收藏自己的快乐作文

不一爱一邮票，不一爱一古币，不一爱一瓷器，我偏偏喜欢收藏橡皮、贺卡、发夹这些看似丝毫没有收藏价值的东西。

表哥笑我太傻——收藏那种不值钱的东西能有什么用;爸爸批评我不懂事，给我加了个“玩物丧志”的罪名。

可我仍然乐此不疲，不断地给自己的收藏“添砖加瓦”。

就像“饮中八仙”的李适之喜欢收藏酒器那样，我一度为多姿多彩的芭比娃娃而疯狂。当李适之如数家珍地念着“蓬莱盏、海川螺、*子卮、幔卷荷……”时，我一边给自己的芭比娃娃梳妆，一边亲一昵地唤着她们的名字：“映湖、暮雪、晴岚……”朱一唇黛眉，金钗玉坠，绿衫红袖，每一种最光彩夺目的形象皆由我在她们身上表现出来。一切的一切，就只差她们能从“宫殿”里走出来，和我说话了。

偶尔，在书上看到了这样几行句子：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”我大喜过望，不顾一切地认为这句子是专门写给我的芭比娃娃的，恨不得把它镌刻在书桌上，以供时时欣赏。

表哥去北京上学后，常给我来信。一次，信中夹了几片雁栖湖畔的红枫叶。我一爱一不释手，从那时开始了收藏树叶的诗意之旅。

趁着初秋时节，我在公园、大街、小区内徘徊，寻找落叶的倩影，并日日夜夜盼望着深秋的到来。于是，桐叶、银杏叶、枫叶以及许多我叫不上名字的树叶躺进了我的一抽一屉，我的房间也仿佛染上了一重朦胧的金色，散发着秋日清新的芬芳。

我还学着唐朝人红叶题诗觅知音，在树叶上抒写自己的心情。“夏至新荷妍，蜻蜓偏宜晚”，“水深水浅摇画船，山浓山淡染青岚”这些既无格律又无意蕴的句子都是那时写的。不过，知音没有找到，收藏树叶倒如酒酿一般，越来越浓。

每当有人要求观看我的收藏品时，我都骄傲地把它们展示出来，就像展示一样伟大的艺术珍品似的，并给参观者介绍收藏它们的历史渊源。

如今已时过境迁，收藏对我来说，已成为儿时最快乐的事，我再次想起我那可一爱一的收藏品时，我的嘴角都会挂着微笑。不仅仅是收藏品，收藏的快乐也会永远同它们一道，珍藏在我心中。

收藏自己的快乐作文二：我收藏快乐

在家里，看到父母收藏的邮票，我看到了一个丰富而一精一彩的世界。在学校，看到有些同学收藏的动植物标本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一种宝贝，可是我收藏什么好呢？这让我大伤脑筋。经过一番苦思冥想，我终于想到了一个好办法：我要用一个收藏夹收藏我的快乐。

很快，我买来了一个收藏夹。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚蓝色的天空，中间有几片翠绿的叶子。在中间的两片叶子上，我用红颜色郑重其事地写下了的“快乐”两个大字。在收藏夹里面，我设计了三个错落有致的版块：快乐生活、快乐荣誉、快乐回忆。制作虽算一精一致，不足的是里面都是空白。于是，我加紧收藏。

诗歌朗诵会上，一首《我骄傲，我是中国人》的激一情朗诵，我获得了学校“歌唱祖国”诗歌朗诵会的一等奖，这不是快乐吗？这不是快乐吗？我把获奖证书放进“快乐荣誉”这个板块。我的快乐收藏迈出了第一步。我的习作在校报上发表了，这不又是一个快乐吗？我立即把报纸放进了“快乐荣誉”的板块里，又在“快乐生活”里写上一句话：“今天我的作文登报了，我尝到了成功的喜悦，感受到成长的快乐，我真高兴啊！”

暑假，我参加了市一团一委组织的“北京夏令营”。我们参观了故宫，感受到中国传统文化的源远流长和博大一精一深；在天一安一门广场，我们观看了升旗仪式，体验了什么是崇高和自豪；在北大校园，我们受到了一次自一由民一主一精一神的洗礼；在奥运村，我们参观了“鸟巢”，感受到祖国的繁荣和强盛……同时，我还照了很多照片。回到家，我打开收藏夹，在“快乐回忆”里放进照片，照片上的我笑容满面的，非常的快乐。我又在“快乐生活”中写下一段文字，记录我这次北京之行的收获。

收藏，并不一定要贵重的东西。收藏快乐不是也很好吗？它能使我们的每一天都很开心，也会使自己变得更加乐观！

收藏自己的快乐作文三：我收藏快乐

我收藏快乐。

在家里，我与爸爸一妈一一妈一一同坐在与蓝色沙发上时，常常会传出快乐的笑声，这是快乐，我收藏它。当我坐在凳子上看书时，信中流淌着一股热流---喜悦，这是快乐，我收藏它。当我半闭着眼，悠闲的躺在床上时，看着贝壳制成的风铃，倾听着大海的生意，这也是快乐，我收藏它。当我为爸爸泡茶时，不禁想到，浮生若茶急躁的心平静下来了，感到无限轻松，这也是快乐，我收藏它。

我收藏快乐。

在街上，我看见落叶伴随着丰盛，跳着优美的华尔兹缓缓落下，就停住脚步，看到最后，心中便又看过一场名家表演的兴奋，这也是快乐，我收藏它。当我感受这一丝丝的一一光从树叶与树叶之间的缝隙之中透落下来，满腔的欣喜似乎快要出来了一般，这也是快乐，我收藏它。当我看到一个走失的小一弟一弟，我帮助他找到了爸爸，这让我感到十分开心，这是快乐，我收藏它。当我经过警察局，就会有一种感激之情涌上心头，是人民警察在默默的奉献！这也是快乐，我收藏它。

