小学三年级作文我发现了

在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。

我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。

蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身一体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。

后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。

小学三年级作文我发现了二：我发现了鸡吃石子的秘密

星期六，我和一妈一一妈一去一奶一一奶一家玩。

一进门，我就看见几只鸡在院子里吃谷子，我数了数，一共有五只鸡。看着这些鸡，我脑子里一闪，想起了老师布置的周末作文??我发现了什么。不如就写鸡一吧！

于是，我跑过去仔细观察起来。那几只鸡见了我并没有逃跑，还在津津有味地吃着谷子。你瞧，那只大公鸡头也不抬，拼命地吃着食物，好像在说：“别抢，都是我的，都是我的！”真贪心，我正想把它赶走，突然发现它把小石子也吃了进去。这是怎么回事？我忙去问一妈一一妈一：“一妈一，鸡为什么吃石子呀？它会不会消化不一良，会不会死掉呀？”一妈一一妈一说：“这我可不知道，你再去看看吧！”我只好又去观察了。

这一次我看得可认真了，眼睛都不眨一下。咦，那只鸡还在吃石子，却安然无恙。我不由得猜想起来：是鸡眼睛不好，把石子当谷子吃？不对，我看它眼睛可好了，专挑大的谷子吃。是鸡饿极了什么都吃？也不对，鸡不可能每天都这么饿。

到底是为什么呢？我苦思冥想。最后，我跑进房间，翻出《十万个为什么》找了起来。因为我想快点找到，只是随便翻了翻，怎么也找不到。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。我吸取了上一回的教训，认真地一页一页地看。最后，它终于露出了庐山真面目。书上说，鸡吃石子是为了帮助消化。我这才恍然大悟。

我把答案告诉了一妈一一妈一，一妈一一妈一夸我是个聪明的孩子。我听了，心里比吃了蜜还甜。

从这次的发现中，我明白了，许多事情都是靠观察得来的。我以后一定会睁大眼睛，好好看世界。

小学三年级作文我发现了三：我发现了爬山虎的秘密

我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢？我从常识课文《植物的一茎一》中知道了爬山虎生有攀援一茎一，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？

我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上；二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁；三是“小手”上会分一泌一种黏一液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。

我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀！

我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小一毛一毛一，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒一毛一变成了小气泡，哈！原来小绒球是许多小气泡组合而成的。我想：黏一液可能就是小气泡里分一泌一出来的吧！于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流一出许多黏乎乎的液体。

实验结果证实我第三种设想是对的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些无数的小气泡分一泌一出来的黏一液在起作用。

小学三年级作文我发现了四：我发现了静电现象

“叮铃铃”上课的铃声打响了，方老师走进了教室，她刚走进教室，就对我们说：“同学们，今天，让我们来做一个静电实验吧！”同学们异口同声地说：“好啊！”于是，一次有趣的实验开始了。

方老师先给每组发了一支圆珠笔和一些餐巾纸碎纸片，然后就开始了。

我们先将圆珠笔在头发上磨一擦许多下然后小心翼翼的将圆珠笔放在餐巾纸纸片上，哇！真神奇啊！餐巾纸被吸起来了。这时，有一位同学提问：“是不是所有的物体都能吸起餐巾纸的碎纸片呢？”于是，我们便开始了新一轮的试验，这次我们用的是尺子，和上次一样，尺子依然吸起了餐巾纸碎片纸。事实证明，静电存在于任何物体中。

接下来，方老师给我们讲述了静电的道理。原来，静电是由于物体和物体之间相互接触摩一擦而产生的，再具体一些就是一个带正电一个带负电，正负电荷相吸就是刚开始的现象，相吸后正负电荷中就不带电了，这就形成了静电。

其实，这样的静电现象还有很多，比如：晚上脱一衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱。

这节课真是既有趣又有意义呀！

小学三年级作文我发现了五：我发现了

上个星期一妈一一妈一带回几只莲蓬，我剥一开莲蓬，发现了一个小秘密。里面有很多枚莲子，样子圆圆的，绿绿的，我又把绿皮撕一开，里面是白白的肉，而且很轻松地就能分成左右两半，不可思议的是一颗芽芽出现在我的眼前，难道这就是人们说的莲心？我看它生机勃勃，一点儿都不比在地里的花草差。我发现了什么作文

我尝了尝一奶一白色的果肉，连皮吃的话有点涩，而莲心有点苦。婆婆说过：莲心虽苦，药用价值很高。我把莲子中的莲心都剥出来。我想：莲蓬是果实，莲子是不是就是种一子呢？那莲心就是种一子的胚芽吧？我决定实验一下。我把莲子放在一次一性一杯子里，放进水。把杯子放到一一台的花架上一个很不起眼的位置，但又能很好的晒到太一一，我带着极大的满足离开了一一台。但后来想想，我应该在杯底铺层土，否则它在哪儿生根呢？因为荷塘底下是泥土呀！我焦急地等待着它会不会发芽，开花，结果，又是新一轮的种一子出现在我的眼前呢？我大胆地想象着，它的一点点变化都会受到我的关注……

小学三年级作文我发现了六：今天,我发现了

今天我发现一件奇怪的事,学习时我感觉头皮发一痒,就用我手上的笔挠了几个,手放下来时,尽然将卷子吸了起来。这让我想起这两天的奇怪事情:我座出租车时,手拉车门时,一声啪的声音,瞬间我的手被电了一下。放学回家,手无意间摸一到电视屏幕,就会有无数的啪啪啪.....的声音,手也感觉麻麻的。晚上我学习完上一床睡觉脱一衣服时,如果关了灯,就会听见啪啪啪的声音,还可看见小小的电光。

我把这些“奇怪的事情”告诉了爸爸,爸爸笑着回答说“这是静电在起作用”。你原来的自动铅笔在挠头时,和头发摩一擦产生了静电,在静电还没消失时,你笔上的静电会把卷子、碎纸片等比较轻的东西吸起来,产生了自动铅笔具有吸引力的假象。同样,在拉出租车门之前,手与很多东西摩一擦产生了静电,在拉车门时,铁门倒电,于是手上的电找到了释放的东西,产生啪的一声电击的感觉。爸爸还告诉我,这是自然现象,如果不喜欢这种被电击的感觉,可以事先用手摸一下墙壁等不倒电的东西,就可以减去手上带的静电,我一试还真管用。

哈哈,今天我发现了静电,知道了静电的原理,很有趣,我很高兴。以后我还会细心观察,发现更多有趣的事情。