震撼心灵的作文

篇一：震撼心灵

人的一生也许没有什么震撼心灵的事，但是，一个博物馆却改变了我对生命的看法，就像一句话所说的“活着真好”震撼心灵，震撼了我们的一生。大家还记得去年5·12吗？时间可以淡忘过去，却淡忘不了地震带给我们的警示和国伤。建地震博物馆，是为了留下沉痛的灾难记忆和灾难中闪光的民族一精一神。在这里，有着5·12的记忆，有着唤醒民族力量的源泉，一方有难八方支援。地震中那些孤儿的照片，孤儿的书包，和那些死去人们的遗物，一次次震撼了我的心灵，有些人追寻着幸福，有些人找不到幸福，但和那些地震中的人们相比，我们很幸福！博物馆中，有体现我们一团一结抗震的物品，有着小英雄的话语，有着······的物品，最令我感受到地震灾害的还是地震现场还原，看到解放军叔叔们在努力抢救着，看到因为地震而家庭支离破碎的人们，我再一次对我们的生命引起深思。你们知道吗？8.0级大地震相当于4000万枚原一子一弹同时爆发，可见这威力非同小可，有着刚强的毅力的武警叔叔们，你们用自己的生命挽救了四川人民们，在这里，请接受我对您崇高的敬意，谢谢您！人很坚强，猪也很坚强，在地震中“猪坚强”只吃木炭和滴下的水生活了36天，从300多斤瘦到了100多斤，当救援队挖出“猪坚强”时，大吃一惊，还有这么坚强的猪呀？对呀，猪都有对生命的渴望，何况人呢？地震无情一人有情，我们用自己的一团一结，证明了中华民族的力量，重建四川，重新让我们的中华民族更加亮丽！

篇二：震撼心灵的美

美是一朵芬芳四溢的鲜花让人陶醉，美是一杯香醇可口的一奶一茶让人温暖，美是一颗晶莹剔透的泪珠让人感动……美，它可以是伟大而无私的，也可以是平凡而普通的。正如罗丹所说“这世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

通过开学第一课，我了解到了原来美也可以分成自然美、艺术美、心灵美、和谐美等，我们也可以努力去探索美、创造美、传递美。最让我感动的就是课堂上讲述的那个有关偏远山村的真情故事。刚毕业的邓丽来到了山区做支教老师，在那里她教给了孩子们尽情地唱歌，自信地舞蹈，快乐地学习英语……在这里，她留下了美丽的脚印，留下了属于她与孩子们最幸福的回忆。在支教三年即将结束的时候，孩子们着急了，千方百计地想把邓老师留下来，甚至还用心编了一首歌，我相信那是世界上最动听的声音。最终孩子们以真诚、纯洁、善良与可一爱一留下了最最亲一爱一的老师。当看到镜头上邓丽老师和孩子们围着圈舞蹈时，当看到孩子们动情而兴奋的笑脸时，当看到邓丽老师那满足而幸福的笑容时，我突然明白了师生情是那么珍贵，有时它是最甜美的笑容，而有时它是最纯洁的泪珠。

美是可以传递的，这个真情故事不就是这样吗？邓老师把一爱一的美传递给了孩子们，孩子们又把一爱一的美回馈给了邓老师。谁说付出了一爱一没有收获，瞧，对方的微笑就是最好的礼物。美，这种能够融化冰川的温暖，让我在本次开学的第一课中真切地感受到了。

篇三：震撼心灵的一句话

一句话可以让你笑起来，一句话也可以让你跳起来。一句含义深刻、发人深省的话出现得是时候、是地方，就会震撼人的心灵。在我短短16年的人生旅途中，就有这样一句话给了我深深的震撼。

那是去年秋天，在家乡同一位朋友散步。他是我小时候那帮玩伴中公认为最笨的一位。当我们走到一个岔路口时，从另一方向缓缓走来一个盲人。盲人用竹竿点点探探，走得极缓慢。严格地讲，那不叫走，叫移。他走向了我们也要去的那一条路。

我与朋友边走边聊。我谈起自己学习与生活中的困难，直到现在还在困境中挣扎的经历，朋友点头微笑不止，却又始终沉默不语。过了一会儿，我偶然回首，忽然不见盲人，觉得很奇怪，这里没有别的路啊！“那个盲人呢？”我不禁脱口问。

“他已经走过去老远了！”朋友微笑着说。怎么可能？我不相信地往前望了望。果然，盲人已经走在前面离我们很远的地方了！“一个盲人，怎么可能走得比我们快这么多？奇怪！”我惊叹道。“怎么不可能？我们东瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他却是一门心思在走路……”朋友说。

听了这句话，我的心猛地被震了一下。盲人为什么走得比我们快？因为他是一门心思在走路。我们为什么走得慢？因为我们东瞧瞧，西望望，三心二意地在散步。多么简单而又多么深刻的道理啊！

朴实无华的语言，却道出了深刻的道理。作者从朋友的一句话中得到了震撼，解决了一直困扰自己的问题，提出了文章的中心观点：“走人生之路，要一门心思才能走得快，而三心二意地东瞧西望，只会落在后面。”读后深受启发。

