永不言败

篇一：永不言败——读《老人与海》有感

人不是为了失败而生，一个人可以被毁灭，但不能给打败。

——题记

有一幅意境唯美的画：一条船，一个老人，一片浩瀚的大海。

一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面，虽然饱经风雨的侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜。旗帜上，舞动着如龙一般的四个字闪闪发光——永不言败。这是海明威的《老人与海》所带给我的震撼。

《老人与海》描述了古巴老渔夫在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下，而毅然决定向大海深处航行，钓鱼，而且独自一人。并没有那个小男孩，那双眼睛啊，向大海一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。小男孩是那样充满活力，那样一一光，那样单纯。小男孩带回了老人的青春，为老人找回了自我。

一个老人在汪洋大海里航行，老人的坚持让他钓到了一条比渔船还长两尺，一千多磅的大马林鱼。老渔夫在海上与马林鱼搏斗了整整三天三夜。在这三天三夜中老人多少次给自己鼓劲，多少次给自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夹杂在大海的咆哮声中，回响在我的耳畔；一句“但愿那孩子在这里”又让人觉得这位老人孤身一人与敌人殊死搏斗，能不算是英勇吗？

三天，七十二个小时，老人多么顽强的意志，也正是在那份高贵的自信下，老人终于将马林鱼杀死。

而在归途中又一再遭到鲨鱼的袭击。在茫茫大海中，老人把自己的生命打压了上去与鲨鱼搏斗。尽管马林鱼的鱼肉一次次被鲨鱼带走，但他还是用尽一切反击。无论是鱼叉、小刀，还是短棍、绳索，都足以让老人搏斗一番。“知其不可而为之”的勇气让我佩服，让我的心震动。

贝多芬曾说过：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”不错的，人一性一是强大的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次向极限挑战，超越它们。

老人最后空着双手，幸运地“凯旋”——回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是老人却是真正的胜利者。他对于整个大海而言是微乎其微的，渺小的，但对于整个人一性一来说却是伟大的。老人打赢了这场无硝烟的战争，他打败的不仅仅是那条大马林鱼，那几条大鲨鱼，而是生命中的坎坷与挫折。这位老人都能以顽强自信的心迎接挑战，我们作为年轻人又能说什么呢？那我们何必因为成绩不理想而自怨自艾，因为没找到工作而自暴自弃，因为不被人赏识而自甘堕一落呢？那我们应给惭愧了。对于这些我们应该勇敢的面对，从这些困难上跨过去！超越极限！尽力而为还不够！

人的一生无止尽的追求，漫长而又艰难。对于人生的困难，我们应该向老人那样：永不言败！不断挑战。奇迹总会产生，因为上天总是眷顾敢于奋斗的人。无谓的超越，积极的奋斗。

老人带回了一条又粗又长的白色脊骨，一端有条巨大的尾巴，当东风在港外不断掀起大一浪一的时候，这尾巴随着潮水起落、摇摆。那个男孩相信老人捕到了大鱼，事实也是如此。在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。狮子，百兽之王，老人正如那只梦中在海滩上的狮子，有着旺盛的生命力，还有孩子帮他带来的青春。老渔夫的最伟大的胜利者。

合上书，闭上眼，心灵感到轻一盈，灵魂有一种升华，脑海里一幅辽阔而又壮美的画面，天地间只有一条船，一个老人，一片浩瀚的大海……

篇二：永不言败让我感动

当一个人失败时，唯一要做的就是屡败屡战。

——题记

我是一个不折不扣的网球迷。当别人问我为什么这么喜欢网球时，以前，我会说是因为那强悍的力量和多变的技术，而现在，我会说最主要的原因是那永不言败的一精一神。

让我发生改变的是2009年的北网公开赛中纳达尔对阵布雷克的比赛。

比赛一开始，气氛便紧张了起来，因为谁也不知道这两个人会在这个特殊场地拼出一场怎样的比赛—在这里，身为世界第一的纳达尔曾输给过布雷克。纳达尔岂能善罢甘休？这是强手的对决，想到这，我看了下去。

比赛过程异常一精一彩、刺激，扣人心弦。一开始双方就拿出了看家本领，打得互不相让。我想他们不仅仅是为了丰厚的奖金，更是为了比生命还重要的荣誉而战。

在这场荣誉之战中，最让我感动的是第二盘抢七局。此时，布雷克已经以6比2的绝对优势领先，我猜这一盘纳达尔必输无疑，因为他将要面对布雷克这个力量型选手的全力发球。看！球发出来了，如疾风闪电一般让人捉不住踪迹。只见纳达尔双手握拍，用全力打出一记回球，布雷克先吃了一惊，再用球把纳达尔调得满场跑。纳达尔的毅力令我感动：他像饿狼看见了猎物一般追逐着每一个球。这一局纳达尔以2比1赢了。他I卫了世界第一的尊严，同时也震撼了我。

