温暖的记忆作文1000字
2020-04-13 11:11 编辑:单安蕾
温暖的记忆作文1000字一:温暖的记忆
窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意,我倚靠在窗前默默的回忆,岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心像伸进了火炉,炙热而又温暖。
我一直觉得,您的音容笑貌,您的举手投足,有一种特殊的魔力;您的关心,一爱一护,是一种欣然的温暖;您的循循善诱,谆谆教导,是一种特殊的美丽,以至于我一直铭记。也许我们能天天相聚的日子已为数不多,但我相信不论我以后走到哪里,您的微笑都会是我永恒的动力。
还依稀记得,刚来到高新一中这个美丽的大家庭。我就犯了个小错误。由于提前没有做好准备,我迟到了。您并没有严肃的批评我,而是把我请向讲台。您对大家说:“人是需要懂得约束的,没有规矩,怎能成方圆。犯了错误我们不怕,主要是要有反省意识。”后来说些什么,大抵忘了。最后您用简短的话语结束了您的讲话:“我相信我们是一个一团一结的一团一体,下面让我们把朱浩然同学一团一结进我们的课堂。”同学们善意的笑了,您的话语化解了我的尴尬,这一番讲话也让我永远记住了您。
日子就这样一天天过去,和老师已经熟识了。当老师听说我家的遥远后,焦急的询问着我家的情况。当听到我每天需要不到6点就要起床时,老师十分的惊讶:“这样怎么可以呢,这样下去,休息不好,你身一体又弱,要累垮的。”于是就与我的家长联系,终于,在多方的努力下,我住进了美丽的校园。
光一一荏苒,岁月的车轮永不疲倦的旋转。最近,我的心情跌到了最低点。我的学习在直线下滑,不仅是我和我的家长十分焦急,老师更是焦急。一日下午,老师亲切的将我叫出教室,说有话跟我说。那次的谈话是什么已记不太清了,只是记得他给了我一张卫生纸,他告诉我:“想哭就哭出来吧,发泄一出来就好了。老师很想了解你现在的生活状态,全都对老师说出来好不好,不要藏在心里。”于是那天晚上,教学楼的回廊里,一对师生在无所顾忌的交谈。一个慈祥的微笑,一个个理解的眼神。每每想起,都会涌一出温暖的热流。
又是一个寒冷的夜晚,办公室门前,不知多少次都亮起这样的灯火,又想起了今天白天的事,同学们围向讲桌,在一朵朵花的簇拥下,您的笑显得那么的灿烂。花瓶是班长送的,上面书写着清幽的诗,您直夸它有巧夺天空的玄妙。同一办公室的老师都对这些鲜花赞不绝口,您的脸上洋溢着幸福与甜蜜。望着办公桌上成堆的作业,我忍住了进门的念头,在心里默默的祝愿着:“节日快乐!”
窗外的雪还在不断的下着,但早已没了一丝寒意。我幸福的倚在窗前,和您过去的日子,幻化做了温暖的记忆。
温暖的记忆作文1000字二:温暖的记忆
怎么有些记忆,经历时如同险境,甚至带些恐怖的色彩,以后的日子回想起来却觉温暖如同冬天里一朵花开。
我亲眼看过爆炸,距离我大概也不过二百米。
在那个寻常的下午,美术老师用一贯的语气涛涛不绝地讲述着正方体的画法。教室里却少有人听,也许有些人是愿意听的,不过被这氛围弄得听也听不进,就是在这个像是塞一进一百个马蜂窝一样的教室里,竟然也没能磨灭这个“文艺中年”的自信心和毅力。
就在这场持久一战吵得我心烦意乱时——“砰”的一声巨响像是在教室里放了一个吸音器,人声鼎沸的教室立刻安静下来,那些叽叽喳喳的同学讨论到一半的话题全部憋在嘴里,转换成好奇的目光一个个投向我所在的窗边,我觉得有些尴尬也立马转头看向窗边。
不远处的一个饭店正燃起熊熊烈火,火光和黑烟让它在这些低矮的楼房后面特别显眼。饭店的整个门面已经被熏黑,像一个吞吐着火花的黑黝黝的大嘴,看了让人心生恐惧。乌烟像水汽一样从焦化的门窗中翻腾出来,就像水煮沸后咕咚咕咚的大气泡,只不过它们没有声音,它们所能发出的只是燃一烧时噼噼啪啪的火花声音。乌烟滚滚熏黑了那边的天空,就像一块黑布笼罩在街道上空。
有些胆小的女生捂起眼睛不敢看,还有一些已经发出嘤嘤的哭声,我不知道她们在哭什么,但还是一番好意安慰。大家又继续就这件“特大新闻”发表议论,有的说是漏气造成的火灾,有的说那边甚至还有一排输气管道。
