关于吹泡泡的

作文一：吹泡泡

今天上课时，老师和我们一起玩吹泡泡。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，拧开瓶盖儿，把泡泡圈伸进瓶里沾了沾，然后拿出来，用嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹，一下子吹出了二三十个大小不同的，五光十色的泡泡。这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在一一光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，漂亮极了。它们在空中自一由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太一一公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞向灾区抗震就灾去了；有的落进花丛去和花朵比美……，老师让我们一起对着天空吹，顿时数不清的泡泡满天飞舞，我们都被这满世界的泡泡包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可稀！我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了快乐！

作文二：吹泡泡

今天星期六，我在房间里做好作业后，往窗外一看，太一一公公正笑眯眯地看着我呢，好像在说：“鑫鑫，这么好的天气，不要呆在家里，快出来跟我一起玩吧。”

我高兴极了，蹦蹦跳跳地跑出家门，心想该干些什么呢?这时碰到我的好朋友徐启航，他正拿着一瓶泡泡液向我走来。我灵机一动，心里有了一个决定。

于是，我又跑回家，拿来了泡泡液，就跟启航一起进行吹泡泡比赛。我们吹呀吹，这些泡泡真大呀，在一一光下可真美啊!

邻居家的小孩子也跑出来了，跟我们一起吹，我们吹出来的泡泡真多呀，看上去天空上都是，我们高兴的蹦啊跳啊，心里可开心啦!

作文三：吹泡泡

今天下午，我和几个伙伴一起下楼吹泡泡。

我们有的歪着头吹；有的仰着脸吹；有的跑着笑着追泡泡；有的不停地给泡泡扇风，希望泡泡飞的高一点，在空中停留的时间长一点。吹泡泡的孩子们的心情也不一样，有的心里很紧张，怕自己吹不出来，而有的孩子先从瓶子里站点肥皂水，然后深深吸了一口气，轻轻一吹就把泡泡吹了出来。有的泡泡很轻快的像个小朋友使得就出来了，而有的泡泡则像那白发苍苍老一奶一一奶一，慢悠悠的。

这些泡泡的形状也不一样，他们千姿百态，有的大的像个网球；有的小得像吸管的头；有的两个泡泡连在一起，像个葫芦；有的在一个大泡泡上，有三四个小泡泡坐在上面好像在和大泡泡说悄悄话，大泡泡都挺不过来了；还有的是椭圆形，像个橄榄球。在灿烂的一一光的照耀下，泡泡的颜色五颜六色，五彩缤纷，有红的、紫的、蓝的……美极了！泡泡们似乎把我带进了仙境，一会泡泡从我头顶掠过，一会泡泡从我肩上擦过，一会泡泡从我眼前飞过，把我弄得眼花缭乱。

泡泡，是你给大家带来了无限的欢乐，是你给让我们都沸腾了，我喜欢这项游戏，可我更喜欢那些活泼有趣的泡泡。

作文四：吹泡泡

我是一个很一爱一玩游戏的女孩，比起跳皮筋，我更一爱一玩吹泡泡。

很小的时候，看到街上的小朋友手拿各种各样的“武器”

有企鹅式、海豚式、手一一式、喇叭式、风车式、机器人式、小蜜蜂式等等五花八门，真是让人看得眼花缭乱。那时的我由于年龄小，爸爸一妈一一妈一从不给我买，因为他们说那个东西不卫生而且有毒，万一吸进肚子那就糟了。

可一直以来，我抵挡不住那种诱一惑，我便自己动手制作安全泡泡液。过程是这样的：首先把3毫升约3-4滴洗洁一精一倒入事先准备好的漂亮小瓶里，最后把15毫升清水添入瓶中混合均匀就大功告成了。

手捧自制的安全泡泡液，我兴奋极啦！我迫不及待地将沾有液体的棒一棒对准嘴轻轻一吹，哇……吹出来的泡泡形色各异，有的很大很少，有的很小很多。它们在一一光的照耀下五光十色、翩翩起舞，非常的美丽。有的像红红的小樱桃；有的像圆一滚滚的核桃；有的像又大又红的苹果；还有的是双胞胎泡泡。泡泡总是一吹出去就“从天而降”蹦了两蹦，就在一瞬间“扑哧”一笑中消失啦。

泡泡寄托着我的希望，每吹出一个，我就渴望它能带着我的梦想越飞越高，越飞越远……直到我的梦想实现。我深深懂得梦想不会在一瞬间成真，它需要我们付出努力和汗水，经历许多挫折才能见到彩虹。希望只会垂青那些奋发向上的人们，我要做一个拥有梦想的有志少年，为我们的祖国的美好未来献力献策。

作文五：吹泡泡

今天下午，老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。

老师弯下腰，轻轻的打开一抽一屉，取出一瓶泡泡水。拧开盖子，移到嘴边，鼓起腮邦子，轻轻一吹，许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。有红色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有蓝色的......美丽极了。泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，两个连在一起的像雪人，三个连在一起的像米老鼠的脑袋，多个连在一起的像许多泡泡在开会。男同学练起了“九一一白骨爪”，女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它，有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡，还有的同学用笔给泡泡“打针”呢！，教室里顿时充满了欢声笑语，飞舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上，最后都化成了水。

今天的这节课我很高兴，我还想在上一节这样的课呢。