拍集体照作文

今天是星期五，下午最后一节课是活动课，赵老师把我们带到一操一场上去拍照片。

我们先拍集体照。拍照时，大家把队伍整理好，最上面那个台阶上站的是个子高高的男同学，下面一个台阶站的是个子矮一点的，再下来一个台阶站的就是个子高的女同学，最下面站着的是一些个子矮的女同学。我们的队伍整理完毕，赵老师笑眯眯地说；“一会儿我喊一二三，你们就喊茄子，明白吗？”“明白了。”我们齐声回答。说完，赵老师便喊：“一——二——三！”于是大家异口同声地喊：“茄子。”还配上了ok的动作呢。

集体照拍完了，我们还拍了许多其他的照片。就这样,一节有趣的课飞快地过去了。

我回到教室，真希望照片能赶快洗出来，让我尽情瞧一瞧。

(瞧!这就是我们三5班的集体照。帅吧！）

拍集体照作文二：一张集体照

鸟儿在天空中飞翔，感谢天空给了它腾飞的空间；蜜蜂在花丛里采蜜，感谢花朵给了它劳动的场所；我们在学校里学习，感谢学校给了我们无限的知识；我在班级里生活，感谢班级给了我集体的温暖。

最近，我校进行了校园美化活动。其中有一条美化班级的指标，要求每个班级都要有班级名称、班级口号和集体合影。

今天，我校按照由高到低的年级顺序，为每一个班级照了集体照，这张照片非同小可，要贴在班级门口，它可是我们的脸面埃

终于轮到我们班了，我们迅速地找好相应的位置，各自摆起自己的造型来：第一排蹲着的同学，要摆成一朵献花的形状，同学就像花朵一样；第二排的同学需要半蹲着，肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，肩膀互相插在一起。寓意着我们这个集体并肩作战、一团一结友一爱一、共度难关的特点；第三排同学都站着，做着“Ye”的动作，脸上挂着灿烂的笑容。代表着我们的青春是辉煌的，是天真无邪的；第四排的同学要踮起脚，从中间分开，做着方向相反的动作，一只手高高举起，另一只手放在胸前。代表着我们要为自己创造出一片属于五年一班的天空！

“一、二、三，茄子”同学们的喊声过后，只听“咔嚓”一声，我们班的集体照被拍下来了，一个个新颖别致的造型，一张张青春焕发的笑脸，变成了班级门前的永恒。

这张集体照，不仅是我们班的全体成员的合影，还蕴含一着我们班每一位同学的希望，和这张照片一样，我们六十多名同学将会手挽手，肩并肩，微笑着走向美好的未来。

拍集体照作文三：拍集体照

上星期五我们班在学校的教学楼前拍了一张集体照，同学们盼呀，盼呀！终于发了下来，端详着这张师生的合影，我感慨万分！那一张张笑脸，是我们每个老师和同学发自内心的呼唤：“我为生活在这个班集体自豪！”

照片上最上面一排是我们的朱老师和沈老师，我们的朱老师在我有问题不会的时候总是耐心的讲解，直到我弄懂为止；沈老师给我们做英语游戏生动有趣，让我们在不知不觉中学到许多英语知识。

其实还有一位在照片上看不到的杨老师，他是我们的数学老师，他在给我们拍照。他对我们可好了，不仅在学习上帮助我们，在生活上对我们的关怀也是无微不至。

第四排左边第二位是我们的班长杨雨晨同学，她的成绩在全年级名列前茅，还十分乐于助人，是我们一致公认的好班长。你别小看了第三排中间的那个女孩，她叫周?，她上次在《故事大王》上发表了自己的文章，我们大家都为她骄傲！第二排第一个是单颖同学平易近人，和每个同学都能和睦相处，第二排的刘林春，平时都脏兮兮的，你看不也都穿戴整齐，要是他平时不把废纸扔我这边多好！多着呢！这一个个可一爱一的同学和可亲的老师组成了我们四（2）班这个集体。

我们这个班级是一个和谐`一团一结`上进的集体，我为生活在这个集体感到幸福，感到自豪！

拍集体照作文四：军训的集体照

军训，一个快乐而又辛苦的七天，快乐是认识朋友，辛苦是训练，看着一张张我们开心的照片，我们的心情也轻松了许多。

我记忆最深的是我们班的集体照，一个个同学的笑脸都不一样，有笑的见牙不见眼，有的微笑，有的是顽皮的笑，各种各样的笑都有，唯独老师的笑和我们不一样，不是平时的微笑，而是发自内心的笑，好像老师的眼里有我们的影子，有我们的笑脸，我我们的欢笑，有我们的样子。集体照，一件值得留念的东西，是我们第一次军训的回忆。我们都决定把这一段美好的回忆永久的留在心灵的最深处。集体照，多么好的记忆，里面有老师，教官，和我们已经分开的同学，教官，是我们这几天的伙伴，七天的朋友，七天的友谊，七天的快乐。我们会永远记住教官，老师和同学。

集体照，我们美好的回忆，我们不愿把它那出来分享，我们宁愿永久的留在内心的最深处。谁也不知道，我内心的最深处有这么一段美好的时光，美好的时间，美好的七天。