我为舞狂作文

篇一：我为舞狂

终日长吟的风扇伴随着那几盏日光灯，构成了我每天二分之一的生活环境。在六大主科的音律改革创新讲座中，不时觉得周围空气郁闷。整天被公式化带入生活，慢慢失去了自己的思想，惟一尚存的是——考上好高中。

又遇礼拜天，仅剩的一下午也耗于英语补习。晚上回来，月色入目，微弱的月光像秋天一样无力地燃一烧，昏昏欲睡的双眼看不清前方的“争执”。定睛一看，才知是一群与我同年龄的男一女在月色的映衬下练街舞。看着那些爆发的动作，听着那些激一情的笑声，我心中的寂静被打破了，有种激动，想要发泄，想在空中飞，在地上转。

后几日，我开始向我邻居学舞。在学习的人群中，有我认识的，有我陌生的，可大家总是那么相处融洽。没有一性一别之分，没有学校之界。那学习的压力呀，生活的苦难呀，都见鬼去吧!一切只有那种天真无邪、无忧无虑的笑声。

回到学校，我改变了对风扇、灯光、空气的偏见。风扇的乐章是悦耳的，灯光的照射是耀眼的，空气的味道是芳一香的。最憎的英语呀!我也对你有了新的定位。下课时，我会开玩笑地和同学saythankyou，saysorry，saybuy，就连上课也会大说A、B、C、D。我的生活进入了新乐章。

从拥有街舞的那晚起，我便幻想自己在一个四方台上，规模大于红馆的地方，随着hip-hop音乐，让自己旋转，让自己疯狂。所有的fans也都大喊我名。大家的欢笑不是我带给他们的吗？我有了骄傲，有了幻想。是街舞赋予我无拘无束的笑声，使我重新燃起了对生活的热一爱一。

在漫长而又短暂的初三旅途中，也许我们没有多余的时间去丰富我们多彩的生活。因为学习和我们的命运有着直接的关系。可是，你想关闭你那扇快乐之门吗？你想藏住你那颗快乐之心吗？你想置身于周围的压抑空气吗？不想，则如我。我如此幸运地发现了街舞，而你，又会去尝试什么呢……

篇二：我为舞狂

跳舞是一种集运动和娱乐于一身的活动，它不仅能增进友谊，增加交流，还能促进身心健康。在跳舞时，悠扬的舞曲伴你翩翩起舞，乐曲的节奏使你充满活力。运动一揉一于音乐之中，音乐调配着运动。优美的轻音乐使人感到心旷神怡、悠然自得，看，广场上，整齐划一的人群正随着轻柔的音乐，合着节拍，神采飞扬地缓缓舒展身姿，用流畅自然的肢一体语言和优美的舞姿，恰到好处地展示了广场舞的健康意象和美好情韵，真可谓是小镇一道美丽的风景啊！

看，在这灯光流一溢、健身的广场上，整齐划一的人群正随轻柔的音乐，神采飞扬地缓缓舒展纤姿，用流畅自然的肢一体线条和飘逸舒展的舞姿，跳跃出若如俏一丽彩虹的斑斓。

健身舞蹈的形象更饱满、动人，加强了广场舞整体动作的艺术感染力。

篇三：我为跳舞疯狂

今晚，我和爸爸、一妈一一妈一一起来了个疯狂跳舞夜。因为我们从7点半到9点都在家里的跳舞毯上蹦蹦跳跳，累得满头大汗。我跳了舞、做了瑜伽，还跑了步；一妈一一妈一跳了舞也做了瑜伽；爸爸则只玩了“砸老鼠”的游戏。其中我跟一妈一一妈一一起跳舞的时候最“疯狂”了，因为一妈一一妈一不小心把“入门”级换成了“高手级”，害得我们跟不上节奏，成了“群魔乱舞”。

现在，春节的家庭节目我已经定好了，就是玩这个跳舞毯，我来跳舞、一妈一一妈一做瑜伽、爸爸表演“砸老鼠”，我们得抓紧时间练习，到时看谁玩的更好！