校园集体舞作文

2020-04-10 17:05 编辑:章笑珊

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作文一:我学会了校园集体舞

去年,我们学校掀起了一阵跳集体舞的热潮。

这次可比以往的做早一操一不一样。做早一操一是自己做自己的,但集体舞要男一女生搭配,相互配合。每个男生都有一个女舞伴,每个女生都有一个男舞伴。因此,我们都很别扭,心里想:我牵他(她)的手干嘛?有病!初学的时候,闹了不少笑话。如交换位置的时候走错了方向“撞车”了;有时位置太小了,你挤我撞;有时女生嫌男生跳得太慢了,使劲捏他的手,踩他的脚,男生请求女生:“姑一奶一一奶一,你饶了我吧!”;有时转圆圈的时候,转错了方向,碰在了一起;还有一次,我一拉一扯,用力过猛,一个反作用力把我们又拉回来,只听“嘣”的一声,我眼放金花,额头使劲得撞了一下,我们呲牙咧嘴互相埋怨。这……这些事,我一想就发笑。集体舞可真不好学呀!

学集体舞虽然很难,但是我们一定要跳好,为班集体争得荣誉。因此,每次练习的时候,我们都认真倾听音乐的节拍,把旋律记在心中。老师告诉我们男一女生要同时出右脚,收左脚,这样才不会碰头踩脚的。我们一边数着节拍“一哒哒……二……”一边进右脚、跟上左脚、踮起双脚。就这样,我们反复练习了无数遍,渐渐地熟练了。同学们动作整齐,跳得自然又大方,动作优美,一起抬手,一起落下,像有人在指挥一样。男生像绅士一样彬彬有礼,女生像公主一样高贵典雅。

同学们渐渐地喜一爱一跳集体舞了,它既可以锻炼身一体,又能陶冶我们的情一操一。

作文二:校园集体舞

我们班因为体育课老改为数学课,所以,体育课就没怎么上,那我们就没什么时间学,朱老师也才接到通知,而其他班早已学了三、四节课了,同学们都很担心这场比赛,有的同学说:“干脆不学算了,弃权吧!还跳什么跳啊!人家班一定比我们好!谁叫老师总抢课!”还有的同学说:“练就练,只要比过就行了呗!我们班底子又不差,再说了,班里还有4个是校级舞蹈队的呢!gogo加油!”虽然那么说,但练起来可不是那么容易!单单一个进退步就练了1节课,其他步伐都还行,但跟音乐就是合不上拍,朱老师为了能让我们尽快学会,她找来了五(1)班的两个小教练,同学们也挺争气,不一会就攻克了这个难关,但真正的“生死关”还没过呢!那就是跟着音乐,完整的跳一遍,这可击中了同学们的要害,不是快就是慢,这可把朱老师急坏了,她把嗓子累的都说不出话来了.

准备工作做到这里,也要去战场“打仗”了.今天下午,举行了比赛,首先出场的是7班,她们的服装令人看了很有视觉效果:女生穿夏季校服,男生上衣着白色衬衫,下一身着黑色长裤,跳的也很整齐,把节奏卡的恰到好处.但由于是第一个出场,估计不会有太高的分数.我们班是第九个上场,听那些老师说只要一抽一到后面,只要发挥正常,就一定会有很好的分数.轮到我们班上场了,一开始同学们就显的很没有一精一神,整队过程中竟然有人小声讲话,音乐开始了,同学们都显的心不在焉,不知道在想些什么,所以我们少做了一个8拍,后来因为体育老师指挥的和我们跳的不一致,同学们炸开了锅,就没有跳的下去.朱老师一向很要强好胜,今天我们丢一了她的人,她竟然气哭了!对我们大发雷霆,还说不想看到我们,叫我们其中的几个留了下来(幸亏没有我),朱老师去找体育组理论,直到体育组答应给我们班一个合理的解释为止,心情才好了一点!

哎!这“害人不浅”的校园集体舞啊!

