教室里的悄悄话作文

篇一：教室里的悄悄话

在一个夜深人静的夜晚，黑板和桌子悄悄地说起话来。黑板诉苦：“我可真倒霉，每天下课，同学们总在我身上

涂涂画画，把我弄的脏兮兮的。还是你好啊，桌子老弟。每人来画你，没人来伤害你。”

桌子皱着眉头说：“我好什么？每次值日，同学们关灯时，总要踩在我的身上，我都快散架了。他们也不把我擦干净。

唉，我们俩真是命苦哟。” “不过，同学们也有优点啊！”黑板说了一句。

“是啊！我觉得同学们朗读太生动了，都把我带进书中了。我有时都听入迷了。”桌子笑眯眯地说。

“同学们还有一个优点哦！桌子老弟，你没发现吗？同学们现在通过练字，字进步了许多，你说是吗？”黑板高兴读说。

“哎呀，你不说，我还真没想起来呢！”桌子说。黑板提议了“要是同学们能够取长补短，那就是一名优秀少先队员，班级就是文明、优秀的班级了。”

夜深了。黑板和桌子停止了说话，教室里好象什么也没发生过。

篇二：教室里的悄悄话

在一节体育课上，孩子们都在一操一场上上体育课，教室里静悄悄的。

这时候，传来一陈窃窃私语。只听桌子说：“我真惨，优其在考试时，我最惨。我的小主人把算式都刻在我脸上。我以为是整形，却原来是毁容啊！” “我比你更惨！”椅子大婶抢答道：“不文明的小人把脚都放在我的脸上，害得我的脸都变脏了。有时候小主人还把我们当玩具摇来摇去。现在我这把老骨头都快散架了。”

“哎哟，哎哟！我的脚都歪了。手也断了。主人只能用脚来踢我了。”垃圾斗先生说。

垃圾小朋友哭着呜呜的说：“我想回我的家--垃圾桶里，现在，别人都把我看扁了。把我到处乱扔。害得我无家可归。” 早上， 一到7点，就有人给我几个“包子”，有人把我当成了出气筒，一生气时，就在我脸上拳打脚踢。看，我身上遍体鳞伤，伤痕累累，不知道这“病”怎么治得好！” 门先生唉声叹气的说：“我也伤得很严重啊！我一天12小时的工作。说着说着。

“小一精一灵”们都累得睡着了。

同学们，你们能听到“小一精一灵”们说的话吗？让我们共同来一爱一护这些“小一精一灵”吧。希望他们明天不再为我们的不文明行为而伤心了。

篇三：教室里的悄悄话

夜深人静了，树叶被风吹着，发出“沙沙”的响声。

这时，三（3）班教室里传来说话的声音。只听讲桌关心的地问纸桶：“老弟，你的脸色怎么这么难看啊？”“唉！别提了，讲桌大哥。”纸桶痛苦地说，“今天上午，同学们都往我肚子里塞东西，快把我给撑死了！”说着，说着，纸桶竟然伤心地掉下了眼泪。讲桌赶快递过来一张纸，安慰它说:“别哭，别苦！有什么委屈给我说说。”纸桶擦了一把眼泪，接着说：“有些同学不讲卫生，乱撕纸，把我肚子里塞的满满的，害得我得了胃玻幸亏宋老师让宋琛和谢雨把我肚子里的东西掏了掏，我才好受点。这不，我刚从医院看病回来。”讲桌听完后，同情的地说：“同学们乱撕纸，不仅一浪一费，还不利于保持环境卫生，这可不呀！”“你说得对。”纸桶听了抢着说，“不光是废纸，我肚子里还有擦鼻子纸、家餐、饮料瓶等等乱七八糟的东西，可把我恶心死了。你知道，我最喜欢吃的是纸了。”纸桶说着，吃下了一粒“斯达舒胶囊”。

