他是我的朋友

2020-03-22 10:17 编辑:云彩间

丛飞网,丛飞,从飞,散文精选,古诗文,古诗词,诗人的故事

篇一:他是我的朋友

他,大大的脑袋,里面装满了无穷的智慧;浓浓的眉一毛一,一双炯炯有神的大眼睛,闪烁智慧的光芒;两只蒲扇大的耳朵垂挂在两侧;红彤彤的小一脸好似一个红苹果,嘟起的小嘴,小小的鼻子,显得十分天真可一爱一。有趣的语言,搞笑的动作,总能把同学们逗得哈哈大笑,他就是可一爱一的化身,天真的象征和晋川。

他最大的特点就是“胖”,胖得都让人为他担心,肚皮上那三层肉一甩一甩的,好像一不小心就会掉下来似的。别以为他长得胖就好欺负,他可是咱们班的“四大金刚”之一,只要被他抓到,就只有祈祷奇迹发生了。因为他的力气太大了,一撞,也许你就变成伤残人士;一坐,也许地球会和你一起下坠;一吼,也许能把飞上天的“勇气号”给震下来。有时,我们以和晋川的胖取笑他,可他并不生气,只是笑着说:“肥是肥,有腰围。”惹得同学们又是一阵狂笑。

别以为他除了胖,就没别的优点了,那你可就大错特错了,除了胖,他还有一个优点就是善于思考,别不相信,等我说完你就会心服口服。那一次他作正在做题,一道拦路虎挡住了他的去路,打草稿,翻资料,却都一无所获,他显得有些着急了,露出一脸的茫然,过了一会儿,他重新静下心来,拿出草稿本,继续演算。功夫不负有心人,他终于想出来了,看看密密麻麻的草稿,他心中不免有些高兴。可见他不仅是一个胖小子,而且还是一个博学多才的小学问家呢。怎么样,现在相信了吧!

他是我的朋友,一位可一爱一而又聪明的挚友。

篇二:他是我的朋友

遇到困难时,伸手帮助别人一把,叫一爱一;碰到挫折而想放弃时,一句温暖的话语,叫一爱一;遇到难题时,一个箭头的指引,叫一爱一。这种一爱一,都叫友谊。我清楚地记得那件事,那件发生在美丽一操一场上……

那天上午第二节课,下课铃声骤然响起,数学老师还没来得及说下课,我们班上就有同学迫不及待地想去一操一场上玩耍,特别是班上那几个调皮的,比如杨博皓呀,雷洛呀……老师说下课的那一刹那,同学们象一股潮水涌一出教室,又像是一只只快乐的小鸟飞向一操一常我跑得飞快,在水泄不通的人群之间自一由穿梭,我万万没有想到的是,就在我跨入一操一场的那一瞬间,我像失控的机器人一样,重重地摔在一操一场上。

这时,从我身后走过一个熟悉的身影,原来是我知心朋友-----刘涵。他关切地问我:“你还好吗?”我说:“没事。”他弯下腰伸出友一爱一之手,把我扶起来,向教室走去,我们俩的身影渐渐消失在树一一里.......

篇三:她是我的朋友

我,一个一性一格暴躁、一爱一和朋友闹别扭、文化水平不高的人!她,一个温和、柔情,文化水平相当高的人!这,是两个完全不在一个世界里的人;同时,这两个人也不在一个档次。如果,我是草,她便是茂盛的大树;如果,我是一座无人知晓的稻草屋,她便是一座座落在法国巴黎的艾菲儿铁塔。

每当任课老师竖着大拇指表扬她的时候,全班同学都在用羡慕的眼神看着她。唯一只有我的这双眼睛没有投去羡慕的眼神。为什么?是我没有她做得好吗?我常常用这句话来责备我自己;为什么我一而再,再而三地努力,却总是听不见老师对我说过的一句表扬我的话。是老师没有发现吗?我不知道。是老师觉得我做的不好吗?我也不知道。每当老师站在讲台上大声地念着她的作文,为什么我的心里很不舒服。我的作文为什么没拿上去念给同学们听?是不是我的作文写得不好呢?我不知晓。我又应该怎么去写好作文?我也不知晓。但我不会就这么放弃的,我一定会让老师慢慢地去发现我,将我从困绕中解救出来;我虽然是个小学部的大队委,但我觉得我输给了她,她才是个名副其实的大队委,假如可以的话,我甘愿把大队委的这个位子让出来。因为,她比我强。你们看了这篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是谁吧!但很可惜,我不能告诉你。因为,她—是—我—的—朋—友!

