关于求知好学的励志名言大全

2017-03-31 15:24 编辑:云彩间

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  1、好学的人必成大器。 【美】林肯

  2、行是知之始,知是行之成。 陶行知

  3、读书百遍,其义自见。 【匈】襞松之

  4、求知识于宇宙,搜学问于世界。 鲁迅

  5、无所学,则无所知。 【英】J.豪厄尔

  6、疑而能问,已得知识之半。 【英】培根

  7、生活便是寻求新知识。 【俄】门捷列夫

  8、懂得多往往引起更多的疑问。 【法】蒙田

  9、行动是通往知识的惟一道路。 【英】萧伯纳

  10、十分学七要抛三,各有灵苗各自探。 郑板桥

  11、求知是人类的本性。 【古希腊】亚里士多德

  12、我们需要文化,就像需要空气一样。 加里宁

  13、知识是靠自己像开矿一样去取来的。 陶行知

  14、问是非常讨巧的事,是求知识的捷径。 徐特立

  15、必须有所知,否则不如死。 【法】罗曼•罗兰

  16、求知是一条只有起点而没有终点的路。 【法】福柯

  17、勇于求知的人决不至于空闲无事。 【法】孟德斯鸠

  18、一切都是谜,一个谜的答案是另一个谜。 【美】爱默生

  19、求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。 【美】爱因斯坦

  20、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。 【英】弗莱明

  21、书本上的知识而外,尚需从生活的人生中获得知识。 茅盾

  22、热爱是最好的教师,它远远超过责任感。 【美】爱因斯坦

  23、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。 【英】弗莱明

  24、所有的人,生下来就希望懂得一切。 【古希腊】亚里士多德

  25、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 【意】但丁

  26、缺少知识就无法思考,缺少思考就不会有知识。 【德】歌德

  27、知识越深化,我们就越是临近那不可知的事物。 【德】歌德

  28、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 【意】但丁

  29、学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。 诸葛亮

  30、倾囊求知,无人能夺。投资知识,得益最多。 【美】富兰克林

  31、只有正视自己的无知,才能扩大自己的知识。 【俄】乌申斯基

  32、知识的积累是一步一步的,而不是一跳一跳的。 【英】走考莱

  33、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。 【英】洛克

  34、欲从天下万事万物而学之,则汗漫人该,遍游四宇尚已。 毛泽东

  35、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,择其不善者而改之。 孔子

  36、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 宋庆龄

  37、只见到汪洋就认为没有陆地的人,不过是拙劣的探索者。 【英】培根

  38、没有不可认识的东西,我们只有说还有尚未被认识的东西。 【苏】高尔基

  39、测定智力技能的惟一最佳标准是检测并摒弃谬误的速度。 【英】巴特利特

  40、没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。 【苏】高尔基

  41、知识是可以求得的东西,今天没有知识,明天就会有知识了。 【苏】加里宁

  42、在争取幸福的问题上,求知欲比追求财富的欲望是更加可取的。 【英】休谟

  43、毕生保持求知欲,就一定能在自己重大使命上成就一件事。 【日】池田大作

  44、为了能在知识王国内实现一切目标,人们不得不做出超越现实能力的允诺。 【德】尼采

  45、要有知识,是要从行动中去求来,不行动而求到的知识,是靠不住的。 陶行知

  46、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。 【意】达•芬奇

  47、世界上的大人物通常不是大学者,而大学者通常也不是大人物。 【美】霍姆斯

  48、获得知识就如同获得金子这种珍贵物质一样,也是需要脚踏实地。 【英】罗斯金

  49、求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。 【英】培根

  50、应当使每个人的见识和知识,比他的父亲和祖父的见识和知识更多。 【俄】契诃夫

  51、单单把主观的东西同客观的东西拼凑在一起,决不能确定真正的知识。 【德】谢林

  52、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 【法】笛卡儿

  53、为要好好地生活,就要好好地工作;为要站稳脚跟,就要掌握知识。 【苏】高尔基

  54、知识,只有当它是靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。 【俄】列夫•托尔斯泰

  55、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。 【古罗马】西塞罗

  56、莫在追忆的深井中打捞冰凉的遗憾,快去知识的海洋里挖掘人生的热源。 【英】雪莱

