初中作文风筝与线

2020-04-13 11:11 编辑:宋初柔

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初中作文风筝与线一:风筝与线

(477字)

从前有一只风筝,它十分的美丽。放到天上时,总能惹人注目,从而十分地讨小主人的欢心,大家都喜欢它身上那绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一一团一有些粘尘的线。

风筝虽漂亮,但随着人们大量的夸赞,它就越神气。它从来都瞧不起那一一团一人们不是很在意的线。有一天,它对线展开了一阵角逐。

“切,你这又脏又乱的线啊,你最好离我远一点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”

面对这么蛮横无理的风筝,它伤心极了,把心里的不满一次一性一的都爆发了出来,说:“你怎么可以这样,没有了我对你的支撑,你算什么,那时候你就只不过就是虚有其表,一点儿用也没有。你能够自一由自在地在空中飞舞,受人们的夸奖,又是谁在暗处默默地付出。呵(冷笑)!我曾经还羡慕你的美丽,现在想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋。”

“你……我……”,风筝说不出话来了。也许……也许它知道错了。它默默地低下了高傲的头。

线看见风筝涨红了脸,泪影婆娑,楚楚可怜的模样,心顿时软一了下来。“风筝,你要记得谦虚是最美的,不可以因为自己的外貌,就瞧不起一切的事物。好了,你知道错了就好了。”

从此,风筝变了。变得不像从前那样目中无人了……

初中作文风筝与线二:风筝与线

(575字)

一只美丽的风筝在天空中飞呀飞,一根长线默默无闻的为它放呀放.一群小鸟围着风筝,叽叽喳喳的说;"你真美丽,好羡慕你呀!地上的人们也不约而同伸起大拇指,称赞道:"这可是只漂亮的小风筝”

天上的风筝听到了,心里洋洋得意,它骄傲的扬起头说:“我要让全世界任何人看到我的美貌!”忽然天空横掠过一架飞机,风筝忙招呼:“嗨,飞机兄弟,你看,我多漂亮呀!”说着,还在空中跳着舞,可是飞机比风筝高的太多了,它只顾往前飞,耳边除了“呼,呼,呼,”的风声,再没有其他的声音。风筝半天没有听到夸奖声,非常恼火,一阵心酸,他没好气的对他的仆人线说:“喂,干活儿的,你就这点儿本事,不会再把我送的高些,我还要让飞机看到我呢!”“对不起,主人,我实在是无能为力了。”线耸耸肩说。风筝白了线一眼:“我这样潇洒的风筝怎么会让你这种呆头呆脑的线做仆人,连飞机都追不上!”“嘻嘻,主人,你怎能和飞机比呢!人家可是高科技呢。”风筝听了火冒三丈,指着线破口大骂:“你这个蠢货,还敢给你的主人嬉皮笑脸,飞机算什么呀,它更本就不能和我相提并论!若不是你太短,飞机我还把他踩在脚下呢!”线听后觉得自己的主人太傲慢了,便一气之下断了身一子,不在为风筝服务了。风筝这下可高兴了:“啊哈,终于摆脱了那笨小子。”谁知风筝刚想翩翩起舞,就从天上栽了下来。风筝还感到莫名其妙:“这是为什么…。”

初中作文风筝与线三:风筝与线—献给我的老师

(706字)

每当我牵动那长长的风筝线,看着那自一由自在飞翔的风筝,我又想起了一个人。她曾在我的梦想风筝跌落的时候,化成了我的线,把我牵进了那片期待已久的耀眼天空……

而她,便是我的老师崔老师。

我没有美丽的外表,也没有出众的才能,一切都是平平凡凡。可我也是一个普通人,和别人一样,想和那些出类拔萃的同学一样优秀。可我无论多么努力都不过如此,微小得如同一粒沙子……我渐渐放弃了。

直到遇见了崔老师,见到了她那慈祥的笑容,犹如窗外那缕缕一一光,暖暖地照在每一个人的心田上。开学第一天,我上台做了自我介绍,我有点胆怯,崔老师却拍拍我的肩膀,似乎在鼓励着我,替一我加油。当我吞吐生硬地做完自我介绍后,崔老师居然带头鼓掌起来。顿时,我的心暖暖的,这个是我听到最真诚,最动听的掌声。而这个掌声是为我而响的。或许是因为第一次有了被重视的感觉,心情也开朗了许多,课堂活动,课外活动,我都变得活跃起来。我的梦想风筝又要开始起飞了!

因为崔老师的原故吧,我对于每一节的语文课都会专心听讲,却在不知不觉中落了个“偏科”的名号,以至第一次期考数学才考了八十几分。后来,崔老师利用双休日把我叫到了学校。我本以为老师会惩罚我。但事实说明我所担心的错了,从头到尾,崔老师没有责备过我什么,她脸上仍然是那一一光般的笑容。她细心地为我讲解做错的数学题。我的心鼓鼓的,满装着崔老师的每一句话。她的教导成了我这一路上最大的动力,而我的梦想风筝也将越飞越高!终于,我的各科成绩都以很快的速度提升着,也获得了各种荣誉。分班了,崔老师也离开了,但她却化成了一根隐形的风筝线牵动着我!