为什么纳达尔会赢呢？

我赛后分析认为他的实力是一方面，另一方面原因是他总以一颗从容坚定的心面对对手。无论是前世界第一费德勒还是打败过他的布雷克，他都会以永不言败的心去拼搏。

没错，永不言败是一个优秀的运动员必须拥有的素质。不只是在赛场上，在人生道路上也一样。当一个人失败时，唯一要做的就是屡败屡战，这就是永不言败。乔丹的“大不了从头再来”这也是永不言败。一个人只有永不言败，才能在逆境中奋起，在风雨中挺一立，开创自己的美好明天。

篇三：人，要永不言败——读《老人与海》有感

人生，并不是一帆风顺的，惊涛骇一浪一，风平一浪一静；有的人遇到困难马上就“不战而降”，那他就是弱者，懦夫，而与其相反的人，就是弱者。

——题记

读完《老人与海》这小的说后，我被主人公桑提亚哥的永不言败，坚持不懈的一精一神说震撼，从他的身上我明白了，人，遇事要永不言败。

本文写了老渔夫桑提亚哥在第85天出海捕到大马林鱼，不料却引来了鲨鱼，他只得与鲨鱼搏斗，他每一次与鲨鱼搏斗都付出惨痛的代价，但他执着地坚持着他的想法，直至回港的故事。

执着的故事不老：一爱一迪生在一次又一次的试验中，一次又一次地失败中，才找出发明创造电灯的金丝线；贝多芬这个名字如雷贯耳，他在耳聋双目失明的情况下，永不言败，与命运对抗，最后创找出许多杰出的作品……

执着的一精一神不朽：锲而不舍，永不言败，坚持不懈……“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”是啊，你把他“打败”了，他还活着，因为他的体魄还活着，你在一精一神上战胜不了他。桑提亚哥与鲨鱼搏斗时，明知道自己力量不足，却还要跟鲨鱼搏斗，永不言败，就算是搏到生命最后一息，也值，也甘。因为他永不言败，他坚持了下来。在我们的生活中，也是能见到的，如：在做难题时，不管题目多深奥，你都要尽到最大能耐思考，尽管，最后的答案不一样，那也算你尽力了，在一精一神上，你已经获胜了。

“锲而不舍，永不言败……”总之一句话，遇到困难的事要永不言败，因为——这是你能否取得成功的关键一步。

篇四：永不言败

不知从何时起，我离开了一妈一一妈一，带着小伞寻找一块属于自己的乐土。

我是一颗蒲公英的种一子，由于某些原因，我生来瘦小，不如别的兄弟姐妹身一体健康，长得饱满，终于，我们都长大了，独自离开了一妈一一妈一，开始了我的新的人生旅程。

我随风飘着，任凭风把我吹向远方，我飞过海洋，穿过河流，历尽千难万险，落在了一块岩石上。

天哪，老天，你怎么这么残忍，将我置于这一毛一之地呢？我独自叹息。心中已全无生存的信念了。

天知过了多久，我接受了有生一来的第一次的雨露的滋润，于是我始发芽，长叶以至于开出第一朵娇一嫩的小花。

这是多么的可一爱一呀，老天在眷顾我，使我踏出了我成功的第一步。

此后，我不停的汲取水份和养料，开出第二朵、第三朵黄灿灿的小花，可想而知，我当时是多么的喜悦。

我自己深知，自己并不是什么娇贵的名花，只是一株野草，一棵不引人注目的的小花，但我以我那独立的人格，和那永不言败的一精一神战胜了自我。

我的生命比那些花要有意义得多！

我们虽不如牡丹娇贵艳丽，但比牡丹坚强，我们虽不如松树挺拔萧洒，但比松树刚毅；我们虽不如桔树硕果累累。但比桔树勇敢；我们虽不比水仙清秀，但比水仙执着…我们永不言败。