天亮了，讲桌和垃圾桶停止了谈话，似乎是么也没发生过，同学们照样上课，只是，纸桶已不是满满的了。

篇四：教室里的悄悄话

“叮叮叮，叮叮叮”上课铃声响了，同学们都拿着排球陆续走出教室，原来上体育课呀！

同学们一走，一位同学的铅笔盒里就议论纷纷起来了：铅笔高高说：“我是主人的小助手，不管写什么，主人都要用到我，所以我是最厉害的！”橡皮日日听了，不服气地说：“你这个笨蛋，IQ怎么这么低，每次字写错，还要让我这个“杀灭错字大王”来涂掉。”铅笔高高反驳道：“我看你IQ才低呢！明明是我写对了，你涂错了！”“什么，你竟敢说我涂错了，明明就是你写错了。”橡皮日日生气地说。“是你写错了！”“是你涂错了”……

在铅笔盒旁的卷笔刀高傲自大地说：“你们这两个笨蛋，我才是主人的得力干部，如果没有我，铅笔断了之后就不能写，不能写错字橡皮也就不能涂，所以我才是主人的得力干部，哈哈哈……。”

这时，铃声又响了，老师和同学们一起走进教室，老师说：“同学们，检查自己的作业，看看有没有错别字。”主人看了看自己的作业，发现有个错别字，用橡皮把它涂掉了，再用铅笔写了正确的字，又发现铅笔断掉了，于是就用卷笔刀把铅笔弄得焕然一新似的。

卷笔刀、铅笔、橡皮这才明白了：所有的事物都是平等的，并没有高低之分。

篇五：教室里的悄悄话

放学了，教室里的物品都活跃起来了，它们说起了今天教室里发生的事情。

讲台桌第一个发言：“今天早上，老师匆匆忙忙地走进教室，，一走进教室就被许多位同学给一团一团一围住了，帮他们解决问题。老师就把早餐放进了我的衣兜里。那早餐，热一乎一乎的，老师吃下后肯定能把心都变暖了。可是老师太忙了，等把同学们的问题都解答完那早餐早变干变冰了。这样下去，说不定就会得胃病的。”

“是啊，是啊，”日光灯抢着说道：“今天我看见老师边上课边捂着腹部，看起来，老师已经得了胃玻”

地板说：“今天老师的一精一神也不太好，走路时一摇一晃的，我随时担心她 会摔倒在我的怀抱里。”

黑板挺了挺身一体，慢条斯理地说：“要不这样吧，粉笔，你来！在我的衣服上写一些话让同学们懂得关心老师吧！”

话音刚落，行动派的粉笔就飞速的在黑板上写下了“老师对我们做的一切都是为我们好，我们要从现在做起，不让老师一操一心，让老师健康！”写完后，它们各自回到自己的位置上休息了。

天亮了，同学们陆陆续续来到学校，走进教室，看到黑板上的那句话，大家脸红了。从那时起，同学们不约而同地做出了让老师少一操一心的事。看见老师在搬书，就连忙跑过去，帮老师搬，上课也遵守课堂纪律，不做小动作、不说悄悄话了…··

看着同学们无声地变化，看着老师逐渐红一润的脸庞，讲台桌、日光灯等伙伴们不由地欣慰地笑了。

篇六：教室里的悄悄话

放学了，同学们欢蹦乱跳地离开了教室。教室里桌椅歪歪扭扭，桌子底下残缺的橡皮，破损的书本随处可见，电视柜前扫把横七竖八地倒着。

夜深了，教室里传出伤心的哭泣声、遗憾的叹气声……

首先发言的是桌椅们，他们异口同声地说：“哎！一爱一护我们的小丽她走了，破坏我们的小强开始“疯狂大扫荡”，在我们身上乱写乱画，有时还会在我们身一体上用小刀刻字，真是太调皮、太不像话了！”

“是呀，”一个微弱的声音从讲台下传过来，原来是破损的书本，它说：“我本来可以给孩子们许多知识和道理，可他们太不