人教版四年级下册第二单元作文

篇一：我的一奶一一奶一

我和一奶一一奶一一直住在一起。

我的一奶一一奶一是个中学教师。她乌黑的眉一毛一下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身一子总是那样忙忙碌碌。一奶一一奶一是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。

一奶一一奶一已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和一奶一一奶一刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗？”一奶一一奶一二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，一奶一一奶一才拖着疲惫的身一子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸一着她冰冷的手问：“一奶一一奶一，您冷吗？”一奶一一奶一笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢？”一奶一一奶一的话深深地留在我的记忆里。

一奶一一奶一对她的学生百般关心，可她对自己的身一体却无暇顾及。每天晚上，一奶一一奶一备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对一奶一一奶一说：“一奶一一奶一，您该睡觉了。”一奶一一奶一却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢？”我不愿再打断一奶一一奶一的思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了一奶一一奶一，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着一奶一一奶一的足迹走来。

篇二：我发现了蜗牛的眼睛

雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。

笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？

于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。

第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。

第一个探索目标——失败！

我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。

又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。

果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。

我又反复对其他蜗牛作了观察，结果都一样。

第二个目标探索——成功！

真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。

篇三：掉牙记

今天，我要完成一项“光荣”的任务，就是拔掉我的这颗“老顽固”。

我先拿来一些纸巾，刚准备拔，突然想起拔牙很痛，还会流血，手又停了下来。拔了吧？会很疼，流很多血。不拔吧？吃东西都不好吃，俗话说：“牙疼不是病，疼起来真要命。”我到底拔不拔呢？此时，我的脑袋里仿佛在开一场辩论会，我不知到该不该拔。不好！我的牙又痛了起来，它是在催我赶紧下决心呢！

一分钟、二分钟、三分钟、四分钟、五分钟 ......二十分钟后，我做出了一个无可奈何的决定，不拔了。反正这颗牙迟早都要掉，现在何苦提前痛苦呢？我走到客厅，从水果篮中拿出一个又大又红的苹果，准备好好补补那些在“思想大战”中“光荣牺牲”的脑细胞。我对准苹果那圆圆的“脑袋”猛地一咬，只见苹果上有一些血迹，哈哈！我的牙终于掉了！

篇四：有趣的绕口令

“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮 ” 。我大声说了个绕口令。我在《 新语文学习 》《欢乐相声》上都听到过看到过绕口令。我发现绕口令都是围绕第一局的两个词来写的。每次说事我都很紧张，害怕说错了，我的心就会“砰砰”直跳。

今天，我们班要一起读绕口令：“黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”老师自高奋勇先读了一遍。我发现老师读绕口令时比平时

讲课的速度明显慢了。本来严肃的老师变的高兴起来。我也读了几遍，觉得这个绕口令看起来很简单，字都认识，但读起来结结巴巴，舌头就像喝醉酒的醉汉一样不听使唤，比如，读“ 挥发”，总是读成“发挥”。这使我心情很紧张，害怕如果读错了别人会笑话我。

现在，我们班举行一场比赛，规则是选3位选手上台读3遍绕口令，要通顺，字音准确，速度快。谁做到就是冠军。老师刚说要选选手，大家就争先恐后的举起手，害怕没选上。还有几位同学怕出丑，没举手。下面开始选选手了，当老师报到2号时，2号选手说：“哎呀，怎选到了我？ ” 三位选手站到讲台前，我认为3号选手会赢，因为他走上台时好像已经胸有成竹了。

一号选手读得很好，第一遍很快，第二遍开始越来越流利了。当他读完时，全场响起了热烈的掌声。不过他还是读错了一个字，读第三遍时紧张把“发”读成“花”。二号选手读得不行了，她第一遍结结巴巴。第二遍读得断断续续。第三遍一快把“化”读成“发”。她读完了，看起来很想哭。三号选手读得又快、又通顺

字音又准，他第一遍和第三遍只有一个字顿了一下，他刚读完，全场就沸腾了，最后大家一致认为他读得最快 、最通顺 、字音读得最准，所以他成了冠军。我特别高兴，因为我选对了三号选手。

绕口令既让人得到欢乐，又让人得到锻炼。

篇五：玩具羊的自述

我是一只可一爱一的玩具羊，名字叫“露露”。

我可漂亮啦！身一体比小朋友的手掌大一些，披着白雪般的羊一毛一，白白的脸上镶嵌着一双乌黑发亮的小眼睛，小得几乎看不见的鼻子下面有一张三瓣嘴。我的耳朵和手掌，脚丫都是淡黄色的，很美丽。再加上小主人在我的脖子上戴了一条粉一红色的丝巾，打了个蝴蝶结，我变得更加可一爱一，漂亮了！

我不仅是一个漂亮的玩具，还是一台录音机。只要握一握我的左手，把我要说的话说出来，再握一握我的左手，话就被录下来了！如果想听自己说的话，就握一下我的右手，我马上就会讲给你听，神奇吧！

小主人高兴的时候，就会跟我一起做游戏。比如老师同学，过家家，玩具大决战······有