中考思辨性作文范文

2020-05-04 06:41 编辑:闵妙菱

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篇一:不向生活示弱

在人生之路上.为了更好地生存与发展,有时固然可以示弱。但是,生命的高贵与尊严却向我们昭示:我们不需要向生活示弱。不向生活示弱,就是要勇敢地承担自己的责任。谁不渴望我们的世界美好、社会和谐?谁不赞美那些见义勇为的人?但很多时候,我们仅仅在渴望,仅仅在赞美,却忘记了自己所应承担的责任与义务。面对生活中诸多不一良现象。我们很多时侯以“弱”示之,选择了观望,选择了退让,选择了逃避。于是面对不尽如人意的生活,我们常常抱怨慨叹。殊不知,在很多时候,我们也恰恰是别人抱怨的对象。《论语》中说:“见义不为,无勇也。”

是的,为了生活更加美好,我们更需要表现出勇敢,承担起自己的责任与义务。不向生活示弱,就是面对挫折不幸永不放弃。生命如白驹之过隙。又如荷叶上的一滴露珠,在这短暂的生命中,难免会遇刭许多挫折与不幸。对此,我们仍然需要以百倍的热情与努力来展现生命的高贵与尊严,而不可示弱。

失聪的贝多芬,发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊;集聋哑盲于一身的海伦•凯勒依然没有失去对生活的热情,成就了伟业;遭受宫刑的司马迁依然顽强地完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之力扫”的巨著。诸如此类,不胜枚举。面对不幸甚至厄运,他们都选择了顽强选择了热情与更为艰辛的努力。也正是这种不示弱的一精一神,使他们彪炳千古。不向生活示弱,就是坚守理想与真理。在追求理想坚持真理的过程中,有时会遇到不解嘲笑诽谤谩骂乃至失去生命的危险,对此,那些伟人已经用他们的行为为我们作出了最好的回答:永远不让理想和热情搁浅,不向生活示弱与屈服。屈原面对“举世混浊众人皆醉”的现实,选择了怀抱理想投江面死;张志新面对被割舌的危险,毅然选择了坚持真理;布鲁诺面对教皇的一一H一一威,坚持日心说而投身烈火。他们以自己的鲜血与生命捍卫了理想与真理的尊严。

以自己的实际行动谱写了一曲曲壮歌,以自己永不示弱的一精一神,让人们在沉沉暗夜中坚守着对黎明的渴望。生命短暂而且仅有一次,如何看待这样的生命,是一个永恒的命题。古人虽有“小不忍则乱大谋”之语,但其中的“斜己明确告诉我们,这仅仅是一种小智慧。面对生命这样一个永恒的命题,永远怀着高昂的斗志,永远怀着永不熄灭的热情,坚守理想与信念,勇于承担自己的责任,这才是对生命最好的诠释。让我们把永远不向生活示弱作为自己的座右铭!

篇二:适度示弱天地宽

在生活中,我们常常用毫不示弱来形容—个人的勇敢。我们提倡不能示弱,不甘示弱。为了自己的理想与信念,要勇于坚持勇于奋斗。这固然不错。但是,有时适度的示弱却可让自己的天地更加宽广。

“木秀于林,风必摧之”。柔一弱的芦苇,在暴风中弯腰低头,此后又挺一直身躯。这是自然现象。就我们的人生而言,事事逞强,处处逞强,时时逞强,有时会适得其反,难以实现自己的理想与目标。因此,要学会适度示弱。

适度示弱,是一种智慧。生活中有许多矛盾并不涉及大是大非,也并不是原则问题。诸如朋友间的误解,夫妻之间的争吵,父母与孩子之间的隔阂等。若一味地逞强,有时会失去难得的友谊,让夫妻间的感情蒙上一一影,让家长与孩子之间的隔阂加深。常言说:“忍一时风平一浪一静,退一步海阔天空”,这一“忍”一“退”,便是适度的示弱。它需要一种宽广的胸怀和博大的胸襟。

适度示弱,是一种勇气。在生活中,为了实现自己的理想与远大目标。难免会磕磕碰碰,有时还会遇到似乎忍无可忍的事情。在这时,适度的示弱,可以帮助我们渡过难关,以积蓄力量,去实现远大的理想。韩信忍“胯一下之辱”,终成一代名将;项羽不能忍一时之败,落得乌江自刎,可谓“小不忍则乱大谋”。如果说,逞强示勇需要勇气,那么,适度示弱也同样需要一种勇气。

适度示弱,也是一种教育原则。在生活中,哪一个父母不希望孩子成才,哪—个老师不希望学生能胜于蓝?老师可以以身作则,父母可以耳提面命,甚至可以越俎代庖。而我要说,适度示弱,也是应该提倡的一种教育原则。生活中的诸多事情,父母可以善意地说“我不行”,激励孩子养成独立自主的意识,并进而培养孩子的自信与生活能力;对于教学中的诸多问题,老师也可以善意地说“我不懂”,鼓励学生勇于发表意见,培养他们独立探究的能力。这种示弱,可以说是父母老师有意借己之“弱”,以培养孩子学生之强,何不乐而为之叹?

人生本就不是单一的方程式,在生活的路途中也并非只有单纯的一种选择。我们赞美“勇”,赞美“强”,但也不拒绝适度示“弱”。

条条大路通罗马,适度示弱天地宽。

篇三:书?我没认输

走进了夜空,大家都睡了呢。我为何不做个正常人,好好地睡一觉?这时一堆书呆在一角,像只寂寞而又没人陪着的幼狮。

大家相互利用吧!我站了起来,顿时找到了方向,浅笑置坐,捧书越昼。不过,没有流星,没有灯火,没有飞蛾,没有微笑。我要一个人好好地活,因为,要我输?我可不会认输。

一个个兴奋又踊跃的身影挂在了运动场,又是一个校运会。我不知道是喜还是忧。像我这些跑两圈就晕死过去的知识分子,只能在一旁帮助投稿,至于上场比赛的话,还是别丢人现眼了。明明是欢庆的夏日,往往会吹来几缕冷风,我志竟由谁人掘,月圆人美何时圆?为什么要弄个校运会,又不弄什么作文会,漫画会?由不得我唉叹一声。

满受歧视的我回来冰冷的教室,总是这个时候,人冷冷的,大家都是没有表情的,因为我没有为班做过什么贡献,大家大概都认为我是累赘吧。忽时瞥见桌角躺着开学初遗弃一旁的书,几本堆着,从开学到现在没有离开过,抬头看,开学热心的朋友都离开了。没有情感的东西反而更值得依靠,此时无情胜有情吧。随意拾起一本,随意地翻一翻,第一页便是敏一感的东西朋友。

如果你在看这一页的时候拥有好多朋友,那这本书你不应该看了,因为里面讲述的,你都有了。当初这本书是一个很要好的朋友家拿到的,看了第一页,打趣地放下说我已经有了朋友。其实当时没时间看而已,之后一置而去。这不是在损我吗?我没有朋友,但是,我现在有了这本书。我笑着打开这本书,第二页即使你没有朋友,但是,你拥有这本书以后,你就多了个朋友了。我会心一笑,一个无形的东西悬挂在上空,是一个天使,有翅膀的,但是,书上说这是朋友。朋友?这个东西太空洞了,又貌似很实在。

如果人生没有了朋友,这样是一个失败而且是输的很彻底的人生,暖暖的世界,冷冷的人。但是,有一种东西从来没离开过。所以,书?我才不会认输。

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