我从不歧视自己，也不贬低自己，因为我有诸多的长处，在有限的生命中，发杨自己，这一切，却只因为生命中的一朵小花…

由此，让他更具有朝气，即使有万分不幸，我也愿为此坚持…

篇五：青春，永不言败

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？

——题记

青春是人生中最一精一彩的一段时刻，一个个充满生命活力的少男少女怀着对未来的无限遐想，为了一个个美好的梦想而不言败。

随着学龄的增长，一股股来自不同地方的巨大压力作用在我们稚一嫩的双肩上，压的我们喘不过气来，一个个美丽的梦想被压制在心灵的深处无以顾暇……

仰首望月，过去的一幕展现在眼前：

同学们坐在座位上，前方是语文老师一一沉着脸，嘴中是在“颁布”同学们这开学以来的“优秀”战果。

教室中静的可怕，只有老师的声音。拿到考卷的同学垂头葬气；还没拿到的同学提心吊胆，隐隐约约的听到微弱一抽一噎声。

啊，轮到我了，79分！！这如同晴天霹雳般，打击在我的心中；泪水涌了上来，眼前一片朦胧，泪在眼眶中徘徊，我极力忍住不让泪水在众人面前流下来，因为我刚刚还在众人宣布‘我以后要成为一个伟大的学者，要写出一部前无古人的巨作！’天啊你难道真的会这么无情吗？我刚刚向大伙们讲出我的梦想，你就要立刻毁灭我的那点星星之火吗？

“铃铃！铃！”下课的铃声响了，我起身刚想出去，老师一声令下，把我叫到了办公室。天哪，看来是躲不过了，诶，听天由命吧。我心中暗暗的说着。

“报告！”我喊了一声，进去后，老师直截了当“最近成绩大幅度下降啊，你在干什么啊！就考了这么一点点啊！看看，看你退了多少名。”老师气势汹汹地说着，并甩给我一张排名表。我低着头咬着嘴唇，默默地看着。“看见了吗？上次第几，这次呢？”老师严厉地说道。“上次11名，这次…这次26名…”我松开一直咬着的嘴唇，强忍住泪答道。老师缓和语气耐心地对我说：“你的基础不错，文笔也还行，但是你的基础知识错了多少？将近是扣掉的分数的一半吧。”我无语相对，低着头站着。“你再看看你的各科成绩，看见了吗，理科考得很好，但你必须明白一件事：光靠理科和别人比是没有优势的，”老师看了我又下又说“你要是想考一个比较好的高中考俩门学科事不够的，中考时语文有120分、英语还是100分、社会思品80分，加起来有330分，理科科学150分数学120分，一共才270分，所以偏科是不行的。回去吧。”“哦。”我低着头慢慢的走着。刚进教室，几个同学用刻薄的话讽刺道：“呦，我们伟大的学者回来了！”我心中一股怒火冲上脑门，真有一股要冲上去的冲动，但又一想：“至少他们‘承认’我。”我换了一副冷酷的嘴脸，说：“这次失误罢了，但不管怎么样都比你好吧。“你！”看着对方无话可说，心中换来一丝喜悦，同时我也下定了决心：我要证明给你们看，我说的不是空话！

一个多月后，我们迎来第二次月考，果然经过我的长时间的认真学习，成绩有了很大的进步，也换来了老师的鼓励和同学们的肯定。

是自信为我搭起了一个人生平台，使我勇敢的去对应学习，并使我能够从容地享受胜利的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照亮我们的通往目标的道路，使我们不再迷茫！

青春需要自信，青春永不言败，这样的青春才会更加美丽。

篇六：永不言败——读《青铜葵花》有感

“青铜又大叫了一声：‘葵——花！’当时一一光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚一动着的那轮金色的天体……”我含一着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如这本书的书名一样，这是讲述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡下的。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。但葵花的爸爸意外逝去，可怜的她伤心极了。但老天也并不是无情的，苦难过后葵花被青铜家收养，青铜与她成为兄妹相称的朋友。看来人世间随处充满一爱一呀，虽然伤心和痛苦是难免的，但人们的一爱一心却无处不在。

但老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方……对葵花的思念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想，身在远处的葵花一定会感受到青铜对她的思念吧。

在这本书中，个个人物都被曹文轩描写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，有可一爱一俊俏的葵花，还有慈祥可亲的一奶一一奶一……于是一幅幅充满一爱一、感人肺腑的画面在我眼前展开了：当葵花唯一的亲人爸爸不幸落水离开人世后，葵花却谢绝了村里最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和一奶一一奶一不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，青铜放弃了自己的心愿；为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋；为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯，他全力以赴地尽了哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小一洞吹得腮帮子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子欺负，他都尽了一份心给葵花。

葵花也是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加；为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇；为了赚钱、省钱给一奶一一奶一看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差……

“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”我想，《青铜葵花》这本书不是单单讲亲情，而是更教育我们要敢于面对现实，敢于面对痛苦，不向困难低头！

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