校园里的生活

篇一：校园里的生活

学校是第二个“家”，然而在这个“家”住了6年。在过去的6年了我和几个“家人”而在这个“家”发生过“酸”“甜”“苦”"咸"“辣”6年过去了，我也是时候出去“闯荡”了。正要走的时候“五味瓶”一下子出来了。回想起那是我和他们一起的时光是那么珍贵的！陪我“出生入死”的“兄弟”—小龙，小刚，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的时光好事由认识到考试。

我和他们刚刚认识的时候，这是纯属的为了有人陪我聊一聊游戏里的怎么打败BOSS策略而已。可是直到有一天来了数学老师急匆匆走过来说:“同学们，我有一个新的学习方法了，那就是只要大家达标就可以拿到5哦！终于他念了小龙90“好容易啊”小黎95“soeasy”小李90“Supereasy”小刚小俊小海都是90他们说“Veryeasy”小宗95“Verydifficult”不要认为是谁这正是我，这时他们看着我然后互相拍了一下手掌说了一句行动。于是他们以风驰电掣的速度跑了过来。他们异口同声的说:“我们来帮你吧”“好啊”他们说:"君子一言既出，驷马难追.”于是故事便从这里开头了。

于是新一天来了，刚一回到教室我便走到小刚的位置。小刚说:”我们等你很久了”原来他家都在为我准备着，大家都在埋头苦干着。这是我的眼泪一滴滴的流了下来。这时大家都出好题目了这是我看了看题目！一看不得了啊！群是我不会做的比如：甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？我想了想说：“不好意思，我不会写。”他们说：“我来教你，我来教你。”于是我选了小黎教我他说：“这道题的的答案是这的1/20+1/16＝9/80，9/80×5＝45/80，1-45/80＝35/80，35/80÷（9/80-1/10）＝35。请问每一道列式是什么意思？”我说：“第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小时后进水量，第三步表示还要的进水量，第四步表示还要35小时注满，于是经过每一天的努力，经过了12天的复习与强化，魔鬼式的训练终于养兵千日，用兵一时的时刻。

叮咚，上课铃响了，我迈入了教室。我正在试卷上洒热血的时候一个纸一团一飞了过来，里面是小刚写的里面说了小宗这次的试卷很难啊！回头抄我的吧！我回复说：“不了！是张试卷是我的“王国”我有能力的，你放心吧！”第二天成绩出来了小宗95分......大家都达标了。第一桶金还要谢谢我的"兄弟".

可是这样的事再也不会发生了，分别时的心里话可以用一句话来表达“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”离别时的心已凉可以有一句话来表达：“你们在我心中的地位是那么的重要，即使我们的人以分开，但是心却是连在一起的。

篇二：校园生活

学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的一精一彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

酸

记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

甜

有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。

辣

“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

顿时，我脸上火一辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。

我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。

我一爱一我的学校生活，我一爱一我的学校！

篇三：我的校园生活

四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光一一似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”

我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。

有一次，别人都出去做一操一了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。

三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。

我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。

怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？

篇四：我的校园生活

四年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学，光一一似箭，日月如梭。转眼间，我已是四年级的小学生了。

记得上三年级时我们的班主任是一位和蔼可亲的人，她很少打人。

有一次，我和几个同学来的特早，听说老师在班我们都不敢进去，便都躲在三楼，值日生看见了我们，去跟老师说，老师很生气，把我们都叫上，我们以为老师肯定批评我们，没想到老师笑着对我们说：“以后可不能早来了，下次我可就不会饶了你们的。”我们提着的心终于落了下来。不过，老师这招还真灵，从那天开始我们没有再早来了。

我们的数学老师也很好，他对我们很严肃，每次做完作业都要让家长检查并签字。

有一次，我的数学作业没签字，老师让我从写一遍，我虽然很不高兴，但我从心里佩服老师。

这位老师很关心人，有一次，我们班的一位同学受了伤，老师知道后二话不说马上把同学背到医疗室，并亲自给他包扎，我们知道后都感动的留下了泪。

怎么样，我的校园生活很美好吧。

篇五：校园生活

校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家！

每当大家伤心时，校园就好像春天一缕金色的一一光射进自己心里一样，感到无限温暖。每当大家遇到烦心事时，校园就好像一妈一一妈一一样，用他那无声且亲切的目光，静静的看着我们，好像在说：“没关系，要用快乐的心态对待一切，哪怕这件事很难，也不要放弃。”

校园，对我们来说是那么美好！一年级时，大家在外面嬉戏打闹，捉虫子，追蝴蝶，撕碎鲜艳的花朵漫天乱撒，还把自己所做的事当做“天女散花”。二年级时，大家盼望课间，一下课，同学们便在外面玩起了“老鹰抓小鸡”，你追我躲，整个一操一场充满了欢乐的场面。三年级时，大家喜一爱一运动，一下课，篮球，毽子，皮筋，长绳，短绳，沙包。。。。。。充实了我们的校园生活，既得到了健康又得到了快乐。四年级时，丰富有趣的图书吸引了我们，不知什么时候起，书籍已完全替代了以往的活动，一下课，一本两本，的图书逐渐出现在我们的眼帘。五年级时，因为学习的压力，书籍也逐渐不见了，取而代之的是一本本厚厚的习题。

一种种有趣的游戏，一个个丰富的课间，随着时间的推移，已伴随了我们五年。充满奥秘的六年级，也渐渐向我们走进。一年级时的我，感觉六年级时那样遥不可及，我盼望六年级的来到。现在，我已是一名五年级小学生了，离梦想的六年级仅有一步之遥，但我却开始羡慕一年级，羡慕他们的自一由自在和无忧无虑。

逐渐成长起来的我，体会到了校园生活的酸甜苦辣，看着逐渐迈向六年级的我们，我又有种莫明的伤感，随着六年级的到来，我将会离开温暖亲切的校园，我舍不得。

篇六：校园生活

五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校园里的生活就是其中最难忘的一枚。

校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽一毛一丰满的小鸟，在知识的海洋中自一由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可一爱一的小红花就落在你的本子上；平时的作业书写认真，一朵可一爱一的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看，同学们在“开火车”读词；同学们在“争当建筑师”摆图形；同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗？

我们的课余生活也同样令人难忘。“哈哈哈！”我们班又在做游戏——画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧！”黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的同学喊：“黎中昊，画左边！画左边！”又有的同学喊：“黎中昊，画右边！画右边！”只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们“哈哈”大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片，有的叫：“李洁画上面！画上面！”有的又喊：“李洁，画下面！画下面！”只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“怎么回事？黑板难道飞了吗？”同学们笑得前仰后合。“钟炜琪，你来画。”老师又开始点将了。我不慌不忙地摸一摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声……这样的校园，我怎能不记住？

下课时，一操一场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影；加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。

我难忘我的校园生活！在这里，有我成长的足迹；在这里，有我快乐的童年。这里的生活，令我终生难忘！

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