希望之梦

2020-03-22 00:02 编辑:云彩间

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篇一:希望和农村的孩子一样

春姑一娘一含一着眼泪,向我们挥手告别。我们迎来的却是调皮的夏弟弟。

今天,骄一一似火,火热的一一光炙烤着大地,仿佛要把万物蒸发了。

我,无趣的趴在书桌上看书。汗,却不断地流着。没办法,电风扇已经开到了极限,我不由得想起了老家农村——

在农村里,有一排排耸立的大树,环绕在村子的四周,像一把把绿色的大伞,为村子挡住了火一辣辣的一一光。绿得发亮的叶子释放着新鲜的空气,令人心旷神怡。随处可见绿油油的小草在微风中摆一动,像在对农民弯腰致敬;五颜六色的花儿争妍斗艳释放着芳一香,摆一动着迷人的身姿和草儿一起欢舞。潺一潺流动的小溪像一条缀满闪光宝石的飘带。这里可是孩子们的乐园,小孩子们在小溪里玩水嬉戏,捉小虾,捉泥鳅,打水仗,捡起溪石打水漂,或者采束花,戴在头上……欢快的笑声在空中回荡——

回过神来,我感慨道:“多么想回去好好玩一玩,和他们一样……”

篇二:我有了希望

1981年,当我十四岁的时候,我的父亲撇下我们母子四人,匆匆离开了人间。顿时,我们家就象倒掉了一根顶梁柱。 转眼双抢季节到了。一天,母亲把我叫到身边,说:“孩子,不是母亲忍心,这是万不得已的事情。你已经十四岁,算个小大人了,家里缺劳力,你就别上学啦!’’说着,眼睛里滚出几滴泪珠。我懂事地点了点头。 第二天,我还在睡梦中,身边就响起母亲的声音: “阿洪,起来拔秧。”

我伸伸懒腰,困极了,真想多睡一会儿,但是一听到母亲凄苦的声音,便一骨碌爬了起来 来到田里,我一边插秧,一边看着人家插好的一排排秧苗,禁不住又想起能干的父亲,眼泪象断线的珠子,一个劲地往下掉。后来,当我听到远处传来钟声的时候,我不由得想起了学校。 “洪建,快插!”啊,母亲在提醒我了,大概因为我想起学校,手脚变慢了。我急忙快速插起来。就在这时,我听到母亲的呜咽声。

啊,原来秧不够了。怎么办? 我心里着急起来。正在这时候,队长挑来一担秧放在我家田里。只见他走到母亲身边,劝慰道:“婶子,别难过,你家的困难就是大伙的困难。这不,大伙凑了一担秧叫我送来了。”我这才注意到那担秧竟是那样的嫩绿粗一壮,这真是雪中送炭啊! “咦?洪建怎么没去上学?”队长疑惑不解地问母亲。母亲难过地用衣襟擦着眼睛。队长恍然大悟,他隆冰来到我身边,对我说:“你回家吧!大伙会帮你家干活的。回家准备准备,可别耽误上学啊!”听着队长诚挚的话,我再也抑制不住白己的感情,一下子哭出声来…… 啊,十四岁!它带给我的是困苦和悲伤。然而,在困苦中我得到了温暖,悲伤中我有了希望。我想,这是因为我生长在社会主义的祖国啊!

篇三:我希望我的房间是……

我有一间干干净净的房间。

那是一间有洁白的墙、宽宽的床和小小的枕头的屋子。我的图书、玩具和柜子都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是,有时候我希望我的房子跟现在的不一样。

我希望我的房间是一间魔术屋。当我想闻花香时,房间就变成了百花园;当我想吃冰激凌时,房间就变成了冷饮店;当我想放风筝时,房间就会变成宽阔的绿草地;当我想堆雪人时,房间就会变成大雪纷飞的滑雪常

我希望我的房间是一个大图书馆。里面有各种各样的故事书、科技书、教科书……让我不花钱就可以把所有的书看够。我还可以把这里的书送给我的好朋友,那多好呀!

我希望我的房间是一架飞机。这样我只要趴在窗口,就能看见森林、高山、大海、草原……楼房显得像积木一样。我还可以看见许多名胜古迹,许多我没有见过的东西。那该多好呀!

