初一作文有感而发

一束和煦的一一光照耀在我的脸上,暖烘烘的。轻轻地，我闭上了眼睛……

啥那间，我被那绚丽的景色震慑住了，仿佛来到了世外桃源。

脚下，是一望无际的绿，就像是一条偌大的地毯，庄重而诚恳地迎接你的到来。又像是碧波荡漾的大海，嫩绿、深绿、墨绿、一一浪一接着一一浪一，一一浪一推着一一浪一，席卷而来。正如地毯有纹理，大海有一浪一花一样，这绿又怎能少了点缀？抬眼望去，五颜六色的话交织在一块儿，东一堆，西一簇，错落地生长着：白色的花高洁，红色的花热烈，黄色的花淡雅，紫色的花深沉……宁静夹杂着热闹，别有一番情趣。

耳畔，有清风拂发的惬意，有溪流丁冬的闲适，更有千回百转的鸟鸣。那一声声婉转、圆一润，令你飘飘欲仙；那一声声高昂、嘹亮，催你奋发上进；那一声声低沉、沙哑，使你冷静，深思。这鸟鸣不仅仅是鸟鸣，它更像是一首生命的协奏曲，在天地间久久回荡。

头顶，是浓浓的绿荫，一一光从缝隙中倾而下，投下斑绞的树影。在那把绿绒大伞之下，没有一一光直射的灼一热，亦没有一一影中的寒冷，就那么恰倒好处地生长着，护卫着树下的生灵。

草地，仍然广阔；花儿，仍然盛开；鸟儿，依旧啼鸣；绿荫，依旧繁密。而我呢？睁开眼睛，发现自己仍旧在钢筋、混凝土的世界中。

我从不奢望能在如此美的环境中。但我会尽全力，给心灵在这五花八门，鱼龙混杂的世界中留下一片净土，让心中的美景永不褪色，美丽如初……

作文二：有感而发

记得我小时候，一个人夏天的夜晚，有一只小飞虫飞进了我的耳朵眼里。我慌张地使劲扒拉耳朵，可那只顽皮的小飞虫却死活也不肯出来。我急得哭了出来。

一奶一一奶一取出清油，对我说：“王耳朵眼里滴几滴清油，就可以把飞虫的翅膀黏住，然后憋死它。”一妈一一妈一却让我站起来，把耳朵对着明亮的灯泡，像变魔术一样附在我的耳边喃喃低语：虫儿虫儿快出来，给你亮光让你玩……果然，不一会儿，小虫儿就慢慢地爬了出来，围着灯泡快乐的旋转起来。母亲告诉我说，虫儿最喜欢的就是亮光，哪里有亮光，它就会朝哪里飞去。

两代人，两种不同的解决方法，虽然目的都是相同的，但却有着不同的想法，不同的解决方法。

我曾经读过这样一个小故事，故事中说道，有一个上小学三年级的小学生，在作文中说道将来想要当一位小丑的愿望。一个老师评价道：胸无大志，孺子不可教也！而另外一个来世却祝愿到：愿你把欢笑带到世界的每一个角落！

也许人生就是这样，当你被一件事情困扰的时候，，有没有想过换一种方法来解决呢？我们每个人都无法主导生活，但却可以试着去“改编”它。那个人时候，你会觉得生活就是一种享受，一种快乐！

生活中没有导演，更无法对我们的人生进行彩排，但我们每个人都可以成为一个优秀的“编剧”。每个人的人生就像一个剧本，我们可以把岁月改写为诗歌；点滴改写为散文；坎坷和磨难，改写为长篇小说……让我们的人生像小溪一样，悠长而充满诗意；像高山一样坎坷却充满磅礴！

生活，其实就像一座杂乱无章的材料库，我们要完成的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧！

作文三：有感而发

J.R洛厄尔曾说过：“最好的学府就是母亲的膝头。”但丁也说过：“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”