作文三:校园集体舞

今年我已经升入初二了,学习自然也就紧张起来,就在这紧要关头。国家教育部决定,推广第一套“全国中小学校园集体 舞”。这将有助于培养我们健康的审美情趣和集体主义一精一神,提高我们的身一体素质。两个星期后,我们学校将要参加“宝鸡市中小学校园集体舞大赛”。对此校领导 非常重视,学校便从每个班里选一些学生参加,我有幸成为其中的一员。

第一天下午,老师从每个班选出来的学生中进行选拔,而我们却都很胆 怯。当时,老师只教了三个动作,就让我们试跳,跳后便从中选出了四十多个男生(女生不大清楚)。我和同学们也都很高兴,老师说:“你们先别高兴得太早,到 时候还要刷人!”到了第二天,我们听从老师的安排,准时来到了多媒体教室,老师让我们每两个男生互相练习……。眨眼间,一个星期过去了,连刷了三次人。第 二个星期更加辛苦了,加班加点的赶时间。老师对我们的要求更加严格:“动作要统一整齐”。在这个星期,经过层层选拔,又刷了两次人,最后男一女生各选定三十 二人,并安排了各自的舞伴。老师要求我们每个舞伴之间要配合好,不要受对方的影响,把动作要做到位。就这样,反复的练习着…… 两个星期过去了,比赛将要来临。

第三周,星期一早晨刚一升完国旗,老师便让我们在一操一场上集合,演练最后一次。因为下午2:00就要比赛 了,老师还特许我们10:15回家休息一会儿,要保持旺盛的一精一力去参加比赛。12:50吃完饭后,我以最快的速度赶到了学校。1:20人到齐后,我们又坐 着租来的客车来到了比赛场地——宝鸡市实验小学。为此,校长等领导也特意赶来观看比赛。我们看到了每个参赛学校的阵势,便鼓起了勇气,暗下决心: “一定要拿第一”。

看完了小学组的一精一彩表演之后,就轮到了我们初中组。出场顺序依次是“陈仓中学”、“金台中学”、“新建路中学”、“宝 鸡市第一中学”。该我们上场了,心里还真有点紧张…… 跳完后,老师赞扬到“比平时整齐多了,前一阵子练的时候怎么说你们都不听,今天还神了。”听到着,我们都笑了。

当我们听到:“新建路中学获得初中组第一名”的时候。同学们都沸腾起来,校长以及带队老师也加入到我们的欢呼跳跃之中,大家的笑容都很灿烂。总算两个多星期的功夫没有白费呀!

坐车回校的路上,我们唱着欢快的声,沉醉在那成功后的喜悦之中。校长对我们说:“不论干什么事,只要我们努力去做,一团一结互助,就没有干不好的事。”通过这次比赛,同学们也成熟了许多。

作文四:第一次跳校园集体舞

在 浩瀚的宇宙中,有无数颗发光的小行星体,它们每一颗都是那么的独特,像女孩脖颈上挂着的珍珠项链中的一颗颗珍珠,每一颗又那么的富有光泽,勾起了人们无穷 的遐想。人生中有许多难忘的第一次,就像这一颗颗的行星一样,数也数不清。我也有自己的第一次,第一次的感觉不一样,体会也不一样,有时则是回味无穷,愈 想愈美;有时则是愤怒不已,愈想愈急;而其中最令我难忘的第一次是跳集体舞。

“学校要举行‘庆6.1校园集体舞’活动,每个班的同学都要 参加,希望同学们能够好好表现。”“啊……”还没等牛老师说完,有的同学就异口同声地大声尖一叫了起来;甚至有的男同学还进行了向老师“攻击式”的“抗 议”;女生们倒是兴奋不已,因为这次比赛可以充分展示她们的“舞技”,还可以互相切磋切磋……这时,老师示意让同学们安静下来,又说道:“这次集体舞的舞 蹈动作就由丁欣雨来负责吧!”我真的没想到,老师居然把这个“重任”交给我来做!可我的烦恼也随之而来,第一是因为我每天中午还要想舞蹈动作,也没有午睡 时间了,二是因为我还要把这些动作编排的男生女生都适合做。当即一个感觉涌上心头:苦恼!