我希望我的房间是一本大字典。有玩具熊、天线宝宝、蓝猫等无数个“小伙伴”和我一起学习。我还可以和二十六个字母,十六个标点一起做游戏。如果有不认识的字,我还可以问“拼音爷爷”和“部首一奶一一奶一”,还有无数个“文字同学”陪我一起上学,一起读书。

篇四:让希望的梦延续

21世纪的儿童 不知那时的你们生活在何样的世界中,但至少你们会了解现在我脚下的这片大一陆。她是这样的美丽,这样的粗犷……也许那时她对于你们早己失去了神秘感,但对于我、我们—这群被称做“发现者”的人来说,这块土地就是一块圣一地,是令我们日日夜夜梦牵魂绕的地方。想说点什么留给21世纪的你们,但此时的我己完全沉醉于这片土地的美丽,只好从航海日记中摘取几篇来告诉你们:珍惜这块土地,珍惜人类的一切,因为幸福是以这样的追求获得的— 1492年8月3日 今天,也许是一个值得纪念的日子,也许就是痴人说梦的愚人日。总之,拂晓,我们起航了。也许你们知道船长是谁,没错!就是那个“疯子船长”哥伦布。尽管大多数人不相信他的“地球是圆的”的推论,但我深深地为他的勇气所折服。为此,我加入了船队。一方面,怀着挑战自然的冲动(没错!是冲动,不是勇气。家人说我是去自一杀);另一方面,为了我的梦,我梦中的乐土,那片只有在梦中才能触一摸一到的土地……风不是很大,我们向布满愁云的天边驶去,等待我们的将是什么?

1492年9月21日 “左满舵300。 "满舵左300 o”我毫无力气地答道。若不是船长那布满血丝的狰狞双眼,恐怕我早已昏昏入睡了。一一夜的搏风斗雨,船员们都已疲惫不堪。我敢说,没有船长的指挥,我们早就葬身鱼腹了。由于食物匾乏和疟疾,我们已失去了20名船员。人手的紧缺,给前进带来了阻力,更令人担忧的是船员的信心。连续I个月的前进,我们目之所及无不是海,丝毫没有大一陆的影子。一闭上眼,脑中便浮现出我的乐土被大海吞噬的景象。有一一夜,我真的哭了。船上有人说,船长早晚会把我们驶到天边,然后一头栽入地狱。我们真的会死吗?我有点儿怕。船长说不清是天才还是疯子。他连续几天几夜站在船头,双目直视前方,仿佛可以看穿大海。他一精一准的指挥、过人的勇气、冷静的判断力令人惊叹,仿佛上帝在为他导一航。

这是一场人与自然的搏斗,人人都处在理智与疯狂的边缘。我还没有崩溃,我宁愿忍受地狱般的煎熬,只为了那个梦…… 1492年10月12日 我又哭了。在经历了数次自然的虐一待后,我已习惯于用泪水发泄,但这次是激动的泪水。我们到了!船长第一个跳下水,发疯般游上这片陆地。尽管无数次幻想过到达时的景象,但真的看到那飞翔在新大一陆上空的自一由的海鸥时,往日非人的忍受瞬时涌上心头,泪水顺着颤一动的脸颊流下。我们来不及放下小艇,就紧随船长拼命游上了大一陆。我用泥土洗面,淋浴着她的芳一香,泪水与泥土混合着,我要与这片土地真正融合在一起。船长一抽一出佩刀,用力戳下,“这就是印度。地球是圆的,真的,是圆的!”

我第一次看见泪水从他的眼角默默地流下。他的声音响彻蓝天,那是对世人的宣告,那是对未来的召唤。 现在我们又要起航了。我写下这封信,附上三篇日记,放入铁盒中,深深埋入这片土地。有朝一日,当你们发现它时,你们会想到我们一一我更习惯于被称为“寻梦者。。请你们保护好这块土地,这块汇聚着泪与苦的土地,她是我们的梦。请你们永存我的梦,永远让希望的梦延续!