有一只风筝,曾经向往着一片天空……

有一条线,曾经牵着风筝去到了那片天空……

我想和她说:老师,您辛苦了!

初中作文风筝与线四:风筝与线

(631字)

我是风筝,她是线。

那几天,她去旅行了。她走之后,我没戏没肺的跳起来,喊道:“我自一由了!”于是,我开始疯玩,温习了那很久不见的Q一Q,补习了放假前没有看完的电视剧,甚至玩起了早就被我抛到九霄云外的电视剧,即使我觉得它们很无聊。一天过去了,两天过去了……闭上眼睛,突然感到自己累了、乏了,有点想她了。这样自一由的日子竟如此的空虚,使我感觉到不安,竟有些想哭的冲动。渐渐地,我开始怀念她的唠叨;怀念她在我身后说别走,再穿件衣服;怀念她让我学会儿习,看会儿书;怀念她说多吃点儿,胖点儿没关系,重要的是别生箔…她回来了,突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。

就像牵着风筝的线,风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后又被栓上时,风筝才知道飞不出去的安全。

风筝很需要线,我也真的很需要她。如果没了她的一操一心,我又怎么会平安的长到这么大;如果没了她的唠叨,我又怎么会缓和一下多病的身一体;如果没了她的严厉,我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她,所以才有了我;因为有了她,所以我才有了一切。是她,给了我全部。我不能没有她,就像风筝不能没有线。

她是一名教师,别人把她比作园丁,给小树修枝剪叶,无论她怎么修剪,我永远是她园子里最让她满意的一棵。因为,她是我的一妈一一妈一。

如今,她老了,岁月的磨砺使她的眼角堆起许多褶皱,皮肤失去了光泽,两鬓间多出了几缕白,唯有她的那颗心,仍对我一爱一意浓浓。

她用她的那根线牢牢地牵住我,无论我飞多高,飞多远,而或是飞到天荒地老,都逃不掉她的视线,飞不出她的心。

初中作文风筝与线五:风筝与线

(896字)

一只风筝,没有线。在晴朗的天空自一由飞舞,一一光柔和地抚一摸一着它有力的紧绷着的绸缎。风筝肆意地凌驾在风上,满含斗志地飘向远方,成为天空中最鲜活的色彩。

然后,这美丽的画面像被锤头狠砸了一下的玻璃,尖锐的裂纹像蛇一般游走,将太一一,云朵,蓝天碎裂成一块又一块,迸裂了,毫不留情地粉碎了这个不现实的假想。

这风筝的样貌,是一只展翅凌云的苍鹰,而现在却任由一根细弱的线绳左拉右扯。一一光似火舌,一遍又一遍戏虐地一舔一一舐一着风筝烫得快要燃一烧起的糙纸。风也抡起巴掌,将这落魄的“雄鹰”一会一抽一向前,一会一抽一向后。

风筝多希望有一阵狂风吹来啊,可当风更激烈的时候,风筝又畏惧地紧依着那根牢牢束缚着它的线,该怪罪它的懦弱吗?或许它的懦弱的表现才是它真正的勇敢。

各色小说堆在桌前,都是自己一爱一看的。花花绿绿的漫画放在旁边,也是我的最一爱一,我坐在桌前写着自己澎湃的情感。在午后温暖的狭小房间里,香浓的咖啡上飘起徐徐白烟,撩一拨着心中的幸福。这,就是我,一个简单,知足却又有理想的年轻的追梦者,置身边画满红叉的试卷于不顾,放手追逐自己想要的生活。

笔,断水了,甩一甩,手中的笔又继续在练习题册上停顿与飞驰,而并非填满情感的稿纸,小说,放在桌前的名家小说,其实是一摞厚实的课本,旁边那些花花绿绿的书上,没有印上喜一爱一的动漫人物,而是一道道需要用力钻研的习题。身边的试卷上,本来该有的大红叉,却幻化成了象征努力的几个对勾。

“为什么会这样?”班里的一位男生朝我走来,问我。我知道他是谁,却看不清他的脸,他的脸上写了三个字“有理想”,他的语气中带着轻蔑和一腔热血。

“你真软弱,就这样屈服了。”班里的一位女生语气中带着憎恶,向我走来,我也看不清她的脸,她的脸上写着“做自己”。

然后他们指着我,我的练习册,和我曾几次想伸向书柜中漫画的手,放声大笑,笑声响彻云霄。

我不知道他们问题的答案,因为我是个迷茫的人,但同时,我希望自己也是一个勇敢的人,勇敢地去懦弱,我就是一只风筝,在广阔的自一由触碰心灵时,却为自己的安全握住了线绳,默认了自己只能拥有的一小片天空。

我坐在桌前笑了,周围的书本扭曲翻滚,拧成了一根长长的细绳,我狠狠地握住了它,它也笑了,笑声充满狭小的房间。

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