老师让我们安静下来,命令我们把窗帘拉上,又说了一些安慰的话,然后急匆匆地走出教室。我悄悄拉开窗帘想一看究竟,从浓烟之中翻出一一团一漆黑的蘑菇云,其中还夹杂着丝丝火光,紧接着“砰——”又一声巨响。后来我想起这个场景时就会想到大人一抽一烟的时候吞吐的烟圈,还有原一子一弹爆炸时的恐怖声音。
我望着窗外越来越浓密的黑烟像要覆盖住这片澄澈的天空,像要让这里所有的树木都窒息,所有的房屋都倒坍。我不自觉想起了电视里播放过若干遍的“爆炸事故死伤惨重”的有关新闻,这片土地是不是也会变成这样?我会不会和电视上那些无家可归的孤儿一样?我又将在哪上学?
想着想着我竟然也哭了起来,其他的人则是又惊恐又焦急。时间过得特别慢长,随着时间的推移心里更加焦急。泪眼朦胧中抬头望见了熟悉的背影——我的一奶一一奶一。我冲出教室,泪如泉一涌,其他人也都陆续被家长接走。一奶一一奶一轻一抚我的头,带我离开学校,她给我买了一些吃的,然后又在外面逛了一段时间,到了晚上才坐车回去。那个时候我觉得有一种劫后余生的欣喜。
这件事情过去了很多年,回忆起来却好像在脑海里播放无声电一影,画面上只有女孩小声哭泣的样子,就连那一团一蘑菇云都在缓慢地像花一样绽放。那幅画面失掉了声音,也失掉了惊险的感觉,让我现在回想起时竟感觉到一丝温暖。
是在那么紧急的关头有人带我脱离险境,是在那种危险的情境下有人告诉我没事一切都会好的,这些都是开在角落里的花,使我常常在逆境时觉出身边的温暖。
温暖的记忆作文1000字三:温暖的记忆,难忘的岁月
湘西,是古代人称蛮夷之地,贬滴之所,可想而知,交通运输,经济发展与东部地区有相当大的差距。想象一下,小学至初中从未地过补习班。教室没多媒体,教师资源也远不及他人……并且,身处农村,经济条件也不是非常好,可想而知,照这样发展下去,人与人之间的差距会是多大。
这样的差距是一直至初三时存在着,直到西部助学工程的福音传到我耳中,我才觉得人生曙光已经出现,顿时有了满膛热血与满满信心,有了填设这差距的信心,这要感谢一党一和政一府对我的支持与关一爱一。
当踏入怀化市第三中学时,“宏图寄一党一恩,志远为国强”就深扎心底。因为这时宏志班的班训,作为宏志班的一员,我有责任也有义务必须有远大而崇高的理想。然而要实现理想必须由一个个小小目标组成,《大学》中讲道:“物格而后知至,知至而而后意诚。意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天一平。”这就要求我们在平时学习中要专心致至。探求事物的本质,博学广识,丰富自己的一精一神文化世界,之后才能做到诚意、心正、才能治国平天下。宏志人是有远大目标的,决不拘泥于个人私利。一个个地实现目标,最终达到治国平天下! 怀着这样的理想,我奋斗着。在这条泥泞的求学道路中,我并不孤单,因为,有那么多个关心,关一爱一着我。由于家庭条件差,一党一和政一府每个月都有生活津贴发给我,每当拿着钱的时候,心里有一股暖流涌上,心里倍受感动,便暗下决心:一定要有出版,不负“宏图寄一党一恩,志远为国强”这句话。当然,学校也十分关心我的生活,学校出一台了一系列政策,书本与校服都是免费的,学校也免费给我们提一供宿舍。还有许多责任心强的老师,我感到自己是世界上最幸福的人。我没有理由不努力读书,没有理由不志存高远。
别人说:高中是对人生的摧一残,高考是学生的坟墓,我则不认为这样。是高考给我们提一供了一个平等竞争的机会。我们难道有理由抱怨?光抱怨有何用,改变不了就要适应,如果真觉得这制度有缺陷,那就自己努力学习,将来有本事改变这制度。面对中学写不完的作业,艰苦的学习环境,巨大的压力,我心如止水。因为我有一党一的关怀,我心理有寄托,我不孤单,再苦再累,也就那么几年。“吃得苦中苦,方得人上人”。“成大事者,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其行为,所以动心忍一性一,曾益其所不能”。确实,这是一种积极的磨励,而决非摧一残!