篇五:希望的所在

不久前,从报上读到一段有趣的新闻,说长春市有三个男孩,一个叫唐小透,11岁,小学四年级,另两个是兄弟俩,一个11岁,一个9岁,他们私自外出探险,准备到蛇岛捕蛇,再去西沙群岛捉龟,最后去西双版纳考察各种动物。七八天后,才被家长在去大连的路上找到。这时他们正满身泥泞,然而兴致勃勃地向目的地进发呢。 对于这三个孩子的行为,一时间议论纷纷。 有人表示担忧,认为:“这三个孩子太调皮,这样闹下去还管得住吗?” 而有的人,则对此加以讥笑:“小小的年纪还想去探险,哼,简直是异想天开。” 我认为,对这三个孩子的行为应该加以肯定。

担忧是大可不必的。诚然,这三个孩子不与大人商量,偷偷地跑出去,这是不对的。不过这和调皮捣蛋是两码事。少年儿童活泼、好动,对一切事物都有强烈的好奇心,这三个孩子对动物有特殊的兴趣,并有志于探索其中的奥秘,这是十分可贵的。 而那些讥笑的人就更不应该了。 我认为,这三个孩子的行为应该肯定,从他们身上正看到了我们祖国希望的所在。 郭沫若同志说过:“有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。”而少年时代的充满神奇的幻想,往往给人的一生带来重大的影响。瓦特就是在小时候看见开水的蒸汽能把壶盖顶起,从而得到启发,异想天开,终于发明了蒸汽机。这三个孩子,小小年纪,对世界充满了幻想,特别是对动物,更是神往。因此,他们勤奋好学,已掌握了许多动物知识。据报导,一位专家曾对唐小速进行了一次特殊的考试,提了近百个问题,如:“什么鸟飞得最高”,“什么鱼产一卵一最多”,这类问题,除个别冷僻的外,他都作了出色回答。 我不由地想到达尔文的一次“探险”。

原来青年时代的达尔文,有志于为生物的研究贡献一生,而遭到父亲的反对、于是他离家来到一艘海船卜,开始探险旅行、船协到·地,他不顾旅途劳累,「岸采集'f一物标本,进行研究I这次旅行为他以后创立进化沦打卜f坚实的从础二 唐小速他们的探险,不就是这探险一精一神(今天的“科学迷”,也许是明天的科学家。 我们祖国要前进,要实现“四化”,迫切需要一大批J妻有专业知识能力的人材。对唐小速这样热一爱一科学,并有一定才华的少年儿童,要认真地引导培养,使这些健壮的小苗,能够茁一壮地成长,长成参天的大树、成为建设祖国的有用之材。 而我们祖国的希望,正寄托在这些朝气蓬勃,具有探索一精一神的一代新人身上。

篇六:希望

严冬的夜晚,寒风夹一着雪花,呼啸着掠过还未竣工的楼房和蜿蜒的街道,吹打着一位衣着朴素的姑一娘一。狂风。吹乱了她的头发;寒冷,冻红了她的鼻子和双颊。她在这艰难曲折的道路上侧身前进,然而她的眼睛却闪耀着异样的光彩。那正是当代表青年善于思考、勇于实践、勇于探索的光辉!这就是题为《业余大学生》的一幅油画。 啊!这情景是多么熟悉,我曾从银幕上看到过。那是文坛新秀庞天舒。迎着风雪走向夜校的情景。庞天舒为了提高自己的写作能力。每到业余时间图书馆便成了她的乐园。她刻苦学习。勤奋写作。终于写出了第一篇作品:《我和大黑》。

但是她不满足所取得的成绩。为了未来,她正在夜校补课,任何风雨都阻挡不了她前进。 啊!这情景是多么熟悉,我曾从画报上看到过。那是青年挡车工吴强,为了挡车工再不需要用眼睛紧盯着几百根飞速移动的经线一操一作,设计了一个“光电整经自停器”只要经线一断头,这个装置就会立即自动关车。为了早日把这个装置安到整经机上,他把休息的时间全部用在学习上。别人看电一影,他却留在研究室里翻阅资料,设计图纸。他无时无刻不在想着图纸,即使大雪封锁了道路,也封锁不住他飞回研究室的心。 他们这种勇于实践、勇于探索、发愤学习的一精一神,在社会上不是常可以看到吗?

自学成才的高学才,是一个农村青年,他落榜回乡务农,亲身一体验到了农村劳动的辛苦,从而立志改造农村。他发愤学习,把劳动以外的时间全部用来学习,即使在上工的路上也常常念着、背着。不到五年的时间,他取得了十几项科研成果,‘给家乡带来了新变化。 看着《业余大学生》这幅油画。我思绪翻腾,浮想联翩,它不正是当代青年的缩影吗?这一美的形象,美的意境,仿佛使我们听到了向“四化”进军的脚步声。它喻示着事业的艰难、道路的曲折,更喻示了我们青年和事业的希望。

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