从小培养孩子的责任感

2017-08-09 23:33 编辑:云彩间

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作者:森林中王

有一位朋友向我诉说苦恼:“我的儿子上了小学一年级,总是表现出缺乏责任感。如不主动收拾用过的东西,乱扔乱放物品,经常找不到作业本。班主任反映他在班上做值日马马虎虎,敷衍了事。我管教了,也不见效,很伤脑筋。”

这并非是个别家长的苦恼,有一定的普遍性。不少中小学教师反映:学生的责任感差,并因此影响了学业和品行。

为什么到当今中小学生缺乏责任感呢?其实这些问题并非入学前没有,只是在学龄前被忽视了。学龄前的小孩子总是被照顾和被原谅的。这似乎是我们每一个家长定性的习惯心理,因为我们觉得孩子这么小,要求他什么责任感呀,大了再培养吧。殊不知,这正是在放纵孩子。你看,上述家长描述的无责任心的现象,不是在幼儿园也司空见惯了吗?孩子乱扔东西了,大人来收拾收拾;孩子找不到东西了,大人到处给找;孩子做事做了一半就扔下跑开了,大人却听之任之等等。如此下去,久而久之,就养成了孩子无责任心的习惯。坏习惯养成了再纠就很难了。

所以,我们要重视从小培养孩子的责任心,并采取有效的措施。那么,怎样培养孩子的责任心呢?

首先,要给孩子立规矩,该做什么,该怎样做,给孩子立上几条。例如,从哪里拿来的东西,要放回到原处。自己的东西自己收拾好。做事要彻底,答应了的事情要有交代等。我们不仅要让孩子知道为什么这样做。重要的是有了规矩还要有检查,不忽视,不迁就,要持之以恒。

其次,可以适当地让孩子自食不负责任的后果。大人对孩子不负责任的行为不要总是唠叨。可以让孩子受一受自己不负责任造成的后果的惩罚。例如,孩子因为乱扔而找不到想要的东西了。家长不要理睬他,让他去着急、生气,找得满头大汗。事后再和孩子讨论怎样就不会找不到东西了,并以他尝到的苦头提醒他做事要负责任,有头有尾。

还有,要在玩乐中让孩子受教育。例如,可以和孩子玩角色反串游戏。游戏中让孩子当家长,家长当孩子,让“小家长”给“大孩子”的行为作评价。“大孩子”故意表现出不负责的行为,引起“小家长”的不满,让“小家长”批评这些不负责任的行为。“大孩子”要故意逗引“小家长”给自己讲道理,给自己立规矩。这实际上是让孩子自己教育自己。这样做对孩子的教育往往比家长说教要深刻得多。

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