经历着难忘的岁月,想着那些温暖的记忆,我不得不努力。宏图寄一党一恩,志远为国强。
温暖的记忆作文1000字四:温暖的记忆
时光荏苒,岁月如梭,悄然流逝,却流不走我对老师们的情感,温暖的记忆,涌上心头……
从幼儿园开始,我就知道“老师”这个字眼永远的走进我的生活。都说小孩子的记忆特别好,但偏偏我就是这么笨。老师叫我回答一加一时,我永远都是迷茫困惑的望着她。于是她哭笑不得的叹着气为我讲第n+1遍。我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的一一时,老师拎起被我们拽下来的窗帘,怒斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意。以至于我那时唯一的一个梦想就是当一名幼儿教师,领着一群孩子丢手绢,带给他们向我一样美妙的童年。
上了小学,离开了父母温暖的臂膀,昨天还是幼稚园里娇滴滴的小朋友,今天就成了自己背书包自己上学的小学生了。还好老师依然那么善良,总是甜甜的笑。依稀记得,我跑去问题时,老师开心的抱着我,还轻轻的问了我的额头;她握着我的手教我写字时,好温暖,就连平日里乱抖的铅笔,也变得乖一巧沉稳了呢。六年级时,分别的日子即将到来,常听见老师独自叹息:“这帮野孩子,都长大了啊,也用不着每天放学排队等我系围巾了埃等你们都毕了业,在大街上见了我,还不跟陌生人似的?”同学们都沉默了,但我们都在心底呐喊:“陈老师是我们最好的老师!忘了家住哪,也不能忘了您!”
然后我们乘坐时光缆车,向更高的山顶驶去。初三的生活苦不堪言,每天在老师犀利的目光下惶惶而不可终日。但现在母老虎一样的班主任,初一初二的时候不是这样的。天气晴朗,她会大方的送我们一节体育课,有时还亲自下来教我们打排球,她的身手好好,连体育特长生都自愧不如;记得那次拔河比赛,眼看着红绳向对面移动,她急的直跳脚,抢过裁判的扩音喇叭大喊加油,震得我们想要捂耳朵,反倒输了。上了初三,面对那些顽固不化的差生,老是气得大声咆哮,用力跺脚,声音不亚于震天雷。楼下那班搬到了角落里,大概是被一逼一无奈吧。但无论是温柔的她还是暴躁的她,我还是“喜欢你,没道理”。
当然,给我印象最深的是带班老师,她是个朝鲜族人,汉语还没学明白,就来教我们英语。我们个个都不是省油的灯,总是气得她叽里哇啦说起韩语,听得我们一头雾水。她要离开之前,给我们买了果冻和牛肉干,感动的我们涕泪齐下。
一浪一花越过了柔和的海岸线,漫湿了温暖的记忆的沙滩,为之增添一道和谐的色调。老师们的笑靥,永远是我记忆中一朵不败的奇葩。
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