母亲，一个只懂得为儿女付出，而不求回报的人；母亲，一个为了儿女可以不顾自己的人；母亲，一个伟大而又神圣的称呼。她用自己的一爱一温暖着幼小的心灵，小心翼翼……

一篇《永远流行的母一爱一》，写出了母亲的伟大。永远流行的，不是文中的丝巾，而是那看不见的母一爱一。一条丝巾，诠释了母亲博大一精一深的真谛。

孩子，是母亲身上掉下的一块肉，是母亲的宝。在母亲眼里，孩子总是那么小，那么叫人担心。

年幼的我们，也许还不懂得许多，但一定要懂得的，是母亲给予的一爱一，那默默的一爱一。一个人，最应该回报的，也该是自己的母亲。母亲为儿女付出的，是儿女一辈子都回报不了的。

你可曾知道母亲生儿女时的痛苦；你可知道，母亲为孩子的不懂事含泪了多少次；你可知道，她心酸了多少次？为的是什么？是儿女的图报吗？不是的，她不为图报，她为的是自己的儿女的将来。

当母亲那双手一日日地皱起来了；当母亲那脸一日日地老起来了；当母亲那一头黑发一日日白起来了；你能想到什么？你知道那白发中有几根是拜你所赐呢？

作文四：有感而发

教师，这个神圣而艰辛的职业，是每一个学生所敬畏和热一爱一的！任何事物都无法占据他在学生心目中的地位。

老师有时就如黑夜中的蜡烛，燃一烧着自己的躯干，以照亮每一处角落。有时他害怕有的地方被黑暗所笼罩，便用最猛烈的火焰，燃一烧着自己。星星之火，燎原之势，老师带给了我们学习的热情和对生活的乐观！

老师有时也似一股清泉，它不顾千辛万苦，流过密林山野，淌过深沟小溪，永不干竭，只??滋润每一块心田，让他们能够生根发芽，茁一壮成长。

老师有时更像是领航的海燕，引领我们这群雏燕，到达目的地，有时如严父般斥责，有时如慈母般的呵护。以防我们航向错误，误入歧途。

老师在我们的心目中，更像是一颗参天大树，他笔直树立，直一插云天，给学生树立榜样，希望学生能青出於蓝而胜於蓝。他无私地付出，造就了他在学生心目中伟岸的形象。

老师在生活中叶与我们有着密切的联系。

他是照耀着我们的太一一，费劲千辛万苦，打破黑夜的阻拦，只??带给我们美好的明天；他是路边的行道树，吸着污浊的空气，却带给我们清新。他唯一的装饰，只是一身抖不落的烟尘；他也是无处不在的风，穿过丛林，越过大山，只??吹拂我们，带给我们凉爽。

老师带给我们的点点滴滴，是我们所不能忘怀的，这些点点滴滴值得我们铭记于心！

作文五：有感而发

那些过去了的总是回忆，不论是好是坏，总是美好的，毕竟你经历过了……

高中的生活是那么的枯燥、无聊，每天除了学习还是学习。课间很少有人出去玩，以前以为高中生活很美好，结果证明姐姐的话是对的，或许正像姥姥说的那样，会随着时间的深入而负担愈加重起来，好像全世界的人都在学习，尽管有一千个一万个不愿意，但你必须得做，这是必然的。以前的课间多么的有趣，每天欢声笑语不断，而现在我却找不到这种感觉。想起以前的种种，现在竟特别怀念。姐姐，真的很想她，想起她对我描述的高中生活与之不尽相同。可三年的时间，真的会改变一切吗？！想起昨天崽崽说的话：“还是觉得和你在一起好。”莫非高中真的找不到我们所想拥有的友情？！一段段时光过去了，一片片碎片拼贴不完全，那些过去了的，总是美好的！现在看来，真的是：失去后才倍感珍贵！曾经遗失的还要找回来吗？还能找的回来吗？我陷入了深思，又或许我是多虑的，但现在自己真的觉得不知该做什么，是学习、搞好人际关系、还是处理好繁杂琐事，我搞不清楚……

我只知道心中那份最珍贵的情谊永远不会改变，姐姐依然是我心中的亲人，朋友也始终只有一个。慢慢地你会了解，会看清事物的本质。