你听多美作文

你听，那是来自远古的呼唤，那是暗夜封印神力的低吟，那是天使微笑的歌唱，那是几千年来历史文学的蕴藏——多美！

沧海桑田的高歌

你听，那是谁在唱“明月松间照，清泉石上流”，多美；

你听，那是谁在唱“夜静江水白，路迥山月斜”，多美；

你听，那是谁在唱“落日有情还照坐，山青一点横云破”，多美；

你听，那是谁在唱“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，多美……

那是远古文学的呼唤，那是人类历史的积淀，那是穿越沧海的绝唱。

岳王勾践卧薪尝胆，以求东山再起；韩信忍胯一下之辱，发奋追求；陈涉身为佣耕者，却有鸿鹄之志；司马迁忍辱负重，以著《史记》……

你听，多美！

这是勇者的魅力，这是智者的魄力，这是飞过桑田的高歌。你听沧海在高歌，桑田在绝唱，多美！

鸢尾的呢喃

你看，那个黑夜里独放高歌的人，你听，他在唱“面朝天海，春暖花开”，多美；

你看，那个在地上画满窗户的人，你听，他在说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，多美；

你看，那个在喧嚣外淡看上海繁华的人，你听她在哽咽“生活是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子”，多美……

你看史铁生在听四季歌咏，想念地坛；你看林语堂在听孔子在风中高歌；你看冯骥才在听维也纳春天的声音……你听这些，多美！在四月的鸢尾，那些诗人，那些作家都在用笔墨呢喃着，谱出最扣人心弦的歌曲。

这些长满文化的文学之曲，你听，多美！

青春的絮语

你听，那绵延千里，让世界震惊的万里长城；

你听，山西有惊喜声，那是被列入“世界地八大奇迹”的秦兵马俑的絮语。

你听，这些名胜古迹，多美！

你听巴金在撰写《家》《春》《秋》；你听，冰心在歌颂《春水》；你听；鲁迅在呐喊，洗星海在咆哮……

你听这些注定名垂千古的人的絮语，多美！

年少轻狂也罢，老气横秋也罢，无论是茹一毛一饮血的蛮荒年代，亦或是灯红酒绿的现在与当代，那些沉淀千年流芳百世的历史与文学，皆为我们华夏最动听的天使的天籁之音。

你听天使在唱歌，多美！

你听多美作文二：你听多美

其实，大自然才是最美的，只是我们缺少去发现这种美的耳朵。有人就说过，大自然是最伟大的演奏家。

当我们正忙于和时间赛跑时，才猛然发现一年四季反复交替的周期是如此之短，而我们自己也不知道究竟错过了什么。如果试着接近自然，你就会发现它原来有多美。

你听，春天迈着她轻一盈的步伐向我们走来了，像施展了法术般唤醒了沉睡的大地，我仿佛听见了小草破土而出的声音，那么努力，那么执着，原来生命竟是如此顽强，你会发现似乎在一一夜之间所有的树枝上都冒出绿绿的嫩芽像是一个个顽皮的孩子争先恐后地冲出束缚它的牢笼一样，到处一片绿色，给人以生命的活力，这时你便会发现自己对生命的认识是多么浅保当阵阵晚风吹过时，才知道已经立夏了。夏天，在我觉得就是个多愁善感的季节，因为“她”总是一爱一哭鼻子，没有预兆的就开始下起蒙蒙细雨，当你漫步雨中时，就能感受到她有多美好，细如牛一毛一的雨丝落在我的头发上，脸上，睫一毛一上，你听，她似乎在我的睫一毛一上跳舞呢，那么美，那么让人留恋。偶尔耍耍小一性一子，她也会来势汹涌的跳动在伞布上，吧嗒吧嗒……不由分说的就奏起交响乐来，你听，是很美吧?直到有一天猛然发现窗外的树枝上开始有黄色的树叶飘过时，才明白是秋天到了。一阵微风吹过，昏昏欲睡的树干就抖动筋骨摇摆两下，然后就会铺天盖地的下起树叶雨，踩在上面，厚厚的，还咯吱咯吱响呢。天渐渐冷了，早晨你还会发现落叶上有一层白白的像雪一样的东西，那便是霜，突然间明白为什么“霜浓叶更红”了。逐渐的街上行人也少了，偶尔有几个人裹紧大衣匆匆走过，我紧了紧脖子上的围巾，摸一摸冻得红通通的鼻尖微笑着仰起头，却发现，下雪了，你听，那悉悉索索的声音，来得及去得也快，瞬间，大地换上了银装，我听到积雪压在枝头的声音，鞋子踩在几厘米厚的雪地里发出的声响居然也是如此美妙，带给我们心灵巨大的颤一动，其实，美无处不在。

