关于矛盾的作文

2020-04-13 11:11 编辑:晋以菱

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关于矛盾的作文一:化解矛盾

(491字)

今天是双周星期一,我们又要换座位了,我刚坐到位子上,习惯一性一地弯下腰向桌肚里查看。气死我了,又是一堆废纸,肯定是汪把手工课上剪下的纸条全塞一进去的,真是个“垃圾大王”、“懒惰虫”。这样的事已经发生过几次了,今天我要好好地教训教训他!我气呼一呼地走向小汪,指着他的鼻梁,吼道:“上次,我不是警告过你了吗,为什么你屡教不改,我告诉周老师去,你,去,快把纸条收拾干净!”小汪委屈地说:“我没有,这次真的不是我干的。”在同学们的指责声中,他噙着泪花,无奈地把桌肚打扫干净了。上课时,我像一个常胜将军正得意洋洋地坐着,只听到“咔嚓!咔嚓!”我顺着剪刀声向第一组瞄去。啊!原来是小沈在用彩纸剪窗花呢,桌肚里不一会儿就积了一堆的废纸。哦,我想起来了,上个星期小沈看不出黑板上的字,老师让他和小汪换了座位,我怎么忘了呢?我……我……,怎么这么糊涂?这么不分青红皂白地冤枉同学呢?哎,这么自以为是,还是个大队长呢!

“叮铃铃”下课了,我轻轻地走到他桌前,小声地对小汪说“对不起,请你原谅我。”“没事儿。”小汪耸耸肩,若无其事地说。

听了他的话,我更加感到脸上火一辣辣的。是呀!从此我得处事冷静,不能再那么冲动了。

关于矛盾的作文二:习惯矛盾

(545字)

最近总是习惯一性一的矛盾。

不知道为什么。

有时在自习课上,写完一样东西再找另一样东西时,突然发现这么静,静得让人感到压抑,无法呼吸,我很想歇斯底里的吼一声,打碎这罪恶的安静。可是,有时自习课上很吵很闹,每个人都手舞足蹈,唾沫飞横,不时的还有个人拉你让你讲道题,使本来已有的思路烟消云散,又不得不重新费脑细胞考虑,说实话,那时我真想让班主任破门而入,大吼一声:“我看你们谁还嚷!?”

有时,随意的躺在床上,看着天花板就想,如果我能做主,我一定把房间弄得五颜六色的,把红、黄等各种暖洋洋的颜色全都弄到我的房间里来,而且,在我那张大床上放一大堆一毛一绒玩具,房间里充盈着各色的气球,我,每天坐在一大堆一毛一绒玩具中间静静地看书,或者,不停的在无数气球之间跑来跑去,有时不小心踩破一个,吓自己一跳,然后,傻傻地愣住半天,回过味儿来,傻傻地笑自己半天。有时又想把自己的房间弄得很利落,很简单。几块没有任何装饰的细木条随意的舒展在墙上,木条上清晰的年轮就像生命的轮回。黑黑的床单,白白的枕头,躺在上面静静的思考。

矛盾,矛盾,真是矛盾,如果我去卖矛和盾一定会生意红火。为什么我们不可以又快乐又难过,既懦弱又勇敢,又善良又邪恶,又孤僻又合群,既愚蠢又聪明……

吉米说:“唯一的答案是没有答案,没有答案也是一种答案。”

或许吧!

关于矛盾的作文三:矛盾

(461字)

星期天,我去学《剑桥少儿英语》,和陈旭发生了矛盾。

下午上课时,我和陈旭一桌,我聚一精一会神地听课,手不经意碰到什么东西,并且不自觉地把它弄到地上。

在写字母时,陈旭写错了,就找他的橡皮,可是怎么也找不到。忽然,陈旭看见地上自己的橡皮,很惊讶怎么会在地上呢?于是就把橡皮捡起来,对我说:“这是不是你丢的?”我想:刚才那东西一定是他的橡皮。于是只好说:“对不起!是我丢的。”可是陈旭从我的话里体会到我是故意的。于是,他想报复我。过了一会儿,他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。

我看了很生气,大声的骂了他一句:“你想干什么?”这时,老师听到了我和陈旭的吵闹声,就罚我们站在教室后面的墙角。

我们站了一会儿,觉得心理很不安。我想都是我的错,应该看看那东西,这样就不会罚站了。

终于挨到下课了,我走出教室,看见陈旭在玩,就走过去说:“对不起!”陈旭说:“我也有错,应该相信你不是故意的”。我问:“为什么你相信我不是故意的”。他回答说:“因为咱们是好朋友”。

