互动作文铅笔头

篇一：铅笔头

今天，一妈一一妈一整理我的笔筒，发现了许多铅笔头。

这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服，聚在一起像一道五光十色的彩虹，真美呀！他们已经被我遗忘很久了，我每次用短一根铅笔，就会把他放进笔筒。日积月累，竟然攒了这么多。

看着桌子上一堆无用的铅笔头，一妈一一妈一想让他们重生。一妈一一妈一找来一根圆珠笔杆套在铅笔头上，铅笔一下子就长高了，他们又可以陪我一起学习了。

铅笔头重新上岗了，我想他们今晚肯定会兴奋到失眠。

篇二：一个铅笔头

周五晚上我刚刚写完作业，削好铅笔的时候，我发现写作业用的铅笔只剩下很短的一小截了，其实就是一个“铅笔头”了，已经没有办法握住铅笔写字了。“这怎么办呢？”“是扔了，还是继续留着用？”我的思想斗争了一会儿。最后我还是决定留下它，毕竟一妈一一妈一经常教育我要节约，不要一浪一费的。

可是它已经握不住了，该怎么用呢？于是我开动脑筋，突然想到了一个好主意。我找来一些废报纸，把这些报纸裁剪成一条一条的宽纸带，先拿其中的一条慢慢地滚一动着缠绕在铅笔头的上方，然后再这样把其余的宽纸带一条条的依次向上缠上去，每层都用一点胶水固定一下，很快这只“铅笔头”就变成一根“大”铅笔了。于是，我兴奋地拿给一妈一一妈一看。一妈一一妈一满脸惊奇地夸赞我说：“小宇真是一个懂得节约，聪明又能干的孩子！”

篇三：小铅笔头

小铅笔头是东东铅笔盒里一个成员，他有一个好朋友是橡皮，他们俩形影不离，可好了！它的主人东东则是一个丢三落四的小男孩。

瞧，东东在整书包的时候，他又不小心把小铅笔头给落在了教室了小铅笔头又叫又喊，可主人就是没听见。小铅笔头只好自己呆在教室了等主人回来拿，可等了好久，主人也没有来，小铅笔头很伤心，它想它再也见不到它的好朋友橡皮了，小铅笔头呜呜的哭了起来，一只小老鼠见到小铅笔头，把它拖回了家。

“小铅笔头你为什么哭？”“我找不到我的主人和朋友了!”“别怕，别怕，明儿我跟你一起找。”小铅笔头在老鼠家过了一一夜，它总是睡不着觉，总盼着快点天亮，去见好朋友橡皮。第二天，小老鼠就陪着小铅笔头一起找，小花猫见了小铅笔头，也跟在后面一起找，小狗、小学生，叔叔、阿姨也跟在后面一起找。突然，前面也走来了一支队伍，前面领头的也正是小铅笔头的好朋友橡皮，原来小橡皮也找好朋友铅笔见面！两个好朋友紧紧地拥抱在一起。从此两个好朋友一直住在东东的铅笔盒里，再也没有分开过。

友谊的力量是可贵的，一团一结的力量是不可战胜的，我们可不能学东东做一个丢三落四的孩子呀。