号码吗？”，话筒里传来校长急切的声音。“我有，但要查号码簿。”我连忙答道。“那好，你听说了吗，王雷这孩子昨天在家从5楼跌了下来。一直在抢救。”“啊！！！”我听了大吃一惊。“虽然与学校无关，但毕竟是我们学校的学生，下午咱两到省立医院去看看，你把他父亲号码找到，到医院再和他联系。”……
放下电话，我心情久久不能平静，一个瘦长的小男孩立即浮现在我的脑海——王雷，他话不多，很文静，下课男孩子都喜欢到操场上去疯去闹，他却喜欢呆在教室和别人玩游戏卡，下游戏棋。这可能与家庭有关，因为他父母离异，现在是跟父亲和继母一道生活。他很自信，学习自觉性不错，成绩也很好。这么小的孩子，刚上三年级，从五楼跌下来，我不敢想象。
下午，我和校长打个车就直奔省立医院。一路上忐忑不安。在医院王雷父亲在病房外接待了我们。透过房门上的玻璃，我看见王雷躺在病床上，正在输液。他父亲告诉我们，昨晚抢救了一晚上，现在苏醒过来了，全身多处骨折，脏器也严重受伤，估计至少要住院三个月。因刚刚苏醒，身体十分虚弱，医生建议不要打扰。我们安慰道，孩子大难不死，是个奇迹，以后肯定会大富大贵……“国庆节，他和几个表姊妹在大伯伯家玩捉迷藏，他爬上卫生间窗台想藏在窗帘后面，结果失足掉下来，因为刚刚下过雨，地面潮湿松软，保住了性命。”听了他爸爸沉重的叙述，我们又安慰了一会。因医生建议，我们没有进病房，就离开了。
长假后，回到学校，同事们听说后，唏嘘不已，班上同学们有的难过，有的惊叹。我和同学们一致商定把王雷座位保留，期待他早日康复，还能回到班级继续上课，等他出院后，再结伴去看他。三个月后，要期末考试了，周六我在家批阅试卷。“叮铃铃……”手机响了，我拿起一看，是王雷父亲打来的。
“何老师，你好，我家王雷昨天出院了。”
“太好了，真的要好好庆祝一下。”
“是啊，你现在有空吗，能到我家来一趟吗？”
“行啊，我马上就来。”
放下手中笔，把桌子简单收拾一下，我骑上自行车就直奔王雷家。在路上，我一直在想：这孩子大难不死，真是一个奇迹，但现在怎样呢，会残疾吗？他人生轨迹会发生什么变化呢？
到了门口，王雷父亲已经在等我了。走进卧室，王雷躺在床上，脸显得更加清瘦，一双空洞无神的眼睛茫然地看着上面，看见我进来，也没有反应。“老师来了，怎么不叫？”见状，王雷父亲有点愠怒地说到。“老师好”，王雷嘟哝一句，继续沉默，继续呆呆地望着。“王雷，听说你出院了，老师特别高兴，老师和同学们都盼着你早日回到教室了。”王雷扑闪了几下眼睛，抖动几下嘴巴，似乎想说，但没有说出来。“等你好了，老师和同学都来帮你，把你落下的课程补上。”王雷眼里闪过一丝光芒，但转瞬即逝，仍没有说话。见此情景，王雷父亲把我叫了出来。他告诉我，虽然已经出院但还有一段时间康复，目前还不能动。每天要定时把他抱到户外晒晒太阳，还要做康复训练。这孩子话本身少，自从出事后，话就更少了，康复训练有点痛，有时还不大配合康复训练。如果不加强康复训练，他右手部分功能就会丧失。希望我能鼓励鼓励他。听了他爸爸的话，我陷入了沉思，这么小的孩子，遭受这么大的人生灾难，在病床上躺了几个月不能动，肉体的折磨，对未来的恐惧，怎能不在他心里留下巨大阴影。我想了想，对王雷父亲说道：“我下个星期再来看他吧，到时再带几个他要好的同学。”，临走时我告诉王雷下个星期再来，他嘴里嘟哝了一句，但我没听清他说什么。[NextPage]
周一，当我告诉同学们，王雷出院了，同学们都欢呼雀跃。我要求同学们写一封信给王雷，要能表达出真情实感，周五交给我，到时我从中选择好的带给王雷。周六我和数学老师带着从中挑选的几封言真意切的信，带着几位同学来到王雷家。王雷还是躺在床上，还是茫然、落寞。几位同学一见王雷，顿时兴奋起来，要拉他手，我急忙制止了，因为，他还不能胡乱动，怕伤着他。我先安排同学读信。当读到“王雷，你知道吗，我现在上课都没人陪我在下面做小动作了，旁边李丽（女生）不理我……”王雷脸上闪出微笑。读完信，我叮嘱同学只能聊天，我走了出去，把时间和空间留个孩子们。孩子们心是相通的，在外面，我听到了他们热烈的谈论：游戏卡、动画片、班级糗事……房间里不时传来开心的笑声，里面也夹杂着王雷的笑声，在他们笑声感染下，我和王雷的父亲也开心起来。临走时，我看到了王雷恋恋不舍，看到了他神采奕奕。我们告诉他，还会经常来看他。
新年过后，我又带着同学来看他，并且给他带来了新学期课本，鼓励他要看看，在家自学。不懂的问题记下来，下次问老师和同学。就这样我和同学们隔三岔五过来看看。在我鼓励下，在同学帮助下，王雷慢慢走出了阴影，身体也逐渐康复了。很快，四年级新学期要开学了，王雷父亲征求我意见，孩子是留级还是升级。我拿来一份三年级下学期语数期末试卷给王雷做做，做后，我一批改，语数都在80几分，虽成绩不是优秀，但能跟上。我就告诉他，孩子能上四年级，上四年级同学都熟悉，对他身体继续恢复、自信心有好处。他接受了我的建议。但当王雷回到教室的那一刻，同学们都围过来问长问短、嘘寒问暖。同学们都自告奋勇地要帮助他。那友情，那热情感动了王雷。不久，他的成绩就赶了上来，虽还是话不多，但恢复了往日的自信。
小学毕业他顺利地升上了一所示范中学，前不久看见他父亲，他激动地拉着我的手，连声说谢谢，他告诉我现在孩子成绩不错，孩子大了，他知道自己身体不能从事繁重体力劳动，所以读好书是他唯一出路，因此现在学习更用功了。听了他的话我也十分欣慰，希望这个能一路走好。