谁说没有音乐家的天赋跟才华就不可以奏出美妙的乐章，大自然就可以，谁说我们感受不到大自然的美，耳朵就可以。

你听，多美!

你听多美作文三：你听多美

你听，“突突突”的声音响起来了，真煞风景！

老爸风尘仆仆地赶来学校接我回家，我做贼逃跑似的上了爸爸的拖拉机，催促爸爸赶紧开车离开校门。爸爸是个普通得不能再普通的拖拉机司机，他每天与泥土、黄沙做伴，最近准备每天接送我上学放学。可怜我像做贼一般，害怕同学看见我坐在拖拉机上。

纸终究包不住火。第二天，爸爸照例送我上学。在校门口，我遇见了“死对头”——小芳。她看到了我爸和我，也看到了我家那辆“破铜烂铁”。“哟，宓奔宇啊，你家真‘先进’啊！都什么年代了？”我攥紧拳头，没好气地说：“关你屁事！”嘴上虽这样说，但我真的很害怕她把我的“秘密”宣扬出去。果然，才一天的工夫，我们班同学都知道了我爸是开拖拉机的，我坐拖拉机上学、同家，就有人有意无意地说风凉话。我心里很不舒服。

“突突突”的声音又响起来了，爸爸又来接我了。我再也忍不住心里的委屈和怨气了，冲着爸爸说：“爸，你能不能不再用拖拉机接送我了？我们班同学都知道你是干什么的了，我现在很丢脸。从现在起，我步行上学、回家，最多早上早起半小时，晚上晚回家半小时。你以后就别管我了。”说完，我赌气走了，完全不顾爸爸满脸茫然、错愕的表情。

“突突突”，第二天早上，我步行去上学，猛然又听到拖拉机的声音。我一惊，难道是爸跟来了？转身一看，原来是一个不认识的叔叔开着拖拉机。其实，拖拉机也不错，虽然声音有点儿大，但听起来挺亲切的。我被自己的这个想法吓了一跳。我怎么会对这么老土的拖拉机有感情呢？我加快脚步向学校走去，一路上都刮着好大的风。

放学了，下雨了，倾盆大雨哗哗地下。幸亏我向别人借了雨衣，不然，今天回去不变成“落汤鸡”才怪呢。到了家，见那辆“破铜烂铁”在墙角待着，可是，它的老伙计——爸爸怎么不见呢？“一妈一，爸呢？”我好奇地问正在忙着煮饭的一妈一一妈一。“不是去接你了吗？”老一妈一一脸惊讶的表情。我正想问下去，爸爸回来了，整个一地地道道的“落汤鸡”。他还骑着一辆五成新的电瓶车，奇怪的是，他带着雨衣，可是雨衣却盖在后座椅上。爸爸一边脱一衣服一边说：“这辆车是邻居小明家的，说只要600元。他爸说让我试骑一礼拜，满意再付钱。我想你整天在学校和家之间跑来跑去也不是个事儿，你又不肯让我用拖拉机载你，我就想出这么个法子。刚才去接你，怕把座椅给淋湿了，所以雨衣给座椅披上了。”座椅没有湿，爸爸身上却湿了，我的眼眶也湿了。一妈一在一旁叨叨：“看看，你爸对你多好。”

爸爸发烧了，都是因为那场可恶的雨，也都是因为可恨的我。可是，爸还是坚持送我去上学，原因就是怕我走着去太累了。我的眼眶又一次湿了。电瓶车没有噪声，可我总觉得缺了点儿什么。