以后的日子,我每天中午吃过饭后就编排起集体舞 来,时常一边听着集体舞的音乐,一边借鉴着网络中的舞蹈动作;有时一个舞蹈动作就要编上几十分钟,甚至还利用舞蹈班的课间让老师帮着自己一起编动作;有时 也经常会让班里一些会跳舞的同学看看自己新编的舞蹈动作,看看有什么地方需要修改的,再让她们提出一些好的建议……功夫不负有心人,我终于把这套舞蹈编出 来了!我把这个消息告诉了牛老师,牛老师笑了笑,说:“好啊,下节体育课的时候你就把集体舞教给同学们吧!”我晕!

转眼间,体育课的铃声 就响了,同学们都低着头,脸上一副悲哀的样子,好像世界末日就要来临一样,因为同学们猜这节课一定会跳集体舞。这时,牛老师来了,她先让同学们站好做一操一队 形,然后对同学们说:“这节体育课我们就开始练集体舞,由丁欣雨来教同学们。”牛老师让我站在最前面,给同学们做示范动作,然后再让同学们做,我又挨着一 个一个地检查动作,牛老师也在旁边帮着我一起纠正。真是“不看不知道,一看吓一跳”!同学们跳起舞来那可是“惨不忍睹”!有的同学跳的像螃蟹一样,张牙舞 爪的;有的同学跳的像猴子一样,上窜下跳的;有的同学跳的像在开火车一样,速度超快;还有的同学跳的连鞋带都开了,甚至有的连鞋都跳飞了……真是“五花八 门”!笑得我肚子都疼了!就连平时很严肃的牛老师也抿着嘴笑了,又对同学们说:“要好好练习,不能闹出笑话,舞蹈是让人欣赏的,不是用来逗人笑的。”同学 们似懂非懂地点了点头,开始认真地跳起舞来,经过反复的练习,同学们终于掌握了要领,随着喊出的节奏,跳起了优美的舞蹈,就像一位位舞蹈演员,在童话般的 世界里演绎着诗情画意的音乐剧,翩翩起舞,舞姿飘逸……

通过这次“庆6.1校园集体舞”活动让我明白了:每个人都应该产生一种积极向上,一团一队协作的一精一神,从而增加同学之间的交往,从而促进校园的和谐。第一次跳集体舞是我最最宝贵的第一次,这件事也将化作一颗圆一润的珍珠,收藏在我的心灵匣子里,与我共同品味那些成长的点点滴滴。

作文五:校园集体舞

每天下午,我们都要去一操一场跳校园舞。

跳 校园舞的时候,我们围成好几十个圈(一个班围一圈)。从高处望去,很是壮观。伴随着优美的音乐,我们就翩翩地跳起来了。首先男生把头往上倾斜,然后蹲下 来,同时把手一伸,像一位绅士邀请女同伴。而女同伴则把手放在男同伴的上面。接着,我们便轻一盈地旋转起来。整个一操一场变成了一个欢乐的大舞台,每个同学都是 舞者。大家跳的都很认真,感觉有许多观众在看着 ,都在为我们热烈的鼓掌。我们都陶醉在这优美的舞动之中。结束舞蹈时,我们又做了一个向观众招手似的动作,才恋恋不舍地离开“舞台”,回到教室。

每天下午,我们都跳校园舞,它可以使我们强身健体,还能充实我们的心灵,给我们带来了无比的快乐。

作文六:校园集体舞

一天放学后,老师突然叫了几个人留下,其中有我,干什么呢?神秘兮兮的.问了才知道,原来是要让我们学跳校园集体舞,我们兴致挺高的,心里都在想,这是一种什么舞呢?