我被陈旭的话深深地感动了,同学之间发生矛盾很难免,只要互相帮助、谅解、宽容就能成为好朋友。

关于矛盾的作文四:珍惜朋友,在矛盾之后

(550字)

朋友,到底是怎样的人才算是朋友呢

这似乎简单,但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦,共患难,心连心,情难断。

对朋友,你需要捧着一颗炙热的心投向他,使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动,你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯!这似乎就像谈恋一爱一,时时迸发出欢笑与激一情。

然而,朋友之间的摩一擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶,每个人的喜好、习惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执,这是很正常的。此时此刻,学会宽容,则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好:退一步,海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢?每人各退一步,OK!事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊,那真是太不值得了!

发生争执,不要紧。冷静下来,想想这次摩一擦的导火线。多问自己几个“是不是”:是不是我错了?是不是我让朋友伤心了?……说不定你应该负主要责任而非朋友。当然,这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己,多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失!

告诫你的是:莽撞的行为是不可取的,这是一份需要小心呵护的工作。

在这个现实的社会中,良友难寻,知音难觅。望君珍惜你的朋友!

世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。

关于矛盾的作文五:化解矛盾

(454字)

我和弟弟经常会有大大小小的矛盾,弟弟说我总逗他、气他,我说弟弟小心眼,开个小玩笑就告状。今天就出现了这种事。

我正专心致志地用一把尺子切粉笔玩,弟弟见了,也要玩,还就要用我的那把尺子,我笑嘻嘻的说:“就不给你!”他气极了,瞪了我一眼,追着我要。我想:拒绝他,看他什么反应。“我偏不给你,气死你,气死你!”“给我,给我!”弟弟追着跟我要,我拿着尺子在院里跑来跑去。我想吓唬吓唬他,便猛地转身,扬起尺子,瞪圆眼睛,好像要吃人:“就不给你!凭什么给你,凭什么,凭什么?走走走,再不走,看我不打你!”说着把尺子往上抬了抬。

弟弟看到了,他嬉皮笑脸走过来,走到我面前,脸色突变,大喝一声:“把尺子给我!”我把脸扬得老高,像个骄傲的公主,漠然从他身边走过,当他是空气。他发怒了,拿起我的手又抓又挠,疼死了!我生气了,便来到水笼头前,往尺子上淋了些水,然后把水珠都往他身上甩,甩得他像只落汤鸡。他身上晶莹剔透的水珠,衬托得他“楚楚动人”。本来怒气冲冲的我一见他这样,马上哈哈大笑。我的弟弟哟,可气得不行,接着哇的一声哭了起来。

关于矛盾的作文六:矛盾

(534字)

矛盾这个词每个人都不会不熟悉,在日常生活中常常都会遇到,但是要想说出矛盾怎样对待,那就要难倒每个人了,甚至连我都会,但是自从遇到了一起令人惊讶的事件后,才知道应该怎么样看待了。

这是一个连一支笔掉在地上都没有的安静的教室中,此时此刻都在紧张地颤一动着,突然,呤呤,下课铃的铃声突如其来地打破了教室的安静,在这时,同学们随着铃声的不断振动迅速以早已熟练的速度,跑出了教室,就在这时,意想不到的事情发生,一位同学不知道为什么,一下子冲向玻璃窗前,用寻常人不能使出的力气打破那坚一硬的玻璃窗,他的手腕上流血的缝隙一下子张开了,血直接迸射一出来,使在场的同学[包括我在内]一下子被吓怕了,有的同学缩成一一团一大呼小叫,我看到了此场景后,立即和十多位同学,立即过去帮忙,但是流血过多,必须抬到校医室接受治疗。所以两位乐于助人的同学把他抬走了。至于我们,就去打听缘由,最后才恍然大悟,原来这个同学和另外一位同学发生了矛盾,从而造成他败了,就开始泄气,可他不知道玻璃易破,才发生流血事件。过两天后,他的父母刚来了学校,看到自己的孩子,全身都是血迹,眼泪哗啦啦地流了下来。

经历这件事件后,我才懂得应该要认真对待矛盾,不能要自己的生命来发泄烦恼,这不仅对自己有害,而且还会出现父母的担忧与痛苦。

矛盾

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