我收藏快乐。

在学校里，当我们为地震灾区的小朋友们捐钱时，大家都很自豪，因为我们都出了一份力，这是快乐，我收藏它。当我和朋友们在校园里追逐大闹时，心中就一种轻快的感觉，这是快乐，我收藏它。当我们在校园里闲逛时，看着校园里的一草一木，都是生机勃勃的，让我们感受到生命的力量，这是快乐，我收藏它。当我们在老师办公室里帮助老师时，自己就觉得自己是一个小小的大人，这也是快乐，我收藏它。

在生活中，往往有很多快乐的事，你只要懂得去收藏它们，只要你懂得去收藏它们，在困境中，你才能够保持信心和勇气，然后战胜困难。

我收藏快乐，我要做一个快乐的女孩！

收藏自己的快乐作文四：我收藏快乐

一日，一个一爱一好收藏的朋友喜形于色、津津乐道地向我介绍起自己的丰富藏品。末了，问我收藏了什么珍品，我告诉他，我不收藏古玩，我收藏的是快乐。“收藏快乐？”朋友一下子感到有点不可理解，“快乐是一种感觉，一种意念，是一精一神的东西，稍纵即逝，怎么捕捉收藏？”我说：“意念、感觉虽无法放入盒内，但可以存入大脑，平日里多想快乐不就是了嘛。”朋友悟一性一高，很快悟出意境，说：“那你收藏了多少快乐？”我说：“很多，有自己的，有朋友的，有书上看到的，有亲眼所见的，有过去的，有现在的。特别是自己的，更是珍惜收藏。”朋友似乎蛮有兴致地说道：“快乐人人都有。自己有快乐，收藏起来，时常回味，是一件幸事，但收藏别人的快乐有什么意义？”我说：“与人同乐，亦是一乐。比如你为你的收藏品欢喜快乐，我也为你的快乐而快乐。”朋友又说：“你既然收藏快乐，肯定也是个会制造快乐、享受快乐的人。”我说：“我不为了自己得到快乐而刻意地去制造快乐，去装模作样地享受快乐，我只是把自己的心变成产生快乐的土壤。一个品德高尚、心地善良、欲一望不高的人，很容易感受到快乐。每个人都有制造快乐、享受快乐的机会，比如，别人有困难时帮一把，这是助人之乐；追求美好理想的人，有成功之乐；节日里老少一团一聚，享受天伦之乐；还有听笑话、看美文的文娱之乐。总之，只要用心去感受、收藏，快乐就无处不有。”

朋友又以一个收藏家的心态说：“收藏物品，可以随时间的推移而增值，而你收藏的快乐又怎么增值呢？如果收藏的东西不增值，又有什么收藏意义？”我说：“收藏快乐的价值就在于享受快乐。享受快乐妙处无穷：它可以驱除心灵上的痛苦，让人感到生活的美好；它可以减轻肉一体痛苦，令人健康；它可以让人感到轻松活泼而年轻。所以，快乐是人生的一大财富，它是无价的。”朋友很认真地说：“如此说来，我也要收藏快乐了。”

收藏自己的快乐作文五：我收藏快乐

幸福无处不在，无处不有，只是需要发现。

——题记

幸福有时很遥远，有时近在咫尺。幸福有时是个甜甜的微笑，有时是一句祝福的话语，有时是一个鼓励的眼神。幸福是心灵的感觉，生命的体验。获得是幸福，给予也是幸福；享受是幸福，奉献也是幸福。

当你考试失败，失望、伤心、难过时，同学们都纷纷走过来安慰你，鼓励你：“失败乃成功之母。不要让一点儿小挫折就把你压倒了。要善于从失败中寻找原因。小小挫折是迈向成功的阶梯。要相信胜利终会属于你。”听到这一番话，难道你不为自己拥有这样真诚的友谊而感到幸福吗？

当你病魔缠身，痛苦不堪时，一妈一一妈一忍着刺骨的寒风，冒着线线冷雨，背着你走在通往医院的满是泥泞的小路上。看完病回来，还帮你熬药、端水。可你却嫌苦，执意不吃。一妈一一妈一又语重心长地告诉你：“良药苦口利于病，只要你把药吃了，睡上一觉，第二天早上病就会悄悄地离你而去了。”此时此刻，你还有什么理由可以推却呢？你难道不为有这样一个真心疼一爱一自己的好一妈一一妈一而感到幸福吗？

山区的孩子每天都要走几十里的山路上学。放学后，他们回到家不是先做作业，而是去干农活。甚至还有许多人根本读不上书。而我们呢？坐在宽敞明亮的教室里学习，看不见字时，可以开电灯；天气热时，可以开电扇；放学回家也用着去干农活。相比之下，你不为有这样好的学习条件而感到幸福吗？

旅游途中，你不幸与父母走散了，当你在那个地方急得哇哇直哭，不知该怎么办时，一位好心的叔叔走了过来，问明情况后，煞费苦心地把你送到了父母面前。原来父母也正在四下焦急地寻找着你。家人一团一聚，百感交集。这时，你不为这位叔叔的热心、善良而感到幸福吗？

同学们，只要你稍微留意一下，你会发现我们身边无处不是幸福。好好收藏你现在所拥有的幸福吧！不要让它从你身边悄悄地溜走。