快乐阅读伴我成长

风轻悄悄的吹过，唤一起了我对儿时的回忆，眨眼间三千多个日子从我手中溜过，我想抓却抓不着；想留住它也留不住……虽然时间不等我，但是阅读却拉着我的手陪我走……

当我第一次来到那家书店时，我还是幼儿园的小朋友，还记得第一次去那买书高兴的情景。

那天，我刚刚被一妈一一妈一从幼儿园里接出来。我戴着大红花，高高兴兴的拉着一妈一一妈一的手走在回家的路上，就是在这回家的路上，我们经过一家书店，一妈一一妈一带我走了进去，一妈一一妈一在里面选好了一本故事书《一千零一一夜》，准备付钱时，我叫了起来：“一妈一一妈一一妈一一妈一，这本，这本，我要看这本！”一妈一一妈一见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将它和11《一千零一一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我，我越看越开心，最后还忍不住哈哈大笑起来，肚子都笑痛了，爸一妈一见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就不断的增加新书，有爸爸买的，一妈一一妈一买的，就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读，而且还养成了早晚看书的习惯：望上不看书就睡不着，早上想到书就能早早起床，读书给我带来的不仅仅是快乐，而且成为了我生活中的一部分。

到了小学四年级的时候，爸爸开始培养我对中国古典文学的兴趣，经常给我讲一些三国、水浒的故事，我就又迷上了古典文学，那天我和一妈一一妈一又一次走进那家书店，看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传1》、《红楼梦》、《史记》等书时，我如获至宝，急忙让一妈一一妈一给我买。我抱着厚厚的5本书，也不管它有多沉，飞快地向家里跑去，只听一妈一一妈一在后面喊：“子月，慢一点，要不要我帮忙？”“不用了，我挺得住！”。回到家里，我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了，可当我把这些心一爱一的书籍整理好放进书柜，又拿出一本《三国演义》翻看时，刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只有一个美美的念头：快点看这些书，看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛出现在了我的眼前：《三国演义》中诸葛亮的智慧，谋略，关羽的仁义、信、勇、威，张飞的勇一猛无敌，曹一操一的一奸一诈老辣……《西游记》里孙悟空的机灵，勇敢，顽皮，猪八戒的憨厚，贪婪，沙和尚的默默无闻，任劳任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等等，都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

阅读丰富了我的生活，也丰富了我的一精一神世界，由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。

时光飞逝，我已经成为了一名中学生，在这些日子里，我又看了许许多多的文学作品，印象最深的就是现在涌现出来的一批80、90后青少年作家：如郭敬明、韩寒、蒋方舟等，他们的出现对我产生了很大的影响，极大的激发了我也要进行文学“创作”的冲动，希望有一天我也能象他们一样公开发表自己的作品，成为一名少年作家……

阅读带给我的不仅仅是快乐，还带给了我美好的梦想和追求，它将继续陪伴着我快快乐乐的一路走下去……

作文二：快乐阅读伴我成长

书，是知识的海洋，书是智慧的源泉； 书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向成功的捷径。可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助。所以，我一爱一书，一爱一这些为我们在知识的海洋中导一航的航标针。

可能是受爸爸一妈一一妈一的熏陶吧，我从小就喜欢读书。从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书城去看书，让自己在书的海洋中尽情遨游，畅饮着智慧的泉水。

记得有一次我去书城买作文书，和爸爸一妈一一妈一约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去，可是形形色一色的书却使我挪不动脚步。最终，我还是管不住自己，找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了，随着主人公的喜悦、忧伤、愤怒、悲痛、快乐……而变得喜、怒、哀、乐，看完这一本，又看了那一本，根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间，我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了，才依依不舍地离开。回到车前一看，爸爸一妈一一妈一都已经睡着了，再看看时间，天哪！我竟然在里面蹲了四个小时！

在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多经验。

因此，我感谢书，是它让我的生活变得更加充实。

作文三：快乐阅读伴我成长

金秋，收获的季节，这又是我们和好书交朋友的大好时机！我们一起在“快乐阅读，伴我成长”特色主题系列活动中，享受着阅读的快乐！因为，阅读是生命的追求，是情感的交流，是人一生的享受！

阅读让我们孩子们快乐成长。阅读能使人聪慧，能使我们的校园生活丰富一精一彩。自从我们开展了“快乐阅读，伴我成长”特色主题系列活动以来，不必说活动方案的全面具体，不必说工作布置的细致周密，不必说活动形式的丰富多样，单说孩子们积极参与的高涨热情就是有目共睹的。“快乐阅读”，不仅能让我们的孩子们养成良好的读书习惯，培养浓厚的读书兴趣，更能在读书实践活动中陶冶情一操一，获取真知，明知荣辱，树立理想。当然，最令人高兴的就是，孩子们在主题活动中，渐渐一爱一上了阅读，一爱一和好书交朋友了，并逐渐督促自己养成良好的阅读习惯，让自己的心灵在阅读中得到进一步的升华。

我衷心地祝愿我们的孩子们——快乐地遨游在书的海洋里，体验阅读带来的快乐，编织自己绚丽的梦！我热诚地期待着浓郁的书香能够充盈我们校园的每一个角落，使快乐阅读成为滨淮小教一道亮丽的风景线！