篇四：震撼心灵的一爱一

如果一爱一情是心灵的一爱一，那么亲情就是震撼心灵的一爱一。

——题记

花落花开，万物皆有情。

当那星星闪亮的时候，是那超越世俗的一爱一，是捍卫真情的一爱一，是永恒不变的一爱一。

从前，有一个男孩，是一个十五岁的孩子，幸福在他身边围绕着，他是一个好孩子，每个人都一爱一他，他也一爱一每一个人，可幸福并不长久，只与他檫肩而过，是如此的无缘。一次事故中，他的母亲失去了看见美好世界的权利——眼角膜坏了。那个男孩很伤心，他失去了以往的笑脸，他想用自己的眼角膜去换给母亲，但由于他母亲的竭力反对以及医院人员的不同意，他最终无法给母亲换取自己的眼角膜。

一天天过去了，他看见自己的母亲很伤心，在生活中非常不方便。他哭了，这是他第一次哭了，他非常伤心，他也很痛恨自己的无能为力。

一天，医院告诉他的母亲有合适的眼角膜了，并且很顺利的，他的母亲在此看到了这美丽的世界，当她询问医生哪个好心人帮她的时候，医生没回答，只是转身檫干了眼泪，然后递给她一封信：

“一妈一一妈一，你终于可以在此看见了这个美丽的世界了，我为此感到非常开心、我呢！我去了一个很远很远的世界了，你并不用为我担心和伤心，因为我一直会在默默的陪伴你的，当你想我的时候，就用你的眼睛去看下这美好的世界。这样我就心满意足了，我也放心了。十五个春秋了，我却没做过哪一个对你报恩的事，至于这件事，就当是儿子给你第一份礼物，也是最后、最珍贵的一份礼物，你不要哭，因为你哭的话，我也不开心的，我也会流泪，你要一直笑着，笑着活下去，因为你不仅仅一个人活着，你还要为我活着，为了我对你的一爱一而活着。希望母亲你能每天都快乐。——儿子”

母亲哭了，而且全医院的人都在哭，而且这是母亲最后一次哭了，因为她已答应了儿子不会再哭，那是多么悲痛的哭喊声啊！原来那个男孩为了让他母亲再见到光明，他选择了以结束自己的生命来把眼角膜让给母亲。

那个男孩在死的那一刻嘴唇是微笑着的，因为他知道母亲肯定会再次看见东西的，因为他把自己的一爱一奉献了给母亲，因为他终于可以为母亲做一件事了。

一切的一切，这已不仅仅是心灵的一爱一了，而是震撼心灵的一爱一。当你看见那耀眼的星星的时候，请记住，这是那个男孩的一爱一，是亲情的一爱一的震撼力。

一爱一，需要我们每一个人都以真心相待。

愿君能珍惜眼前的亲情和亲人。

篇五：震撼心灵的一幕

今天吃完午饭以后，当我走到学校大门口时，看见门前的空地上坐着一老一小两个人，好像是祖孙俩。他们衣冠不整，脏乱的衣服上还打着许多补丁，鞋子更是破烂不堪。他俩眼巴巴地看着过路的人，希望得到一点点施舍。这情景使我突然想起我在网上看过的一组触目惊心的照片。其中印象最深的是：一个小男孩，不知饿了多久，只见他骨瘦如柴，大大的脑袋与瘦小的身躯极不协调，眼睛里充满了迷茫。他蹲在墙角，拣拾地上的面包渣......还有一幅照片，我看到一个满面沧桑的老一奶一一奶一，背着一个比自己还大的包袱，向一个双目失明，正拉琴卖艺的人投硬币。而周围许多健全的人却都若无其事地看着......看到这些，我的心被深深震撼了！我想：这社会确实残酷，可是也不至于让一个孩子吃地上的面包渣吧！

我真想对那些对乞丐报以冷眼的人们说：你们太冷酷无情了！只是献一点点一爱一心，又不是让你们倾家荡产，为什么都不愿伸出援助的手呢？你们看，那位老一奶一一奶一都自身难保了，还给了卖艺人一些钱，你们不觉得惭愧吗？想到这，我毫不犹豫地把仅有的一元钱给了他们。在走回教室的路上，我打定了主意，一定要把这件事告诉爸爸、一妈一一妈一和同学们，让他们都来帮助那可怜的祖孙俩......

篇六：震撼心灵的泪水

曾今的我，不知流过多少泪，也不知有多少次看到别人流泪。这些泪水中，或包含一着悲伤，或蕴藏着希望,或透露出辛酸，或流淌着感动……泪水在我心中就和普通的水一样，虽然会从脸上滑落，给面颊留下泪痕，但却不曾在我的心灵留下深深的痕迹，只是一滑而过罢了。但那一次的泪水，那一颗颗滚滚而落的泪珠却彻底洗涤了我的心灵，甚至可能改变了我的一生。

当十一、二岁的我步入青春这一座富丽堂皇的宫殿，逆反心理这一恶虫也开始挤满我的头脑，吞噬我的心灵。一一夜间听话懂事的乖乖女就变成了满心叛逆的坏女孩。

那时的我，就如一个失去灵魂的空壳，漫无目的的活着，停止了追求的脚步，也不再为理想而奋斗。心中唯一的