以沟通为话题的高中作文

2020-04-09 09:02 编辑:糜元霜

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作文一:沟通随想

当我与同学产生误会后,回到家里时,心内深知,其实只要能静下心来,好好谈一谈,就完全可以避免这种不愉快。沟通是一一柄一剑,它能够斩断人与人之间误会与矛盾的荆棘。而你要明白,这一柄一剑上不应该有锈迹,剑的款式也应该适合你去挥舞。

我与父母成长在不同的时代背景之下,思想观念存在着一定的差异,于是,形成了代沟,其实我知道,所谓代沟,不过是现代人之间的沟通出现了一些问题,只要我们心平气和的坐下来说话,相信一定能够将问题解决。沟通是一把铁锹,它能够掘起理解与信任的泥土,填平深深的代沟,而你要懂得铁锹要合手,泥土要选好。沟通这个问题,说小也小,说大也大,而且并不只是人与人之间的沟通。

我国是一个多民族国家,要实现统一,就需要各民族之间的一团一结,而这种一团一结就需要相互沟通。沟通是一块基石,能承载祖国的统一大业,而我们要想好,这基石不仅要形状合理,位置也理定得正确。

我们的祖国日益繁荣,大家都明白,没有改革开放的政革,就不会有今天的发展,而改革开放正是要我们与世界各国进行沟通,沟通是一座桥梁,把我们与这个世界紧紧地联系在一起,而我们要注意,这座桥梁要建得稳固更要保证“交通”的合法与通畅。

沟通是一一柄一双刃利剑,若使用不当,即会伤到自己,又会伤到他人,沟通是一把铁锹,若铲得不好,不但平能填沟平壑。反而会越挖越深,沟通是一块基石,若放置有误,整座大厦可能弱不禁风,沟通是一座桥梁,若建造失当,定会带来巨大的麻烦。

把握好沟通的方法与尺度,我们才能顺利地抵达成功的彼岸。

作文二:语言沟通

人类与其它动物不同的一个地方是,人类有自己独特的语言。语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁,通过这座桥梁,我们才能了解彼此的需要,感受彼此的心情,分享彼此的悲喜。

语言,有时是化解误会的良药。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而蔺相如却处处避免与之发生冲突,众人不解,蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间消除了对蔺相如的偏见,他负荆请罪,最终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁,使两位大臣的心得到沟通,使廉颇了解到蔺相如高尚的人格。可见,语言,是信息的载体,通过语言,许多误会得以消除,不少心灵的隔阂能被冲破。

语言,是传递关一爱一与理解的信鸽。现代社会许多家长常抱怨孩子老是以自我为中心,总是不听自己的话,许多孩子也埋怨家长老是不理解自己,总是束缚着自己。这种状况发生的原因有很多,但最主要的一点是家长与孩子之间的沟通太少。有的家长什么事都不让孩子做,只要求孩子好好读书,不要分心,这不能算是关一爱一。真正的关一爱一应该是建立在相互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一些时间来,让一家人能够说出各自内心所想的和所希望的。父母仔细聆听儿女的心声,儿女默默记住父母的教诲和期望。彼此的了解促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样,把一方的心声传送到另一方,从而理解得以建立。家长与孩子之间的理解,令家长找到表达关一爱一的最佳方式,亦令孩子体恤家长,懂得该如何报答父母。彼此的语言交流,令沟通与理解的大门敞开。

语言上的交流如果不得当,就会造成沟通上的误解。冯妇葬身火海的寓言,发人深省,如果语言表达准确,这种悲剧完全可以避免发生。因此,学好语言的表达,对沟通是大有裨益的,架好语言这座沟通的桥梁,我们才能够更好地彼此理解。

有了语言,沟通才会变得顺畅;有了语言,沟通才会如此多姿多彩。

作文三:心灵间的沟通

这充满和谐之乐的大自然中,充满一爱一与幻想的自然界中,响起了一阵清脆的和谐之一声,它就是心灵间的沟通。

心灵是世间充满真谛的无限一一光,当它升起时它能走进每一个心灵之房,能打开每一扇心灵之窗,是一爱一与一爱一之间的一把金钥匙,它也有美丽,丑陋,悲伤,快乐的一面。

有时一个小动物那幼小的心已悄悄地走进我们的心房,在我们不知不觉中它已经把我们心中重要的位置占领,就这样,它已成为我们心中不可缺少的一部分,当快乐来临时,我们的感情也在无限升华,这是心灵与心灵碰撞的声音,它是世间最动听的声音,清脆,婉转,悠扬。

有时也会因为一时的贪婪而失去最一爱一,悲痛的一幕来临,原本不可分割的心灵要在一瞬间分离,那些以前在一起的快乐往事将成为渴望的回忆,就这样,一直回忆……到永远,也许此时心灵的分别,再也无法挽回,因为一时的不珍惜而酿成了一辈子的自责。

回忆枉然是美好的,但心灵上的自责与悔恨是无法挽回的,让心灵间的沟通永远美好,不再存有伤痕。

作文四:沟通

“XX老师,您对我们学生的要求好像太苛刻了,仿佛‘猎人学校’训练官。当然,我们明白您发聋振聩的训斥和……都是为了我们将来能够成才,可是这残酷的一爱一却让我们好像火热天拿着刚出炉的烤白薯,既不能随手丢弃又无法接受。这使我们进退维谷,不知所措。所以我希望您能够斟酌一下,是否对您的‘铁血政策’革新一下,我认为这样,我们才会有所提高。”写完了,阿飞长长地舒了一口气。这封信他是在几番犹豫,深思熟虑后写的,但最后仍然决定匿名。因为对老师那“怒发冲冠,仰天长啸”的动作,阿飞不仅仅是恐惧。

阿飞侧身躺在床上,凝视着天花板,猜测着明天会出现什么样的状况。想着想着,他睡着了,灯没关,他的“成果”也肆意地铺在桌上…………

第二天,早晨很平静,阿飞知道,信才刚发出去。

下午第一节课,老师没来上。种种不详的预感和危险的猜测使阿飞如坐针毡,忐忑不安。他甚至庆幸自己已经编就了一个完美的对父母解释受伤原因的谎话。

“咚咚——咚!”老师的脚步声总是有力,响亮,让人敬畏!她没有在讲台上逗留,径直走向阿飞,这种“山雨欲来风满楼”的气势,同学们已经司空见惯,所以没有议论。只有阿飞……。

“阿飞同学,你的信我看到了,谢谢你对我的肯定与支持,我绝对不会让你和同学失望的!”“啊!MgGood!多温馨啊!功夫不负有心人,老师采纳我的建议了。”沐浴着这杨柳风,阿飞抑制住内心的喜悦,心中悬石已坠地,他接过老师还给他的那封信,打开。

“哦,不,不可能!”阿飞愣住了!

亲一爱一的XX老师:我感谢您对我们无私的栽培,尽心的教导,您的高明的教学方式与理论是至高无上,不可诽谤的,我和同学们永远支持你。

阿飞上

看完了,他哭了,因为他知道这是一妈一一妈一的笔迹,原以为只需与老师沟通,现在错了,和一妈一一妈一也需要沟通。

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