阅读让我们老师专业成长。有人说：“员工的最大福利在于培训。”而我想说：“教师的最大快乐在于阅读。”苏霍姆林斯基曾说过：“在小学里，你要教会所有的儿童这样阅读：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读”、“能够在阅读的同时进行思考和在思考的同时进行阅读的学生，就不会在学业上落后。”阅读给我们老师带来的乐趣甚多，让我们老师在现有的专业基础上更上一层楼，教学上更觉得轻松自如，它不仅丰富了老师的人生，还引领老师们逐步走上了“阅读、反思、写作”成长之路。这本《麦香飘飘》成果集就是我们老师“阅读、反思、写作”的成果大展示，以阅读促进了写作，以写作带动了阅读，与经典同行，打好人生底色，与博览同行，开拓广阔视野。更令人惊喜的是，我们将阅读与写作紧密相结合，让阅读与写作齐头并进，也使孩子们在阅读中体验着快乐，在写作中体验着成功！这本《麦香飘飘》成果集里也收录了不少孩子们的心灵感悟和读书心得，这是全校读书热潮的大结晶！

我真切地希望我们的老师们——快乐地在阅读中陶冶一性一情、增长知识，成为有修养的滨淮人！我真诚地祝愿大家在恬静的快乐阅读中，携起手来，彼此理解，共同勉励，在“快乐阅读”中快乐成长！

快乐就是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分；快乐就是一种感觉，快乐不会带给我们知识，快乐不会带给我们金钱，快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。一爱一上快乐吧，其实快乐一直都在伴随着我们成长!

让我们在阅读的道路上一路快乐前行！

在读书中体味人生，感悟生命！

在读书中陶冶情一操一、健全人格！

在读书中提高生活品位！

在读书中成长成才！

作文四：快乐阅读伴我成长

时光荏苒，岁月如梭，一晃四个春秋过去了，我已经是一名小学四年级的学生了。回味自已走过的路程，深深感到阅读给我知识、给我乐趣、伴我快乐成长。

记得在我二、三岁时，爸爸一妈一一妈一给我买了一些图书，这种书有图画却没有文字。那时，这些书帮我认识了什么是苹果、香蕉、桔子，什么是西红柿、黄瓜、茄子等。到了五六岁时，爸爸一妈一一妈一给我买了《童话故事》、《一千零一一夜》等，这些书既让我欣赏了童话故事又认识了许多生字。一转眼，我已经开始小学生活了，我是多么的兴奋和激动。每天的学习会给我提出各种问题，为了掌握更多的知识，我读了《手把手教我写作文》《手把手教我写好句好段》，从中知道了如何写作文。随着年级的增长，我还订阅了《中国少年报》、《儿童文学》、《小百科》等，在课外读物中学到了很多课本中老师没有讲过的知识。在不断的阅读中我很快融入到了知识的海洋，课外读物中的知识魅力深深地吸引了我。

爸爸经常教导我要想掌握和认识更多知识就要多读书读好书。他告诉我书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我的小房间里专门有一个书柜，每层都摆满了书，我的藏书里有科学普及读物、小说、诗歌等，它们就如同一座座宝藏，让我不断地汲取一精一华受益颇深。课外时间我的小房间成了我的天堂，它让我在知识的迷宫里遨游，在文学故事情节中陶醉，真让我乐此不疲。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，时代在不断的发展、社会在不断的进步，我必须与时俱进的学习，不断地提高自己的知识储备，才能适应社会发展的需要，只有在求索知识的道路上奋力前行我的人生才会更加完美。

作文五：快乐阅读伴我成长

书是人类进步的阶梯。

——题记

刘向说：“书犹药也，善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友，伴随着你我经历风风雨雨；见证着你我的喜悦，你我的痛苦。

小时候，我们都是站在同一起跑线上的人，没有谁强谁弱。然而，我们上了小学，因学习的努力程度不同，渐渐地，孰强孰弱就显现出来了。那时，我们当中就肯定会有“少壮不努力，老大徒伤悲。”的懊悔。

渐渐地，随着我们年龄的增长，有些人的父母会出外打工，好久都见不上一面，心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸一妈一一妈一，自己会好好学习，不让他们担心，让他们在远方要照顾好自己。这时，我们就肯定会有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”的思念。

随着知识的加深，学习的内容就更宽泛了。那时，常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了，都忙着多看一些书，能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习，谁也不让谁。这时，就会有“共看明月应垂泪，一一夜乡心五处同。”的愿望。

书籍是人类最好的朋友，书籍永远都不会背叛你，多读书，可以让我们学习很多做人的道理，了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴，完善自己的品格。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成一性一格。阅读伴着你我一步步的成长。

作文六：快乐阅读伴我成长

读书，能增强出一个人的修养，丰富一个人的学识。因此我们要多读书，充实自己，灵活大脑，使自己更聪明，更有智慧。

在我的课外阅读中，《中华上下五千年》，带给我的收获最多，最大。这本书讲了从人类起源到中国现代的历代名人名事，让你对古今一览无余。

书中的故事开拓了我的视野，还纠正了我很多的错误认识。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人。可书上说，唐伯虎本是明朝人，很善书画。这就避免了我一错到底。类似的错误还有好几桩。

这本书不但纠正了我对一些历史人物，历史事件的误认为，也让我知道了历代历朝的兴衰，以及原因。让我对中国社会的发展有了一些初步的认识。

就拿唐玄宗李隆基说吧。他当上了皇帝后，进行了一次次变革，在历史上留下了有名的“开元之治”。可唐玄宗老后，就觉得自己做得很好了，不用于怎么治理了。就开始贪图享乐，不理朝政。由此逐渐大权旁落，民不聊生，国家日夜衰败，最后各地农民起义。本早已摇摇欲坠的大唐王朝，经这么一冲击，很快土崩瓦解。整个国家就进入了群雄争霸的五代十国。

这是一个典型的例子，诸如此类的事件不胜枚举。从中我也学到了一些做人做事的道理。

在课外阅读的世界里，我获得了许多知识，丰富了大脑，了解了不少历史信息。课外书多种多样，不管你读哪种，都会受益匪浅，同学们请你们也快加入阅读的行列，品味阅读，快乐成长吧！