  57、对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。 【英】塞缪尔•约翰逊

  58、应当随时学习,学习一切,应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。 【苏】高尔基

  59、要知道得少些,但要知道的好些;与其知道的不好,不如完全不知道。 【法】狄德罗

  60、你们不仅应当领会你们学到的知识,并且要用批判的态度来领会这些知识。 【苏】列宁

  61、我们无知的增长速度实际比知识快得多,因为每解决一个问题都提出更多的问题。 丁伯根

  62、治学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败。摔倒了爬起来,想一想,再前进。 华罗庚

  63、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 【法】左拉

  64、我们不需要死记硬背,但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 【苏】列宁

  65、早晨先把你学到的知识都吞下肚去,等到晚上再把它们统统消化一遍。 【英】切斯特菲尔德

  66、求学如吃饭,用不着强迫,我们要劝导人民拿着饭碗求学,不强迫人民丢掉饭碗读书。 陶行知

  67、研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格:事业心和进取心…… 【英】贝弗里奇

  68、知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。 【美】爱因斯坦

  69、不要企图掩饰自己知识上的缺陷,哪怕是用最大胆的猜度和假设作为借口来掩饰。 【俄】巴甫洛夫

  70、如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。 【英】斯宾塞

  71、思考和知识应该是经常同步而行。如若不然,知识就是个死物,而且会毫无成果地消亡。 【德】洪保

  72、常人因肉体的贪欲压倒精神而不可救药;学者则因精神的贪欲压倒肉体而不可救药。 【英】利希腾贝格

  73、知识的源泉不会枯竭:不管人类在这方面取得多大成就,人们还是要不断地去探索、发掘和认识。 【俄】冈察洛夫

  74、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。 【意】达•芬奇

  75、从无知到有知总不是一蹴而就的,而需要经过一个朦胧的过程,甚至像从黑夜进入白昼要经过拂晓一样。 【英】柯尔律治

  76、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵死不变的东西,它永远在创新,永远在前进。 【俄】普略施尼柯夫

  77、要有知识,就要随时随地吸收,随时随地搞清楚,不要含糊、笼统,以为大概是这么一回事就算了。 叶圣陶

  78、求知识会越来越有兴趣,这只是一个习惯问题。就像婴儿吃娘的奶,开头也不怎样愿意,但不久就吃得非常愉快。 【德】歌德

  79、在这科学日益发展的时代里,如果我们及我们的子孙不加速求知,怎能赶上时代的剧变呢? 【英】序特•阿尔德

  80、精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善 正如身体上的缺陷,可以通过适应的运动来改善一样。 【英】培根

  81、求知识就像爬楼梯,想一下爬四五级,一步登天,会掉下来。不要生吞活剥,不求甚解,要老老实实地埋头苦干。 华罗庚

  82、你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来,你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。 宋庆龄

  83、一个热衷于追求知识的人和一个已厌倦一切、只想找一本书来消遣的人,两者之间存在极大的差异。 【美】切斯特顿

  84、要知识,我们不是为了把知识强加于人,而应让知识在人的心中扎根;也不是为了用知识去粉饰他人,而应该彻底地用知识去培养人。 【法】蒙田

  85、识字……是启迪心智,使它认识过去的事情,现在的生活,以及人们对于未来和明天的计划的一种手段。 【苏】高尔基

  86、吸收别人的东西并不坏,但必须排除对你可能有坏影响或无用的部分,同时转变及吸取好的部分,变成自己的。 杨振宁

  87、书里有真知识和伪知识,读它一辈子,不能辨别它的真伪;可是用它一下,书的本来面目便显了出来,真的便用得出去,伪的便用不出去。 陶行知

  88、如果一个人对什么事物都一知半解,就等于完全无知。知道一点,既不会得到满足,也不会得到信任,而往往是给人带来羞辱和嘲弄。 【英】切斯特菲尔德

  89、求知识越来越有兴趣;这只是一个习惯问题。就像婴儿吃娘的奶,开头也不怎样愿意,但不久就吃得非常愉快。 【德】歌德

  90、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料,所以年轻时应该努力,这样年老时才不致空虚。 【意】达•芬奇

  91、主要的不在于积累尽量多的知识,在于这或多或少的知识都是属于你的,是你的心血浇的,是你自己努力的结果。 【法】罗曼•罗兰

  92、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 【俄】契诃夫

  93、假如有人把心思放在研究智慧上面,他的研究便没有止境;因为一个人愈是知道多,他便愈是多知道,他便愈知自己的无知。 【捷】夸美纽斯

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