仿写王几何作文

2020-05-04 15:03 编辑:闻如柏

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篇一:老师

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和一精一神,可以用两个字就是 燃一烧!不停的燃一烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春一色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的一一光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的一精一神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁一壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--一爱一,播种春天,播种理想,播种力量 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬一爱一的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用一爱一去一舐一它,磨它,浸它,洗它 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识一精一深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺一潺的小溪,激越如奔泻的江流

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬一爱一的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的一爱一,太一一一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的一爱一,比父一爱一更严峻,比母一爱一更细腻,比友一爱一更纯洁。您--老师的一爱一,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提一供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

篇二:仿写王几何

六年来有滋有味的小学生活马上就要结束了,六个年轮如流水般稍纵即逝,一去不复返,六年来,我最难忘的就是教导我的老师了。

我的老师十分的严厉。为什么说她严厉呢?那是有原因的。那是一个万里无云,一一光明媚的早晨,我早早的来到了学校,尽管天气很好,可我感觉天气如同一个大蒸笼一样,我感到闷闷不乐,因为昨天晚上就只顾着看电视了,没写作业,一早来到学校,心中忐忑不安,害怕老师发现。早读时我心中只想着怎样在老师不注意间补完作业,可是老师那双清澈见底的眼睛就像一个监控器,一直盯着我,我心虚极了,但早读快要下课了,我再不补,老师就会发现的,于是我偷偷地写起作业来,不知不觉间老师已经走到我的面前,一手夺过我的那本空白的作业本,看了看,生气的说:“你是一个好学生,怎么能不写完作业呢?你这样子做,不就是给学生做了一个坏榜样吗?你觉得这样做对吗?仔细想想,不然你就当差生吧!”我听了,脸上火一辣辣的,心中想:老师你怎么能在全班同学的面前这样说我呢?再怎么说,我也是一个好学生啊!可是后来,我又想了想,本就是我的不对,我不应该在晚上不完成作业,被骂也是自作自受,不能怪别人。

我又抬头望了望老师那双严厉的眼睛,那双眼睛里满是失望,我心想:我一定要好好学习,让老师再次对我充满信任,我一定要让老师对我刮目相看!于是我做什么都认真了起来,下课认真钻研数学难题,上课时专心致志地听讲,作业再也没有出现过没做完的情形,我随着付出,也得到了回报xb终于,“功夫不负有心人”我的作文竞赛几乎次次都拿奖,可真是“一分耕耘,一分收获”啊!

获奖的那一刻,我感觉整个世界都充满了勃勃生机,花儿在微风中散发出沁人心脾的芳一香9517立刻迎来了一群蜜蜂和蝴蝶,它们在微风中翩翩起舞,仿佛一个个亭亭玉立的少女。小草也频频点头,仿佛一个个彬彬有礼的绅士。鸟儿站在枝头,唱起婉转动听的歌,那一声声啼叫,就像是在为我祝贺。树枝哥哥在风中,“沙沙”作响,为我感到开心。

因为老师的严厉,我才一直保持着优秀的成绩,可真所谓是“严师出高徒”啊!老师虽然严厉,但也有慈祥的一面。他那慈祥的一面就犹如天使,让我在她的保护下,健康成长.

我从小学三年级时,一妈一一妈一便经常去外地出差,因为不能照顾到我,我便被送到了外婆家,因为缺少母一爱一的温暖,我的一性一格十分内向,不擅长与人交流32那是一节活动课,我不小心摔倒了,腿被擦伤了,我看见腿受伤了,流一出了鲜红鲜红的血,一下子吓得哇哇大哭。老师听闻,飞一般的跑到我身边,轻轻地撩一开我的裤脚,一看流血了,连忙小心翼翼地背起我,把我背到医务室,仔仔细细的为我擦洗伤口,见我的脸早已变成了小花猫,便笑着说:“你看,你都已经变成小花猫了,走,老师带你去洗洗。”说完,背起我,走到水龙头旁,捧起水,为我洗脸,我望着老师为我洗脸,还不时的告诉我:“以后小心一点,不要再摔伤了。”我望着老师那双深邃的眼睛,感觉到了一妈一一妈一呵护的温暖,流下了泪水。

从此我不再孤僻,而是善于交流,每天都活在快乐之中7啊!老师,您就像是我的一妈一一妈一,在我受伤时d无微不至的照顾我;在我失败时,告诉我“失败是成功之母”的道理;在我骄傲时,警戒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”……老师,您的慈祥让我想起了那句千古传颂的名句:“谁言寸草心,报得三春晖”。

老师,您就是辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵;老师,您就是默默奉献的落花,印证着“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师您就是一盏明灯,在我迷失自己的时候,为我照亮前进的路。老师,您的付出不会白费,我将以优异的成绩来回报您!

篇三:我的老师

老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可一爱一的孩子。

我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替一我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!

陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚一嫩的心灵播下一颗一爱一的种一子。

这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师,感谢您!

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