篇四:她是我的朋友

我,一个一性一格暴躁、一爱一和朋友闹别扭、文化水平不高的人。

她,一个活泼可一爱一、一爱一和别人交朋友、文化水平相当高的人。这,是两个完全不在一个世界里的人;同时,这两个人也不在一个档次。如果,我是草,她便是茂盛的大树;如果, 我是一座无人知晓的稻草屋,她便是一座座落在法国巴黎的艾菲儿铁塔。

每当任课老师竖着大拇指表扬她的时候,全班同学都在用羡慕的眼神看着她。唯一只有我的这双眼睛没有投去羡慕的眼神。为什么?是我没有她做得好吗?我常常用这句话来责备我自己;为什么我一而再,再而三地努力,却总是听不见老师对我说过的一句表扬我的话。是老师没有发现吗?我不知道。是老师觉得我做的不好吗?我也不知道。每当老师站在讲台上大声地念着她的作文,为什么我的心里很不舒服。我的作文为什么没拿上去念给同学们听?是不是我的作文写得不好呢?我不知晓。我又应该怎么去写好作文?我也不知晓。但我不会就这么放弃的,我一定会让老师慢慢地去发现我,将我从困绕中解救出来;我虽然是个小学部的大队委,但我觉得我输给了她,她才是个名副其实的大队委,假如可以的话,我甘愿把大队委的这个位子让出来。因为,她比我强。你们看了这篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是谁吧!但很可惜,我不能告诉你。因为,她—是—我—的—朋—友!

篇五:她是我的朋友

那是发生越南的一家孤儿院里的故事,由于飞机的狂轰滥炸一颗炸弹被扔进了这个孤儿院,许多孩子个工作人员被炸死了,还有一些孩子受了伤,其中有一个女孩伤的很重。

幸运地是不久后一个医疗小组来到了这了。可是小组只有两名女医生,医生很快进行急救,但是那个小女孩需要输血,但他们没有合适的血浆。终于医生决定就地取材,他们发现有几个孩子的血型和小女孩一样。可是问题又出现了,医生只会说一点点越南话。而在场的孩子们只能听懂越南语。

医生尽量用自己懂的手势告诉他们:“你们的朋友伤的很重,需要你们给她输血!”孩子们没有吭声,没有举手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地举了起来,但是又慢慢地放下了。好一会又举了起来,再也没有放下!

小男孩僵硬的躺在床上,看着针管插一入自己细小的胳膊,看着自己的血液一点点被一抽一走泪水不断的流了下来,医生紧张起来,他问是不是针管扎疼他了。他摇摇头,但眼泪还是没有止祝就在关键的时候一个越南的护一士赶到了,女医生把情况告诉了她,他和男孩交谈了一下,不久后孩子竟破涕而笑。原来,孩子误会了医生的话,他以为要一抽一光所有的血去救女孩。一想到快要死了,所以男孩才哭了起来。护一士又问:“那你为什么还要献血那?”

男孩不假思索的说出了几个字,但却感动了在场的所有人。他说:“因为她是我的朋友”

因为她是我的朋友,这简简单单的几个字却包含了他们之间深厚友谊。因为他是我的朋友。我的朋友……

篇六:书是我的朋友

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书更是我的一位好朋友。

我非常一爱一读书,走进书的王国,我就读个没完没了。有一次,二姨买了一本《钢铁是怎样炼成的》送给我,我马上津津有味地看起来。我被主人公保尔.柯察金坎坷的命运,惊人的毅力所深深吸引。我看得如一醉如痴,自己仿佛身临其境,忘了吃忘了睡......

鸟儿一爱一蓝天,鱼儿一爱一大海,而我一爱一书。每天放学一回家,我就一头扎进书的海洋,自一由自在地遨游。我最喜欢的书是童话故事书。每当我如饥似渴地阅读一本童话故事时,那书中优美的语言吸引了我,使我牢记在心间。有的童话,犹如一幅美丽的图画,读起来是一种美的享受......

想要打开知识宝库的大门,就需要书这把“金钥匙”。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”多读书不但可以丰富知识,还可以提高作文水平。平时读书多做笔记,还可以锻炼记忆能力。写作文时就可以一挥而就、与众不同。

我常常在书中度过一天又一天,一年又一年。寂寞时是谁仍在陪伴着我?是书。失落时,是谁给我勇气?是书。遇到困难时,是谁帮助我度过难关?还是书。

书,已成为了我形影不离的朋友。书,永远是我最好的朋友。

查看更多>>
上一篇:三年级我的爸爸 下一篇:三年级我的梦想
分享到:
微信扫码关注: