“唇枪”vs“舌战”作文500字

八年级七班异常热闹，启窗而观，原来是一节以“战争”为话题的语文综合课。其阵势之激烈，不亚于“唇一一”对“舌战”，其情景之壮观如两虎决一胜负。

“一夫当关，万夫莫开、草木皆兵、马革裹一尸一、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇 ……”只见“南半球”一“勇士”一口气说出十几个战争成语，连眼皮都不眨一下，赢得了雷鸣般的掌声。

“四面楚歌、用兵如神、智勇双全、全民皆兵、声东击西、攻其不备、出其不意……”哇，“北半球”也不甘示弱，以多出一个成语的优势给了对方一个回马一一，此一一威力之迅猛，使得本来洋洋自得的“南”方变的焦急万分，不时有人高呼：“再来一轮！”
还是主持人权力大，一拍桌子解决了此事，开始了下一轮比赛……此场规则为：背诵有关战争的名言或诗句，顿时，又一个高一潮涌起。

“青海长云暗雪山，孤城遥望玉一门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”王昌龄的《从军行》被孙成才慷慨激昂地咏出，仿佛把大家带回到了古时的沙场，勤历了惊心动魄的场面，让人荡气回肠。此时语文老师在那里微微点头，大概也被感动了吧！

与此同时，又一才女娄俊杰跃起，将辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》娓娓道来：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵…… ”不分胜负乃天下之奇观，主持人之劳累，一言难尽啊！
此波未平，一波又起。

“得道者多助，失道者寡助”

“天时不如地利，地利不如人和”

“惟有死者方可看到战争结束”

“兵民是胜利之本”

“……”

欢呼声，掌声在教室里久久回荡，人人都摩拳擦掌，纯一一对舌战，锐不可当。在积累了知识的同时，锻炼了大家的口头表达能力，同时对战争有了新的看法。可谓：一石三一卵一。

后记：以上是我班学生刘东写的以“语文课”为话题的一篇随笔。其素材来源于前不久我和学生们搞的一次语文综合活动。当时学生们准备充分，由班长张亚群和孙静主持，整个活动过程热烈而不失有序。一节课下来，大家意犹未尽，仿佛还沉浸在“战争”当中。这节课上，大家积累了许多成语、典故、诗词，同时对战争有了更深入的看法。这节课也让我体会到：学生的智慧是有巨大潜力的，不要不相信学生，放手让学生去做，他们会越来越一精一彩，这种一精一彩需要教师去点燃，用什么点燃？那就是教师丰厚的语文素养和对语文的激一情。