我们走进多媒体教室,先来一睹集体舞的风采.录象一播放,我们都惊呆了,原来就是男一女手拉手跳呀?我的兴致顿时从天空中掉到地狱里.甚至想退出.但是已经来不及了.哎,认命吧.第一天,我们都不习惯,手总是拉不到一块,但是,从第二天起,情况大有好转,这天又来了几个外校的,他们手拉手,跳的自然,漂亮,正如这段舞蹈的名字一样,一一光校园,自然效果就出来了.于是,我们也开始适应拉手.其实这也没什么难的,想开点,也就过去了.再转念一想,我们都还是小学生,哪有那么多不健康的思想啊!自从我们开始好好跳以后,学的特别快,跳的也十分漂亮,这样也正突出了一一光校园着一点.

仅仅学了两天,一套完美的校园集体舞新鲜出炉了.在那天,我们专门为大家跳了一遍,也得到了大家的认可.现在,我也算是一个小老师了,负责教我们班同学来跳好这个舞.想象一下,当我们全校的同学在一起跳这个舞,那样我们的校园将会多么美丽,多么和谐,我相信,在不久的一天,我们的校园会充满一爱一心,充满一一光!!!

作文七:我学“校园集体舞”

我多想赶快学会校园集体舞“小白船”,好在“六一”赛场上一展自己的才华。

期中考试过后,我们便学起了校园集体舞。我们学校园集体舞,一般是在音乐课和体育课。

星期二的音乐课到了,同学们似乎不怎么高兴,个个装出一副不想学舞的样子。因为这种舞蹈需要男一女合起来跳。不一会儿,音乐老师走进了教室,大声说:“接着上一课学跳‘小白船’。”“没弄错吧!怎么又要学这种舞蹈呢?”同学位异口同声的说。同学们的话音刚落,一个同学又嘀咕起来:“这种舞蹈我一想就恶心!”幸好这话没被老师听见,不然就惨了。虽然同学用这种口气把话说了出来,可我还是觉得不恶心,跳舞又不是做什么坏事,更不是什么丑事,你们害什么羞,说什么恶心呢?

“要开始学了,做好准备。”老师温和的对我们说。接着又说“快点,找好自己的舞伴。”说完,同学们都无一精一打采的跳了起来。第一节是男同学伸出右手,女同学紧跟着把手放在男同学的手上……在学的过程中,有许多的同学好像很害羞,好像是做了什么坏事没脸见人似的。我真想对他们说一声:“放开点,好好学吧!”

通过这件事情,我知道了有些同学做正经事不好好做,做坏事却做得头头是道。我认为跳舞不是丑事,我们要好好学,我要让自己和自己的舞伴成为“六一赛场上最亮丽的一道风景。

作文八:我的校园集体舞

“叮叮叮”的铃声又响了,我看了看课程表。“啊,怎么又是体育课啊”这沮丧的声音从我嘴边传出来。我快乐的心情就像一根线,就这样被无情的剪短了。

一会儿,老师又来“巡查”了,一会儿说我这儿不够好,一会儿说他那儿不够好,这熟悉的声音在我耳边晃来晃去,我耳朵都快听不见了。自从屈老师没教我们跑步后,就来了一位“杀人”的谢老师,他那严格的话语,使人不得不听他的命令一样。可是,在他的指导下,我们的校园集体舞进步了很多。

可每一次跳完舞后,我们的额头上总少不了有几滴汗珠,我们总是抱怨说:“哪一次可以不跳集体舞啊,每一次都累死我们了。”可老师毫不讲情面,叫我们继续。每当这时,我们心里都想让老师走,可又有什么办法呢?只能忍了。

几个星期后,老师把我们全校叫到一操一场,然后准备跳舞。我在同学里面,似乎很不起眼,可我认真跳了。一会儿后,老师说我跳得好,所以叫我上来跳。我洋洋得意的迈着大步走上来,把在前面带队的同学邓诗意也不放在眼里,因为我现在和她平起平坐,她能把我怎么样?我想着想着,居然把动作做错了,这使我很尴尬。以后可不能再三心两意了。

跳校园集体舞使我很开心,虽然刚开始很累,但是我们学会了。这时,我不再觉得谢老师是位严格的老师了,而是位在为我们付出努力的好老师!

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