成功的路径作文

篇一：成功的途径

“欲速则不达”，我的那段经历是最好的明证。

周国平先生说：“读贤哲的书，走自己的路”。先生在告诉我们任何盲目的阅读和实践，如果没有自己独立的思考，就注定了悲哀。而没有独立思考的阅读和实践越激一情往往就越悲哀。

当灵魂走得太快，总会迷失归途。就在我30岁生日的时候，一个朋友告诉我说，“幸福的途径是没有幻想，成功的途径是无欲则刚”。他说“无欲”是让你放平心态，让心绪平静下来，只有平静下来你才能延伸思考的长度。

守着一颗宁静的心，不去设想所谓的成功，或许就可以自然到天涯了吧。是的，没有了所谓成功的欲一望，思考走多远，实践就能走多远。 于是在语文新课程（上次）改革的轰轰烈烈中，我摒弃从众，2007年提出语文课堂的“三维”教学，将“学会思考、学会写作、学会做人”作为语文课堂的“三维”，将思维品质的培养放在语文教学的突出位置，成果在国家级期刊《新课程实践》刊发。

2008年起跳脱“建设班级”或者“自主管理班级”模一式，开始了“培育-发展”班级理念的构建。

2009年起，在所带的班级全面试验“培育-发展”班级理念，同年出版专著《绽放每个生命》，并完成《给梦一把梯子》写作教程三部曲的书稿。

2010年5月起，“培育-发展”班级理念的试验获得了初步成功，并开始了在《教育时报》推出“重塑带班理念”长达18个月的专栏。同年出版《给梦一把梯子》三部曲。

2011—2012年，很荣幸先后被《福建教育》《中小学德育》《中国教师报》《班主任》等多家媒体推介，并且成为《班主任》《教师博览》等杂志的封面人物。

经过了当初的挣扎，我懂得了人生的职业定位，找到了灵魂的安放所；经过了冒进的激一情，我懂得让灵魂归于平静，懂得了“成功的途径是无欲则刚”。

和名师大家比起来，我这点小小的收获显得多么地微不足道，但是我深深的明白了，把灵魂安放在哪里，哪里就是真正的故乡，哪里就是你成长成功的地方。

篇二：成功的途径

中文成功,众所周知,是为了追求很多雄心勃勃的人。它需要花更多的的一个人。在我看来,最重要的是,每个人都应该是一个人的毅力。罗马不是一天建成的。在我们的长的路要成功,毫无疑问站在路上许多困难。如果我们泄气,中途放弃了,没有什么能被完成。在历史上,我们已经有很多著名的成功的世界上的人,其中没有一个是弱智。带伟大的美国科学家一爱一迪生为例,他试着一个又一个实验,另一个失败才发明了灯泡,它照亮了整个世界。所以我们可以得出毅力可以肯定是成功的秘诀之一的成功。此外,一个人需要努力工作来实现他的梦想,正如那句众所周知的句老话“勤奋指引成功”。

看看这些我们周围,我们就能找到的青睐勤勉的人总是不能满足社会的需求。他们通常可得到比预想的要严重。为什么会有这么多的智力一般的我们班同学去遥遥领先其他的吗?努力工作是绝对应该是答案。

还有,我认为随着人们必须把人的世界。不可否认,我们的世界每天都在变化。所以,谁也不会独自被锁定在自己房间里,做他的研究工作并且献身给书本知识。人是一个孤立的怎么能提前够去消息灵通其他的吗?如果是这样的话,那可能是荒谬的。成功是你所期望的。只要有一个坚韧不拔,工作努力,不断更新,我相信成功是近在咫尺

篇三：成功的途径

一个人成功的途径有多种，有一精一神上的、物质上的或经济上的，但我认为别人给予你一精一神上的支持是最成功、最有效的途径。

记得以前听过一个故事。

在一个风雨交加的夜晚，行人屈指可数，且都是低着头、一搓一着手不停地向前走去，也许都是家的方向吧！月光洒在雪地上和水洼里，发出耀眼的光，只剩下风吹树的声音。每家每户的大门都紧闭着，似乎怕一不留神风便带着寒冷来问候了。这时，树林中走出一个又黑又瘦的身影，他步伐蹒跚地向前走着，不停地打着冷颤，手中仿佛还拿着一个东西，透过月光可模糊发现，原来那是笔筒，上面排着各式各样的笔，路过他的行人都把钱施舍给了他，然后满足地走了。有一个商人也做了与前面人相同的事，当他向前走了几步时，犹豫了一下，转过头来径直走向那个卖笔的人说：“对不起，先生，刚刚我付了钱给你却忘记拿笔了。”然后他拿了笔便走了，后来卖笔的人没有再看轻自己，而是认认真真地做生意，最后终于拥有了巨大的财富，当他再遇到以前那个商人时，便询问他当时为什么那样做。商人回答道：“当时我只知道，你、我都是做生意的，我不会因为怜悯什么的，损害自己的利益，我只是购买我需要的。”

是的，正是因为商人的这一做法，才让那个人明白人们的真实心理，因此没有幻想靠别人怜悯浑浑噩噩地过生活，没有把自己当做一个废人，而是在别人一精一神的支持下走向了成功。