关于别人弹古筝的作文

关于别人弹古筝的作文一：弹古筝

（491字）

一天，蔡老师说：“今天，桑菡颖（老师女儿）要给你们弹古筝，顺便让你们领略一下我们古代传统乐器的魅力吧！”

桑菡颖坐在了古筝前，调好调后，从琴盒盖里拿出专用指甲和白胶布，把它们一一裹在手指上。她又拿来琴谱，说：“我先弹一曲《高山流水》吧！”说着翻到那一页，开弹。一开始谈的是高山，雄厚的声音尽显高山的雄伟，让人仿佛身临其境。

接下来是流水，桑菡颖的手指在琴弦上不停地拨动着，让人感到小溪水在潺一潺流淌。她又弹了《浏一一河》，娴熟的演奏让人佩服。

弹完了浏一一河，老师让桑菡颖教我们弹，周立先弹，他一点也不认真，桑菡颖讲解的内容也没听进去，只顾乱弹，制造了很多噪音。

我第二个弹。我先弹了几下琴弦，老师说：“大拇指不要蜷在一起，自然一点。”我便尽量放松，弹好一点。但手指一点儿也不灵活，关节僵硬，我感到纳闷的是在电脑上打字，我的手指是够灵活的，可在琴弦上怎么就不停使唤了呢？

接下来是卓小虎，他弹得很用力，声音也特响亮。老师说：“算了，你别弹了，不然琴弦被你弹断了。”

最后，我们都过了把瘾，但我们弹得拿叫音乐啊，和桑菡颖弹奏的形成了极大的反差。我想，只要功夫深，铁杵磨成针。只有好好练习它，才能谈好哩！

关于别人弹古筝的作文二：弹古筝的小姑一娘一

（590字）

我们班有一个小姑一娘一，名字叫王虹虹。她的古筝弹得非常好。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞，秋水一般的眼睛，逗人喜一爱一的两个小酒窝，谁见了谁喜欢。她手上戴着假指甲，我好奇地问：“戴它做什么呀？”她答道：“弹古筝呗！”

有一次，我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她，见她以手灵巧地在筝上拨动着，突然问道：“你整天这样弹呀弹的，不觉得苦吗？”她边弹边说：“苦？怎么不苦，苦中有乐嘛！”

弹完练习曲，她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳，时而低沉，时而高一亢，时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带。突然，又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞一溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。我好像站在不潭旁，正仰头欣赏银带般的泉水，不知不觉中她弹奏完了。

她歇了歇，我举起大拇指，是说可真棒呀！她又翻出了《渔舟唱晚》的曲谱。我问：“这曲子表达了什么呀？”她说：“这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。”说着，她又弹起来。开始音调平缓清美，娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，无比欢喜。继而，音调激昂起来，充满欢声笑语，渐渐又平缓下来，好像渔夫回到了家中。

一首首动听的乐曲，在王虹虹的手下，一拨而出，使我沉浸在琴声之中，似乎忘了一切……

我眼前展现一个新型的舞台，王虹虹正在台上演奏古筝，台下观众都陶醉在演奏之中。

关于别人弹古筝的作文三：弹古筝的小姑一娘一

（575字）

“叮咚，叮咚，叮叮咚咚……”，这是谁在弹琴？原来是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她浓浓的眉一毛一下，有一双水灵灵的大眼睛，显得那么纯洁无暇。

今天，小伍怡过生日，她为我们演奏了一首古筝曲《出一水莲》。只见她的手指在琴弦上时而弹，时而拨，时而按压，时而颤一动，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一样。。优美的乐曲从琴弦上飞出来，时而高昂，时而低沉，时而急促，时而缓慢。

这时，一幅美丽的《莲荷图》展现在我的眼前：雨后出晴。天蓝蓝的，云白白的，太一一红红的。大地沐浴在金色的一一光中，显得格外清新。小溪边跑边唱着歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚……”。微风吹过，送来树林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙……”。林中不时传来小鸟的鸣叫：“唧唧，喳喳，叽叽喳喳……”小溪漫过青青的草地，汇入一个清澈的小湖。湖中满是莲荷。圆圆的荷叶碧绿如洗，上面滚一动着雨珠，就像颗颗晶莹剔透的珍珠。万绿从中点缀着几枝亭亭玉立的荷花。有的展开了笑脸，有的羞涩地打着苞儿，那白色的花儿显得那么结净、高雅，一尘不染，那粉色的有是那么柔美客人。

不知不觉琴声停了。我陶醉了！

我禁不住赞美她的琴艺。

据说，小伍怡五岁就开始弹琴，经过多年的努力才有今天的收获。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”这分收获是小伍怡应得地！

“加油啊，加油！

你一定会胜利！

”我情不自禁地在心中默默祝福这个勤学苦练地弹琴地小姑一娘一！