接连三天，爸爸用电瓶车接送我，接连三天我都觉得不大安心，总觉得缺了点儿什么。后来我终于意识到，原来缺的就是那“突突突”的拖拉机的声音，原来不知不觉中我已经对拖拉机有了深厚的感情。“爸，明天把电瓶车还了吧，我还是喜欢你用拖拉机来接送我。再说，600元对我们家来说也算一个不小的数目了。”我诚恳地说。“真的吗？你真这么想吗？”爸爸的表情明显是惊喜。我重重地点点头。爸爸憨笑着说：“好吧，你说了算。”

“突突突”的声音又响起来了，我又坐着爸爸的拖拉机上学了。怎么样，我家一宝贝拖拉机的声音听起来也挺美的吧？

你听多美作文四：你听多美

有些歌声无法遗忘，如同有些人在心中无法被取代，它们一直在时间的长河里，自一由地歌唱。

“青青子衿，悠悠我心”，是“古风”吹拂我心；“宿昔不梳头，丝发披两肩”，是“子夜歌”萦绕我心；“海水梦悠悠，君愁我亦愁”，是“西洲曲”荡漾我心。

《越人歌》便和这些歌谣一样，盘旋在我的心头，挥之不去。

你听，多美！

你听，歌声蕴含曼一妙的旋律，多美！

吴山越山青，少女的歌喉也笼上一层翠绿，清澈可人。她立在舟头，浅浅吟唱，“今夕何夕兮？”

一个你不能回答的问题，却不影响你的沉醉，沉醉于随着水路一起蜿蜒的曲调，沉醉于远离尘嚣纯净无比的嗓音，不知不觉，已是最后一句：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”

你听，歌声中蕴含的难忘的故事，多美！

也许，你并不认识那摇浆的越女；也许，你并不一精一通那所谓的五音；也许，你甚至与同船的他一样，连越语都听不懂。

然后你又是懂的，在千万人之中，在千百年之后，就像他从歌声里听懂了她一样，执起她的手，缓缓归去，没有瑶琴的伴奏，没有寒蛰的长鸣，心弦却不断，你一直在听。

你听，歌声蕴含绵长的情愫，多美！

是细雨轻一抚你面庞的滴答，是秋燕立在你窗前的呢喃，是和风拂动你衣袖的温柔，当然美。

少女的心思都藏在歌声中，是个不能说的秘密，她只喜欢他，把这单纯的情感小心的唱出。不管今夕何夕，无论君之不知。

在这个寂静的夜晚，你仰望天空中的皓月；心里充溢着这首《越人歌》，旋律曼一妙、故事难忘、情愫绵长。

给“美”下个定义，总是要惹上帝发笑的。但这种感觉却悄悄占领你的耳以及你的心。因你，听到最纯的歌声，和它饱含的点点滴滴。所以，你又闭目，用耳和心继续感受，以一种皈依的心情。

《越人歌》是一朵彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心间，在你聆听的一瞬，即使不见花开，也能察觉花开的声音。

你听，多美！

你听多美作文五：你听多美

认真聆听，你会发现我们的世界是一个温馨美丽的世界，罗丹说:“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”但我认为还缺少聆听美的耳朵。

聆听生活

今天的我们生活在一个快节奏的生活中，即使在这样繁忙的间隙里也有美的声音。公交车上“大爷，您坐这里吧，比较稳当”；马路上“一奶一一奶一，我扶您过吧”；商场中“我来帮你提东西吧”……这些话只要你认真听，每天都会有，而且在这之后总会有一句“谢谢”。——这是多么美的声音呀！

聆听校园

一操一场上周围的树木在随风哗啦啦的响，教学楼里传来一阵阵的读书声“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。诗美，听着也是那么美。我们还能听到老师在那三尺讲台上绘声绘色的讲解，孩子们在下面认真的听着，不是的又会传来孩子们心领神会的笑声，这是校园里多么美的旋律呀。这种声音一直飘荡的很远很远……其中包含一着万千学子对知识的渴求，对未来的信心。这多美！

聆听自然

岸边的垂柳轻轻的挥舞着手臂，小溪在下边唱着欢快的歌，你听这声音多么自然平和。树林中各种各样的鸟儿、虫儿在唱着婉转的歌谣，伴着树叶儿沙沙的响声，和着小溪丁丁的音乐，它们就好像在演奏一曲《自然交响曲》，时而激越，时而舒缓，时而低沉，时而清脆……停下来听一听，多么美妙！

朋友啊，认真去听吧，你会听到世界上一切美好的声音。