尊重历史作文

一说起蒋介石，人们心里总会对他产生一种抵触和蔑视，仿佛他就如同历史上那些卖国的一奸一臣，与王莽、杨国忠之辈同流。而在历史课本中，出现的他的事迹，都只是描述他“剿共”时的残忍，“不抵抗政策”时的懦弱。总而言之，从小学开始，在我心目中的蒋介石就是一个狠毒、狡猾、善变的一一险小人。

不过，当我读过《蒋介石传》后，才明白蒋介石并非彻头彻尾的大一奸一雄。

传记总是客观的。在书中，蒋介石有他十分优秀出众的一面：首先，他有超众的领导才能，他参加北伐战争时，可谓功绩显赫，是了不起的军事奇才。然而最让我意外的，是他的抗日立场如此的坚定。当汪一精一卫叛变成立新政权时，日本人利用这说要和蒋介石合作时，他的亲属和部将，其中包括和他是连襟关系的孔祥熙，都劝他与日本讲和时，蒋介石竟然凛然的给孔祥熙写下回信“国难当前，应共同抗日卫国。今后若再有言与日讲和者，杀无赦！”蒋介石带领国民一党一参与的武汉会战，大败日寇，是抗日战争中最大规模的战役，也成为了抗日的转折点。

对于蒋介石的个人修养，也可称得上是品行端正。他有一个最大的优点，就是勇于承认错误和自我反剩他有时犯了错误，会写公开检讨，并用行动去改正。有一次他看见一位美貌女郎而动心，这或许对于以为普通男士不足为奇。然而蒋介石却在事后指责自己是“禽一兽不如”。这种自我反省的态度，实在难能可贵。

不过，蒋介石有温和的一面，然而他的歹毒也不容质疑。毕竟他有过“剿共”的凶残事迹，也有私毁和约而袭击共军的卑鄙手段，还有发动内战的一浪一子野心。我描述出蒋介石的正直并非美化他，不过历史是客观的，我们不应主观地去判断历史人物正与邪。应该尊重历史，应为在史书上国民一党一抗日战绩立碑。实际上，不应否认：国民一党一比共产一党一在抗日上作出更大的贡献，国民一党一抗日的作用比共军的要更大。

日本不尊重历史，否认在二战中所做的侵略，因而受到全世界的唾弃。因为历史是客观的，所以我们应该用客观的心去尊重历史。

尊重历史作文二：尊重历史

一年一度的清明节又到了，按照惯例，我们全校师生来到霄边将军山的烈士墓前缅怀革命先烈，重温革命历史，再一次受到深刻的一爱一国主义教育。在烈士墓前，我想了许多许多……

我想到，我们每年的清明节来到烈士墓前纪念革命先烈，是为了让我们不要忘记历史，不要忘记落后就要挨打；不要忘记五星红旗是革命先烈用鲜血染红的，不要忘记今天的幸福生活来之不易……这是我们的前辈在教育我们要了解历史，尊重历史，将来要把祖国建设得更加美丽富强，将来要让世界充满和平。

可是，我想不明白，为什么日本人却要改教科书，不让他们的后代了解日本侵略我们中国的历史。以后的日本人不了解历史了，他们不懂得战争给我们中国人带来了深重的灾难，不懂得战争给世界上其他国家的人也带来了水深火热的生活，不懂得战争也毁灭了他们自己的家园……那他们日本人的后代是不是又要挑一起战争呢？我们是中国人的后代，我们又该怎么办呢？我的心好沉重，我觉得肩上的担子也好沉重。

我又想到，在今年的清明节，全世界的华人都纷纷回到祖国祭奠祖先，为自己是炎黄子孙而感到骄傲。我们全国34个盛直辖市和特别行政区还都各派了一些代表到祭奠九五之尊——黄帝。还有一些海外同胞共同缅怀中华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。从这看出，流着中华民族血液的人，都热一爱一我们的祖国，希望我们的祖国和平统一，希望我们的祖国繁荣昌盛。可我又想不明白，为什么台湾的台联一党一主席苏进强却跑到了日本去参拜靖国神社，他是一个一党一的主席，他这样做，是代表他们一党一吗？是不是像苏进强一样的人还不少呢？对这样的人，我们中国人又该怎么办？想到这儿，我的心更沉重了，肩上的担子也又更重了。

我抬头望望晴朗的天空，吸了一口甜润的空气，环视周围的青山绿树，我又想到祖先为我们留下了如此山清水秀的江山，想到一毛一主席的一首诗中写到的：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风一一。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风一流人物，还看今朝。”是的，“俱往矣，数风一流人物，还看今朝。”只要我们从现在开始，努力学好科学文化知识，从小培养浓厚的一爱一国主义情感，将来就谁也别想改变历史，我们一定会把和平的种一子撒满世界各国，让和平之花永远盛开！

想到这里，我觉得轻松了，我相信未来！

尊重历史作文三：尊重历史

2004年6月6日，“诺曼底登陆”纪念活动如期在法国举行。60年前的这一天，诺曼底登陆成为二战的一个重要的转折点，这次军事行动成为世界诶战争史上的“奇迹”。60年后，还是在诺曼底，当年那个战火纷飞的地方，上演了另一出令人难忘的好戏。应希拉克总统的邀请，当日盟国元首纷纷来此参加庆典活动。然而，让人意想不到的是，德国总理施罗德也在邀请之列。一个曾经犯下滔天罪行的国家竟然也来纪念“二战”！

毫无疑问，施罗德总理的法国之行是世人关注的焦点，施罗德成为二战后首次被邀请参加二战纪念活动的德国总理。法国人民的行为告诉我们：他们不仅真正原谅了曾经给他们带来灾难的德国，把德国看成了自己的朋友，而且呼吁更多的国家原谅德国。显然，这种目的已经达到了，世界人民原谅了德国，德国人民重新赢得世界人民的尊重。

看到德国，我想起了二战中另一个轴心国——日本。

同样是罪大恶极的战争策源地，同样给世界带来灾难，不同的是他们对历史的态度。当德国总理在犹太人的坟墓前表示忏悔和歉意，并向世人下跪时，我看到那位总理伟大的人格；而且日本首相不顾世人反对，冥顽不化的去参拜供有战争罪犯牌位的靖国神社时，从他们虔诚的神情里，我看到了什么是无耻。亚洲各国人民（包括日本人民在内）一致声讨日本政一府这种妄图篡改历史的卑劣行为。他们还通过篡改历史教科书来宣扬他们的缪论，否认历史，简直是狼子野心，人神共愤！尽管日本是世界强国，但一个不敢直视历史的民族永远要被人唾弃的！

尊重历史作文四：尊重历史开启未来

1911年10月10日，武昌首义的一一声拉开了辛亥革命的序幕。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民一主革命，具有深远的历史意义。是它，推翻了两百多年的清王朝；是它，结束了中国两千多年的封建统治；是它，开启了新中国的大门。

辛亥革命已经过去了一个世纪，今天，我们纪念辛亥革命，就是要牢记历史所给我们的教育和启迪，深刻认识和领会今天幸福生活的来之不易。珍惜现在，就是尊重历史；尊重历史，就要开启未来。

我自豪，辛亥革命的第一一一——武昌首义爆发在我们的家乡湖北。历史证明，湖北是先进思想的源泉。历史上曾今说过“唯楚有才”，在这片荆楚大地上诞生了无数杰出的仁人志士和革命先辈。辛亥革命是一次历史的变革，它结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级民一主共和国，推动了历史的前进。而目前在湖北实施的“中部崛起”战略必将推动湖北乃至全国经济社会的大发展，我们今后的生活将会变得更加富裕，更加美好。

我骄傲，我生活在革命先辈抛头颅、洒热血换来的幸福生活之中。我的家乡房县通过改革开放三十年的建设，发生了翻天覆地的可喜变化，“谷竹”、“十房”两条高速公路建设正在快速推进之中，“十宜”铁路即将动工建设，“竹房”城镇带建设如火如荼，新农村建设必将进一步缩小城乡距……我坚信，房县的明天将会更加美好！

我立志，继承和发扬革命先辈的光荣传统，学习革命先辈一爱一国、革命的不断进取的优良品质，将这股炽一热的一爱一国一精一神转化为刻苦学习、力争上游的强大一精一神动力，从小做起，从自己做起，使自己将来成为有用之才，为建设更加繁荣美好的祖国贡献自己的力量！

尊重历史作文五：尊重历史

古文，在初二语文课本中可谓是分量不轻，六个单元中整整被它们占去了三分之一，考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然，作为中华文化的浓缩一精一化，学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词，这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在，国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知，在天的先辈们，看见中华大地上一片书香缭绕，是否会感到欣慰呢？

或许是达到目的了，当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句，唱出京腔京韵，画出泼墨山水时，我们中华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是，这样就达到传承文化的目的了吗？绝对没有。

在此，我想说说一件让我内心久久不能平静的事。

对于二战中中国人民遭受到的苦难，我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候，却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下，狭窄的走廊里，斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片，那是穿越了腥风血雨的无声的见证，以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。不，并不是每一双眼睛都被其震撼，居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子，正在大厅里欢快的打闹，竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的英灵。而他们的家长，站在一旁看着他们，也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟，我刚刚在留言本上写下"振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任"，可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗？

他们来这里干什么呢？仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗？从衣着来看，他们的家境并不会差，这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢？或许有人会说，这两个孩子还小，不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏，那又从什么时候开始呢？到时候还来得及吗？

记得，上小学时，我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画，还举着书本到处炫耀；老师上课时讲起邓世昌和他的太一一犬一起沉入茫茫大海，居然有人感叹一句"真可惜那条狗了"……想一想，这样轻视历史的人，懂得再多的古文有什么用呢？就算他们背起古文来，脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧；就算唱起京剧，也不过在卖弄自己的嗓音而已吧；就算日以继夜的练习着民族乐器，也只是为了一张证书吧。没有对历史的尊重，又怎来对文化的体会呢？又怎来对文化的传承呢？

中华文化不是唐诗宋词，不是书法京剧。传承文化，学习其它的东西都是次要的。我们最先要学习的，应该是尊重并敬畏不可侵犯的历史。因为，历史是一切文化的根源所在。